Муниципальное общеобразовательное учреждение «Верхнекуэнгинская основная общеобразовательная школа ». Индивидуальный образовательный маршрут учителя русского языка и литературы


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Верхнекуэнгинская основная общеобразовательная школа »Индивидуальный образовательный маршрут учителя русского языка и литературыКозыриной Ольги Александровны с. Верхняя Куэнга, 2017 г. Общие сведения Ф.И.О.: Козырина Ольга АлександровнаОбразование: среднее специальное (педагогическое училище им. Ф.В. Гладкова)Специальность: учитель русского языка и литературы Занимаемая должность: учитель русского языка и литературыСтаж работы -22 года, из них в данной школе – 22 года. Методическая тема школы: Повышение качества образования как фактор развития базовых компетентностей учащихся в условиях внедрения стандартов нового поколения.Тема работы МО: Создание системы обучения и воспитания учащихся на основе компетентностного подхода.Индивидуальная тема по самообразованию: Повышение эффективности уроков русского языка и литературы через использование ИКТ. Пояснительная записка Проблема развития творческих способностей была и остается одной из важнейших проблем человеческого общества. Особую актуальность она приобретает в современном обществе, ибо образование как ресурс науки, техники и искусства претерпевает сегодня коренные изменения, связанные с необходимостью непрерывной адаптации к быстро меняющимся динамичным социально-экономическим условиям. Кроме того, это связано с постоянно, лавинно увеличивающимся объемом информации, которым вынужден оперировать современный специалист в любой области и процессом интеграции наук, требующим от человека не только обширных знаний, но и более высокого творческого уровня развития мышления.Формирование инициативной, духовно богатой личности, способной творчески мыслить и находить нестандартные решения, способной адекватно адаптироваться к условиям высокотехнологичного ,конкурентного, быстро меняющегося мира, является важнейшей задачей современного российского образования.В национальной образовательной стратегии «Наша новая школа» (2009 г) и Государственных образовательных стандартах начального и основного общего образования II поколения обозначены требования и поставлены задачи развития творческих способностей каждого ученика, создания условий для его саморазвития и самосовершенствования, формирования ключевых компетентностей. Одной из ключевых компетентностей учащихся является исследовательская, которая дает возможность личности самостоятельно творчески осваивать и перестраивать новые способы деятельности в любой сфере человеческой культуры. Именно поэтому формирование исследовательской компетентности приобретает особую актуальность и значимость в образовательном пространстве современной школы. Объект исследования − технология исследовательской деятельности, влияющая на развитие языковой, лингвистической и коммуникативной компетенций обучающихся Предмет исследования – эффективность применения технологии исследовательской деятельности на уроках русского языка и литературы Цель: расширение общепедагогических знаний с целью расширения и совершенствования преподавания  через внедрение технологии исследовательской деятельности в рамках реализации ФГОС ООО. Задачи:овладение достижениями педагогической науки, передовой педагогической практики;мониторинг уровня формирования компетенций обучающихся;использование технологии исследовательской деятельности с целью формирования УУД, академических знаний, умений, навыков;повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий;разработка учебных, научно – методических и дидактических материалов. Направлениедеятельности Формы деятельности Сроки выполнения Предполагаемый результат Форма презентациидостижений Профессионально-предметное Изучение нормативно-правовой документации по введению ФГОС ООО;Изучение «Примерной основной образовательной программы образовательных учреждений, реализующих ФГОС ООО»;Изучение нового УМК, их особенностей по русскому языку и литературеИзучение технологии исследовательской деятельности.Курсы повышения квалификации учителей, в том числе дистанционныеАттестация 2017 2019Май 2017 Сформирован необходимый перечень необходимых изменений в школьной системе образования, конкретно в преподавании предметов «Русский язык», «Литература»;Разработка рабочих программ по предмету.Повышение компетенции. Повышение педагогической квалификации, переосмысление содержания своей работы в свете инновационных технологий обучения1 квалификационная категория Отчет на заседании МО Направлениедеятельности Формы деятельности Сроки выполнения Предполагаемый результат Форма презентациидостижений Психолого-педагогическое Изучение психолого–педагогической литературы;Психолого-педагогический мониторинг с цельювыявить условия, способствующие эффективной организации исследовательской деятельности в школе, а именно:– психологические условия:формирование у учащихся мотивации к исследовательской деятельности;– педагогические условия:применение нетрадиционных методик в обучении;внедрение в учебно-воспитательный процесс технологии исследовательского обучения;спецкурсы по основам исследовательской деятельности;индивидуальные и групповые консультации 2017 Оперативное отслеживание процесса и динамики образовательной деятельности, своевременная корректировка ее в случае обнаружения возможности негативного воздействия на здоровье и развитие психики ребенка.Выявление одаренных учащихся и развитию личностных качеств школьников;повышение уровня знаний и интеллектуальной инициативы учащихся. Выступление на семинаре по здоровьесбережению Направлениедеятельности Формы деятельности Сроки выполнения Предполагаемый результат Форма презентациидостижений Методическое Знакомство с новыми формами, методами и приемами исследовательской деятельностиОрганизация работы с одаренными детьми, имеющими высокий уровень мотивации к исследовательской работеИзучение опыта лучших учителей района, края Посещение уроков коллег и участие в обмене опытом 2017 Овладение новыми формами, методами и приемами исследовательской деятельностиПозитивная динамика результатов участия учащихся в конференциях, конкурсах, олимпиадах (увеличение количества призовых мест)Обогащение педагогического опыта Участие и результаты в муниципальных, региональных и всероссийских конкурсах и олимпиадах, методических неделях (проведение открытых уроков). Направлениедеятельности Формы деятельности Сроки выполнения Предполагаемый результат Форма презентациидостижений Информационно-технологическое Разработка комплекта сценариев уроков , тематических занятий, воспитательных и методических материалов в электронном виде и использование их в образовательном процессе Разработка комплекса контрольно-измерительных материалов в электронном виде Размещение разработок на сайтах в сети ИнтернетСоздание электронного портфолиоСоздание собственного сайта 2017 Комплект сценариев урока, тематических занятийКомплекс контрольно-измерительных материалов Обмен опытом на заседании МО Ожидаемые результатыПовышение профессионального мастерстваПоложительное изменение качественных показателей деятельности педагогического работникаСовершенствование содержания обучения: внедрение современных форм, методов обучения и воспитания, инновационных технологий, способствующих развитию способностей обучающихся, повышению их образовательного уровняОбобщение опыта по исследуемой проблеме

Приложенные файлы

  • ppt 3278819
    Размер файла: 1 MB Загрузок: 0

Добавить комментарий