с учащимися, имеющими низкую мотивацию к обучению, и их родителями (законными представителями). 2015г. 1. Общие положения.


УТВЕРЖДЕНО
приказом по МАОУ «СОШ № 17»
от 19.01.2015г. № 11-ОД
ПОЛОЖЕНИЕ
о деятельности педагогического коллектива
МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 17»
с учащимися, имеющими низкую мотивацию к обучению, и их родителями (законными представителями)
2015г.
1. Общие положения
Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федеральными государственными образовательными стандартами, Уставом МАОУ «СОШ №17», локальными актами и регламентирует деятельность педагогического коллектива с обучающимися, имеющими низкую мотивацию к обучению, и их родителями.
2. Цель:
Организовать работу педагогического коллектива по обеспечению успешного усвоения базового уровня образования учащимися с низкой мотивацией к обучению.
3. Задачи:
3.1. Формировать ответственное отношение учащихся к учебному труду.
3.2. Сформировать комплексную систему работы со слабоуспевающими учащимися.
3.3. Повысить ответственность родителей за обучение детей в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации».
4. Основные направления и виды деятельности:
выявление возможных причин низкой успеваемости и качества знаний обучающихся;
принятие комплексных мер, направленных на повышение успеваемости обучающихся и качества знаний обучающихся.
5.Организация деятельности учителя-предметника с учащимися с низкой мотивацией к обучению и его родителями
5.1. Провести педагогическую входную диагностику с целью выявления уровня обученности обучающегося.
5.2. Использовать на уроках различные виды опроса (устный, письменный, индивидуальный и др.) для объективности результата.
5.3. Регулярно и систематически опрашивать обучающихся, выставляя отметки своевременно, не допуская их скопления в конце четверти, когда ученик уже не имеет возможности их исправить.
5.4. Комментировать отметку ученика (необходимо отмечать недостатки, чтобы ученик мог их устранять в дальнейшем) в корректной форме.
5.5. Учитель должен ликвидировать пробелы в знаниях, выявленные в ходе контрольных работ, после чего провести повторный контроль знаний.
5.6. Учитель-предметник определяет время, за которое неуспевающий обучающийся должен освоить тему, в случае затруднения – дать консультацию.
5.7. Учитель-предметник обязан поставить в известность классного руководителя или непосредственно родителей ученика о низкой успеваемости, если наблюдается скопление неудовлетворительных отметок (3 и более “2”)
5.8. Учитель не должен снижать оценку обучающемуся за плохое поведение на уроке.
5.9. Учитель-предметник ведет следующую документацию:
- программа индивидуальной работы с учащимся с низкой мотивацией к обучению,
- задания по ликвидации пробелов в знаниях;
- индивидуальные тетради для дополнительных занятий;
- отчет учителя-предметника о работе с учащимися с низкой мотивацией к обучению (сдается ежемесячно) по форме:
Ф.И.О. ученика, класс Причины неуспеваемости (учитель указывает самостоятельно выявленные причины) Использованы виды опроса Формы ликвидации пробелов Результат работы
5.10. При выполнении п. 5.1.-5.9 и отсутствии положительного результата учитель докладывает администрации школы о низкой успеваемости обучающегося и о проделанной работе в следующей форме:
Ф.И.О. ученика, класс Причины неуспевае-мости (учитель указывает самостоя-тельно выявлен-ные причины) Использо-ваны виды опроса Формы ликвида-ции пробелов Сроки сдачи материа-ловИнформирование классного руководи-теля (дата) Информирование родите-лей (дата) Результат работы
6.Организация деятельности классного руководителя
6.1. Классный руководитель обязан выявлять причины неуспеваемости обучающегося через индивидуальные беседы, при необходимости обращаясь к психологу, социальному педагогу.
6.2. В случае, если слабая успеваемость является следствием пропуска уроков, классный руководитель должен выяснить причины пропуска (уважительная, неуважительная).
Уважительными причинами считаются:
а) болезнь, подтвержденная справкой врача;
б) мероприятия, подтвержденные справками, вызовами, приказом учреждения, проводящего данное мероприятие;
в) освобождение от урока ученика в случае плохого самочувствия с предупреждением учителя-предметника или классного руководителя;
г) по семейным обстоятельствам (по заявлению на имя директора ОУ)
Неуважительными причинами считаются пропуски урока или уроков без соответствующих документов, подтверждающих уважительную причину отсутствия обучающегося.
Классный руководитель должен немедленно проинформировать родителей о пропуске уроков через запись в дневнике (если случае единичный), через беседу с родителями (если пропуски неоднократные), подготовить документы на Сове профилактики (если прогулы систематические).
6.3. В случае выявления недобросовестного выполнения домашнего задания или неудовлетворительной работы на уроке классный руководитель обязан провести профилактическую работу с родителями ученика, обращаясь за помощью к заместителю директора по профилактической работе в случае уклонения родителей от своих обязанностей.
6.4. В случае указания обучающимся или родителями на завышение объема домашнего задания классный руководитель обязан обсудить вопрос с учителем-предметником или обратиться к заместителю директора по УВР, чтобы проверить соответствие объема домашнего задания установленным нормам.
6.5. Классный руководитель по возможности организует помощь учащимся с низкой мотивацией к обучению со стороны обучающихся класса, имеющих хорошую успеваемость.
6.6. Классный руководитель ведет следующую документацию:
составляет психолого-педагогическую характеристику на неуспевающего учащегося;
журнал регистрации бесед с родителями (законными представителями) учащихся с низкой мотивацией к обучению:
Дата проведения Цель беседы Решение Подпись родителей
журнал регистрации бесед с учащимися с низкой мотивацией к обучению по форме:
Дата проведения Цель беседы Решение Подпись учащегося
работа с учителями-предметниками по проблемам учащихся с низкой мотивацией к обучению по форме:
Дата Ф.И.О. учителя Проблема Принятые меры
отчет классного руководителя о работе с учащимися с низкой мотивацией к обучению (сдает ежемесячно администрации школы).
6.7. В случае выполнения п. 6.1.-6.6. и отсутствии положительного результата классный руководитель сообщает о данном обучающемся администрации школы с ходатайством о проведении Совета профилактики, малого педсовета.7. Организация деятельности ученика
7.1. Ученик обязан выполнять домашнее задание, своевременно представлять учителю на проверку письменные задания.
7.2. Ученик обязан работать в течение урока и выполнять все виды упражнений и заданий на уроке.
7.3 Ученик, пропустивший занятия по уважительной причине, обязан самостоятельно изучить учебный материал, в случае затруднения может обратиться к учителю за консультацией.
8.Организация деятельности родителей.
8.1. Родители обязаны явиться в школу по требованию педагога или классного руководителя.
8.2. Родители обязаны контролировать выполнение домашнего задания учеником и его посещение ОУ.
8.3. Родители имеют право посещать уроки, по которым обучающийся показывает низкий результат, после согласования визита с директором ОУ.
8.4. Родители имеют право обращаться за помощью к классному руководителю, администрации ОУ.
8.5. В случае уклонения родителей от своих обязанностей оформляются материалы на ученика и его родителей в комиссию по делам несовершеннолетних и защите прав детей с целью принятия административных мер воздействия на родителей.
9. Организация деятельности администрации образовательного учреждения.
9.1. Контролирует деятельность всех звеньев учебного процесса по работе с обучающимися «группы риска».
9.2 Администрация школы ведет следующую документацию:
- общешкольный план работы с учащимися с низкой мотивацией к обучению.
- общий график проведения индивидуальных занятий с учащимися с низкой мотивацией к обучению на учебный год;
- график посещения индивидуальных занятий учителей-предметников с учащимися с низкой мотивацией к обучению;
- карты посещения индивидуальных занятий.
9.3. Администрация школы составляет по итогам года аналитическую справку о работе с учащимися с низкой мотивацией к обучению.
9.4. Администрация школы организует работу малого педсовета, Совета профилактики, на который приглашается обучающийся и его родители для решения дальнейшего вопроса об обучении.
10. О контроле за соблюдением данного Положения.
10.1.Ежедневный контроль осуществляет классный руководитель, учителя-предметники, родители.
10.2. Общий контроль за соблюдением данного Положения осуществляет заместитель директора школы по УВР.

Приложенные файлы

  • docx 3274843
    Размер файла: 32 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий