Конспект развлечения по ПДД во 2 младшей группе на тему: «Путешествие разноцветной стране веселых огоньков». Разработала воспитатель.


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1 г.СковородиноКонспект развлечения по ПДД во 2 младшей группе на тему: «Путешествие разноцветной стране веселых огоньков».
19050698500  
Разработала воспитатель
2-ой младшей группы
дошкольных групп
МБОУ СОШ № 1 г. Сковородино
Сухова Клавдия Андреевна
Цель: закреплять знания детей  о работе светофора, знания правил перехода улицы;
 Задачи:
-Закрепить представления о зелёном и красном сигналах светофора;
-Активизировать  словарь по теме ;-Развивать ориентировку в пространстве, умение действовать по сигналу;
-Учить взаимодействовать в группе.
Ход развлечения:
Ведущая: Здравствуйте, ребята! Сегодня я хотела с вами провести очень необычное занятие по  Правилам Дорожного Движения. Вы уже научились играть с машинами , водить их. Шоферы и взрослые, и дети должны знать правила дорожного движения , чтобы на дорогах не было аварий. Ребята ,скажите мне , какой знак помогает нам переходить через дорогу?
Дети: Пешеходный переход.
 Воспитатель:   Правильно, ребята. (см. Приложение № 1. слайд 3, стук в дверь.)
Воспитатель:   Кто там?
Почтальон: Почтальон Печкин. Вам посылку принёс.
Ведущая: Спасибо тебе, почтальон Печкин. Ребята ,посмотрим,  от кого же это посылка? (Воспитатель берет посылку и находят конверт с адресом детского сада читаем детям).
Он и вежливый и строгий,
Он известен на весь мир,
Он на улице широкой
Самый главный пассажир.
Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный.
Горит и день, и ночь
Зеленый, желтый, красный. Кто же Это?
Дети: Светофор (см. Приложение № 1 слайд.4)
Воспитатель:  Правильно ребята. Это посылка от светофора.
Воспитатель читает письмо от светофора.
Дорогие ребята у меня приключилась беда. Мои  сигналы светофора сломались и разбежались. Прошу Вас  мне помочь. Жёлтый огонёк светофора я отыскал, а Вам надо найти зелёный и красные огоньки.(воспитатель из посылки достает желтый шарик, и на слайде 5 появляется светофор с желтым сигналом). (См. Приложение№ 1 )Воспитатель:  Ребята давайте поможем светофору найти его огоньки.
Мы с Вами отправимся в разноцветную страну весёлых огоньков и  попробуем отыскать зелёный и красный огонёк. Чтобы нам попасть в разноцветную страну и не заблудится, надо выполнить несколько заданий.
Подвижная игра «Тропинка в разноцветную страну».
1 – Пройти по  «зебре» (перешагиваем через полоски белой бумаги.)
2 – Светофор.
(Прыжки по желтым кружкам. На полу лежат кружки красного, жёлтого, зелёного цветов, переходить можно только по желтым кружкам.)Молодцы, вы справились с заданием.
Появляется зелёный огонёк.
Зелёный огонёк: - Здравствуйте дети! Я уже Вас заждался.
Вы наверное хотите стать настоящими  пешеходами и знать правила дорожного движения? А скажите мне, что передвигается на проезжей части?
Дети: Машины.
Зелёный огонёк -  Вот я сейчас  проверю, какие вы знаете виды транспорта.
Есть у меня для вас игра, в нее сыграем, детвора!
Проводиться игра «Отгадай машину»
Зеленый огонек загадки загадывает, при правильном ответе на слайде появляется ответ.
1.Человек его водит,
Бензином кормит,
А он землю пашет-
За собой плуги тащит. (Трактор, см. Приложение № 1, слайд 6)
2.Вот с крестом машина мчится,
Обгоняя всех, в больницу. (Скорая помощь, см. Приложение № 1, слайд 7)
3.Что за чудо этот дом,
Окна светятся огнем.
Носит обувь из резины
И питается бензином. (Автобус, см. Приложение № 1, слайд 8)
4. Мчится красная машина,
Можно ей по середине!
Воет лампочкой мигает.
Ей дорогу уступают.
Сверху лестница чудная, как антенна – раздвижная. (Пожарная машина, см. Приложение № 1, слайд 9)
5. В черных шашечках машина,
Зря не пьет она бензина.
Всех домчит – лишь попроси.
Как зовут ее? (Такси, см. Приложение № 1, слайд 10)
 Зелёный огонёк: – Молодцы, все справились с заданиями. Чем же мне вас, друзья наградить? За внимание и старанья я хочу вам подарок вручить! Это зелёный шарик.
Воспитатель:  Вот здорово! Мы отыскали зеленый сигнал светофора. (см. Приложение № 1, слайд 11)Ребята, давайте попрощаемся с зелёным огоньком, скажем спасибо ему!
(Ребята благодарят зелёного огонька и прощаются с ним).
Воспитатель:   А сейчас мы  пойдём в гости к красному огоньку. А поедим мы на поезде.
Я буду тепловозом,  а вы – вагончики.
(Дети встают в колону друг за другом , держась  впереди стоящего).
 Воспитатель:  Поехали! Все начинают двигаться, приговаривая: «Чу-чу».
(Воспитатель ведёт поезд в одном направлении, затем в другом, потом замедляет ход, наконец останавливается.)
Вот мы и приехали с вами  в гости к красному огоньку.
Появляется красный огонек.
Красный огонёк: Здравствуйте, дети! Я красный огонёк, самый важный – цвет. Как меня увидят люди – знают, что впереди тревога, опасность.
Ребята, а вы знаете цвета?
Дети:  – Да.
Красный огонёк: Сейчас проверим и сыграем с вами в игру.
Дидактическая игра «Чудесный мешочек».
Дети достают предметы из мешочка (яблоко, помидор, шарики красные и зелёные, машинки, кубики.) дети называют предмет и его цвет.
Красный огонёк: Молодцы! Вы справились с заданием. Ребята, а вы знаете сигналы светофора? Назовите их?
Дети – Красный, желтый, зелёный.
Красный огонёк: – Молодцы, ребята! Запомните  ребята, нельзя переходить дорогу на красный свет. Вы настоящие знатоки дорожного движения. А за внимание и старание, смекалку я хочу вам подарок вручить. (Вручает воздушный шар  красного цвета, это сигнал красного огонька.( Приложение № 1, на слайде 12 появляется светофор с желтым, зеленым и красным сигналами).
Воспитатель: Ребята, давайте попрощаемся с красным огоньком, скажем спасибо ему! А нам пора возвращаться на поезде обратно в детский сад.
Появляется светофор.
Воспитатель: Ребята смотрите у нас в гостях светофор.
Светофор: Спасибо друзья, вы молодцы, настоящие знатоки дорожного движения.
Нашли все мои сигналы.
Давайте проверим, как работают мои огоньки. Сыграем с вами в игру:
Проводиться игра «Зажги светофор».
(По команде светофора, на красный цвет дети стоят, на желтый встают со стульев, на зеленый маршируют на месте.)Светофор: Ребята какие вы молодцы, умные, смелые и дружные. Вам за всё я говорю спасибо. Но а мне пора возвращаться на свою работу, а то без меня машины и пешеходы не смогут обходиться  на дороге. До новых встреч.
Воспитатель: Ребята на этом наше интересное занятие подошло к концу.
На улице будьте внимательны дети!
Твердо запомните правила эти,
Правила эти помни всегда.
Чтоб не случилось с вами беда!

Приложенные файлы

  • docx 3296081
    Размер файла: 122 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий