Не выходите с ребёнком из-за машины, кустов, не осмотрев предварительно дороги, — это типичная ошибка, и нельзя допускать, чтобы дети её повторяли.


Безопасные шаги на пути к безопасности на дороге
I. Что должны знать родители о своём ребёнке?
В 3-4 года  
ребёнок  может  отличить движущуюся машину от стоящей, но он уверен, что машина останавливается мгновенно.
В 6 лет
боковым   зрением   он видит примерно 2/3 того, что  видят взрослые;
не умеет  определить, что движется быстрее: велосипед  или спортивная  машина;  
не   умеет   правильно   распределить  внимание  и  отделять существенное  от  незначительного.
В 7 лет
 более  уверенно  отличает  правую  сторону дороги  от левой.
В 8 лет
может  мгновенно  отреагировать  на оклик;
имеет  опыт пешеходного  передвижения на дороге;
активно   осваивает  основные   навыки  езды  на  велосипеде (умение  объезжать  препятствия,  делать  крутые  повороты);
умеет  определять   источник   шума;  
устанавливать     связь     между    величиной    предмета,   его удалённостью  и  временем  (чем  ближе  автомобиль – тем он  больше);     -    может  отказаться  от начатого  действия (ступив  на  проезжую   часть,   вновь  вернуться на тротуар).
 Что должны и чего не должны делать сами  родители при движении?
Не спешите, переходите дорогу всегда размеренным шагом.
Выходя на проезжую часть, прекратите разговаривать – ребёнок должен привыкнуть, что при переходе дороги нужно сосредоточиться.
Не переходите дорогу на красный или жёлтый сигнал светофора, переходить нужно только на зелёный свет.
Переходите дорогу только в местах, обозначенных дорожным знаком «Пешеходный переход».
Из автобуса, троллейбуса, такси выходите первыми. В противном случае ребёнок может упасть или выбежать на проезжую часть.
Привлекайте ребёнка к участию в ваших наблюдениях за обстановкой на дороге: показывайте ему те машины, которые готовятся поворачивать, едут с большой скоростью и т.д.
Не выходите с ребёнком из-за машины, кустов, не осмотрев предварительно дороги, - это типичная ошибка, и нельзя допускать, чтобы дети её повторяли.
Не разрешайте детям играть вблизи дорог, и на проезжей части.
В автомобиле обязательно пристегнитесь ремнями; ребёнка посадите на самое безопасное место: в середину или на правую часть заднего сиденья; во время длительных поездок чаще останавливайтесь: ребёнку необходимо подвигаться.
Не будьте агрессивны по отношению к другим участникам движения. Вместо этого объясните ребёнку конкретно, в чём их ошибка. Используйте различные ситуации для ознакомления с правилами дорожного движения, спокойно признавайте и свои собственные ошибки.
 
Рекомендации  для родителей
1.    При выходе из дома:
•    Сразу обратите внимание ребёнка на движение транспортных средств у подъезда и вместе посмотрите, не приближается ли к вам автомобиль, мотоцикл, мопед, велосипед.
•    Если у подъезда стоят транспортные средства или растут деревья, закрывающие обзор, приостановите своё движение и оглянитесь – нет ли за препятствием опасности.
2. При ожидании общественного транспорта:
•    Стойте вместе с детьми только на посадочных площадках, а при их отсутствии – на тротуаре или обочине.
3. При проезде в общественном  транспорте:
•    Приучайте ребёнка крепко держаться за поручни, чтобы при торможении он не получил травму от удара.
•    Объясните ребёнку, что входить в любой вид транспорта и выходить из него можно только при полной его остановке.
4. Готовясь перейти дорогу:
Остановитесь или замедлите движение, осмотрите проезжую часть.
Привлеките ребёнка к наблюдению за обстановкой на дороге.
Подчёркивайте свои движения: поворот головы для   осмотра    улицы,    остановку   для  осмотра  дороги,   остановку   для  пропуска автомобилей;
Учите ребёнка различать приближающиеся транспортные средства.
Не стойте с ребёнком на краю тротуара, так как при проезде транспортное средство может зацепить, сбить, наехать задними колёсами.
Обратите внимание ребёнка на транспортное средство, готовящееся к повороту, расскажите о сигналах указателей поворота у автомобиля и жестах мотоциклиста и велосипедиста.
Неоднократно показывайте ребёнку, как транспортное средство останавливается у перехода, как оно движется по инерции.
5. При переходе проезжей части:
Переходите дорогу только по пешеходным переходам или на перекрёстках по отмеченной линии – "зебре", иначе ребёнок привыкнет переходить, где придётся.
Не спешите и не бегите; переходите дорогу всегда размеренным шагом.
Не переходите дорогу наискосок; подчёркивайте, показывайте и рассказывайте ребёнку каждый раз, что идёте строго поперёк улицы, что это делается для лучшего наблюдения за авто-, мото-транспортными средствами;
Не выходите на проезжую часть из-за транспортного средства или из-за кустов, не осмотрев предварительно улицу; приучайте ребёнка делать так же.
Не торопитесь переходить дорогу, если на другой стороне вы увидели друзей, родственников, знакомых, нужный автобус или троллейбус. Не спешите и не бегите к ним, внушите ребёнку, что это опасно.
Не начинайте переходить улицу, по которой редко проезжает транспорт, не посмотрев вокруг. Объясните ребёнку, что автомобили могут неожиданно выехать из переулка, со двора дома;
Не переходите проезжей части по нерегулируемому переходу в группе людей учите ребёнка внимательно следить за началом движения транспорта, иначе он может привыкнуть при переходе, подражать поведению спутников, не наблюдающих за движением транспорта.
6. При движении по тротуару:
Придерживайтесь правой стороны тротуара.
Не ведите ребёнка по краю тротуара: взрослый должен находиться со стороны проезжей части.
Крепко держите малыша за руку.
Приучите ребёнка, идя по тротуару, внимательно наблюдать за выездом со двора и т.п.
Разъясните ребёнку, что забрасывание проезжей части камнями, стеклом и т.п., повреждение дорожных знаков могут привести к несчастному случаю.
Не приучайте ребёнка выходить на проезжую часть; коляски и санки с детьми возите только по тротуар.
При движении группы ребят учите их  идти в па-ре, выполняя все ваши указания или других взрослых, сопровождающих детей.
                               
  7. При движении автомобиля:
Приучайте детей сидеть в автомобиле только на заднем сиденье; не разрешайте сидеть рядом с водителем, если переднее сиденье не оборудовано специальным детским креслом. Объясните им, что при резкой остановке или столкновении сила инерции  «бросает» сидящего вперёд и он ударяется о стекло передней панели; этого достаточно, чтобы пассажир погиб или был сильно ранен.
Не разрешайте малолетнему ребёнку во время движения стоять на заднем сиденье: при столкновении или внезапной остановке он может перелететь через спинку сиденья и удариться о переднее стекло или панель.
Не разрешается детям находиться в автомобиле без присмотра.
                           
8. При посадке и высадке из общественного  транспорта:
Выходите впереди ребёнка, так как малыш может упасть, а ребёнок постарше может выбежать из-за стоящего транспорта на проезжую часть.
Подходите для посадки к двери транспортного средства только после его полной остановки. Ребёнок, как и взрослый, может оступиться и попасть под колёса.
Не садитесь в общественный транспорт (автобус, троллейбус) в последний момент при его отправлении (вас может прижать дверьми). Особую опасность представляет передняя дверь, так как можно попасть под колёса транспортного средства.
Научите ребёнка быть внимательным в зоне остановки – особо опасном месте для него: стоящий автобус сокращает обзор дороги в этой зоне, пешеходы здесь часто спешат и могут случайно вытолкнуть ребёнка на проезжую часть и т.п.
                                                                 

Приложенные файлы

  • docx 3310780
    Размер файла: 44 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий