ПМ 05 выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (кассир). Выполнил: Преподаватель Лукьянова Ольга Алексеевна.

Управление образования и науки липецкой области
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБЛАСТНОЕ автономНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЛИПЕЦКИЙ МЕТАЛЛУРГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

УТВерждаю

Директор ГОАПОУ
«Липецкий металлургический
колледж»


Н.В. Золотарева

«

»

20

г.


Рабочая Программа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ 05 выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих
(кассир)











Выполнил:
Преподаватель Лукьянова Ольга Алексеевна







2015 г.
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее – СПО) 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

Организация-разработчик: ГОАПОУ «Липецкий металлургический колледж»


Разработчик:
Лукьянова Ольга Алексеевна, преподаватель общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей




СОГЛАСОВАНО
Начальник Управления
профессионального развития персонала ОАО «НЛМК»

_____________________
В.М.Саворона

Рассмотрено Педагогическим советом
ГОАПОУ «Липецкий металлургический колледж»
Протокол №

от «

»

20

г.



Одобрено
Председатель цикловой комиссии экономических дисциплин

Согласовано
Заместитель директора
по учебной работе

Л.П. Золотарёва

Н.И.Перкова








СОДЕРЖАНИЕ



1  ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

стр.

4

2  результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

7

3  СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание профессионального модуля


8

4 условия реализации рабочей программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


13

5 Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)



17


паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
профессионального модуля
ПМ 05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (Кассир)

Область применения программы
Рабочая программа профессионального модуля является частью образовательной программы среднего профессионального образования – программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности СПО 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): выполнение работ по одной или нескольким профессиям, должностям служащих Кассир и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
Работать с нормативно-правовыми актами, положениями, инструкциями, другими руководящими материалами и документами по ведению кассовых операций;
Осуществлять операции с денежными средствами, ценными бумагами, бланками строгой отчетности;
Работать с формами кассовых и банковских документов;
Оформлять документы по кассовым операциям;
Вести кассовую книгу, составлять кассовую отчетность;
Работать с ЭВМ, знать правила составления документации с ее помощью.
Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области бухгалтерского учета (кассиров) при наличии основного общего, среднего общего образования.
Опыт работы не требуется.

1.2. Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля:
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
выполнения работ по должности «Кассир»;
уметь:
применять на практике постановления, распоряжения, приказы, руководящие и нормативные документы вышестоящих и других органов, касающиеся ведения кассовых операций;
заполнять формы кассовых и банковских документов;
соблюдать правила приема, выдачи, учета и хранения денежных средств и ценных бумаг;
соблюдать лимиты остатков кассовой наличности, установленной для организации;
обеспечивать сохранность денежных средств;
получать по оформленным в соответствии с установленным порядком документам денежные средства или оформлять их для получения безналичным путем в учреждениях банка для выплаты рабочим и служащим заработной платы, премий, оплаты командировочных и других расходов;
осуществлять операции с денежными средствами и ценными бумагами, оформлять соответствующие документы;
вести на основе приходных и расходных документов кассовую книгу, сверять фактическое наличие денежных сумм и ценных бумаг с книжным остатком;
передавать денежные средства инкассаторам;
составлять кассовую отчетность;
составлять описи ветхих купюр, а также соответствующие документы для их передачи в учреждения банка с целью замены на новые;
осуществлять наличные расчеты в установленном порядке с организациями и физическими лицами при оплате работ и услуг предприятия;
принимать и выдавать денежные средства в иностранной валюте и делать соответствующие записи в кассовой книге;
соблюдать трудовое законодательство и правила охраны труда.
знать:
постановления, распоряжения, приказы, руководящие и нормативные документы вышестоящих и других органов, касающиеся ведения кассовых операций;
формы кассовых и банковских документов;
правила приема, выдачи, учета и хранения денежных средств и ценных бумаг;
лимиты остатков кассовой наличности, установленной для организации;
правила обеспечения сохранности денежных средств;
правила проведения операций с денежными средствами и ценными бумагами, оформлять соответствующие документы;
порядок ведения кассовой книги;
правила передачи денежных средств инкассаторам;
порядок составления кассовой отчетности;
порядок наличных расчетов с организациями и физическими лицами при оплате работ и услуг организации;
правила проведения кассовых операций с наличными денежными средствами в иностранной валюте и порядок проведения соответствующих записей в кассовой книге;
трудовое законодательство и правила охраны труда.

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
Всего – 117 часов, в том числе:
- максимальной учебной нагрузки обучающегося – 81 час, включая:
- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 54 часа;
- самостоятельной работы обучающегося – 27 часов;
- производственной практики – 36 часов.
результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности выполнение работ по одной или нескольким профессиям, должностям служащих Кассир, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код
Наименование результата обучения

ПК 5.1
Работать с нормативно-правовыми актами, положениями, инструкциями, другими руководящими материалами и документами по ведению кассовых операций

ПК 5.2
Осуществлять операции с денежными средствами, ценными бумагами, бланками строгой отчетности

ПК 5.3
Работать с формами кассовых и банковских документов

ПК 5.4
Оформлять документы по кассовым операциям

ПК 5.5
Вести кассовую книгу, составлять кассовую отчетность

ПК 5.6
Работать с ЭВМ, знать правила составления документации с ее помощью

ОК 1
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6
Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК 7
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий

ОК 8
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

ОК 9
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности



3. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание профессионального модуля

3.1. Тематический план профессионального модуля
Код
профессиональных компетенций
Наименования разделов профессионального модуля*
Всего часов

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)
Практика




Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося
Самостоятельная работа обучающегося
Учебная,
часов
Производственная
(по профилю специальности),**
часов





Всего,
часов
в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,
часов
в т.ч., курсовая работа (проект),
часов
Всего,
часов
в т.ч., курсовая работа (проект),
часов



1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

ПК 1
Раздел 1. Проведение операций с денежными средствами и ценными бумагами, оформление соответствующей документации
42
30
22
-
12
-
-
-

ПК 2-3
Раздел 2. Ведение кассовой книги на основе приходных и расходных документов, оформление кассовой отчетности и передача денежных средств инкассаторам
39
24
20
-
15
-
-
-


Производственная практика, (по профилю специальности), часов
36

36

Всего:
117
54
42
-
27
-
-
36

3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)
Объем часов
Уровень освоения

1
2
3
4

МДК 05.01. Выполнение работ по должности «Кассир»

42


Раздел 1. Проведение операций с денежными средствами и ценными бумагами, оформление соответствующей документации

42


Тема 1.1. Осуществление операций с денежными средствами и ценными бумагами и оформление кассовых документов

Содержание учебного материала
22



1
Нормативное регулирование ведения кассовых операций
6
2


2
Организация работы кассы. Кассовая дисциплина

2


3
Порядок ведения кассовых операций. Правила обеспечения сохранности ценностей в кассе.

2


4
Лимит остатков кассовой наличности, порядок установления и соблюдения

2


5
Нормативное регулирование применения ККМ при осуществлении денежных расчетов с населением. Ответственность за несоблюдение требований по применению ККМ

2


Практические работы
16
3


1
Документальное оформление кассовых операций




2
Расчет лимита остатка кассовой наличности




3
Заполнения первичной учетной документации по учету кассовых операций(ПКО,РКО)




4
Заполнение журнала регистрации приходных и расходных кассовых ордеров




5
Порядок применения и заполнения денежного чека, объявления на взнос наличными,




6
Порядок заполнения платежной ведомости




7
Заполнения форм первичной учетной документации по учету денежных расчетов с населением при осуществлении торговых операций с применением ККМ




8
Тестированный контроль знаний по теме 1.1



Тема 1.2. Проведения кассовых операций с наличной иностранной валютой

Содержание учебного материала
8



1
Правовые основы валютных операций
2
2


2
Выдача иностранной валюты под отчет. Возмещение командировочных расходов




3
Учет курсовой разницы




Практические занятия:
6
3


9
Документальное оформление кассовых операций в иностранной валюте




10
Порядок применения и заполнения первичной учетной документации по учету кассовых операций с наличной иностранной валютой.




11
Учет валютных операций и определение курсовой разницы



Самостоятельная работа при изучении раздела 1:
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы, справочно-правовой системы «Консультант+» (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).
Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, отчетов и подготовка к их защите.
Самостоятельное изучение нормативной документации, инструкций и рекомендаций по организации и учету кассовых операций.
Самостоятельное изучение особенностей учета кассовых операций с использование программного обеспечения.
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:
Изучение системы нормативного регулирования ведения кассовых операций в РФ
Изучение правовых основ валютных операций
Заполнение первичных учетных документов по учету кассовых операций
Изучение порядка применения и заполнения форм первичной учетной документации по учету денежных расчетов с населением при осуществлении торговых операций с применением ККМ
12


Раздел 2. Ведение кассовой книги на основе приходных и расходных документов, оформление кассовой отчетности и передача денежных средств инкассаторам

39


МДК 05.01. Выполнение работ по должности «Кассир»

39


Тема 2.1. Порядок оформления кассовой книги, составление кассовой отчетности

Содержание учебного материала
18



1
Порядок ведения кассовой книги
2
2


2
Порядок приема, проверки и обработки кассовых документов

2


3
Порядок проведения инвентаризации кассы




4
Кассовая отчетность




Практические занятия
16
3


12
Заполнение кассовой книги




13
Порядок проведения инвентаризации кассы




14
Составление акта инвентаризации наличных денежных средств




15
Ведение регистров синтетического учета по счету 50




16
Организация учета ценных бумаг и бланков строгой отчетности




17
Составление инвентаризационной описи ценных бумаг и бланков документов строгой отчетности




18
Составление кассовых отчетов




19
Составление Отчета о движении денежных средств



Тема 2.2 Порядок передачи денежных средств инкассаторам
Содержание учебного материала
6



1
Правила, порядок и процедуры инкассации денежных средств
2
2


2
Порядок учета операций по передаче денежной наличности инкассаторам




Практические занятия
4
3


20
Заполнение препроводительной ведомости, накладной, копии препроводительной ведомости к сумке с денежной наличностью




21
Комплексное задание по учету денежных средств

3

Самостоятельная работа при изучении раздела 2:
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы, справочно-правовой системы «Консультант+» (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).
Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, отчетов и подготовка к их защите.
Самостоятельное изучение источников информации порядка оформления кассовой книги, передачи денежных средств инкассаторам.
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:
Заполнение кассовой книги.
Изучение методики заполнения регистров синтетического учета по счету 50.
Изучение основных положений по организации работы с сомнительными, неплатежеспособными и имеющими признаки подделки денежными знаками Банка России
15


Производственная практика (по профилю специальности) итоговая по модулю
Виды работ:
- заполнение первичных документов по кассе, прием денежной наличности по приходным кассовым ордерам;
- выдача денежной наличности по расходным кассовым ордерам;
- проверка наличия в первичных кассовых документах обязательных реквизитов;
- формальная проверка документов, проверка по существу, арифметическая проверка;
- таксировка и контировка первичных бухгалтерских документов;
- заполнение учетных регистров;
- подготовка первичных бухгалтерских документов для передачи в текущий бухгалтерский архив;
- изучение Положения ЦБР «О порядке ведения кассовых операций с банкнотами и монетой Банка России на территории РФ»;
- изучение организации кассы на предприятии;
- изучение лимита кассы;
- заполнение кассового отчета кассира;
- изучение порядка оформления операций по наличным и безналичным операциям;
- изучение порядка проведения ревизии кассы.
36


Всего
117


Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1 - ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2 - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных заданий)
4. условия реализации ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1.  Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация профессионального модуля предполагает наличие лаборатории учебной бухгалтерии.
Оборудование лабораторий и рабочих мест лаборатории учебной бухгалтерии:
- рабочие места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- альбомы унифицированных форм первичной учетной документации;
- комплект бланков первичных бухгалтерских документов;
- комплект бланков регистров бухгалтерского учета;
- комплект нормативных документов по ведению бухгалтерского учета;
- комплект электронных презентаций;
- комплект учебно-методической документации.

4.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
Богаченко В.М. Бухгалтерский учет: учебник – Ростов на Дону: Феникс, 2014 – 510 с.
Богаченко В.М. Бухгалтерский учет: практикум. – Ростов на Дону: Феликс, 2013 – 398 с.
Гомола А.И. Бухгалтерский учет: учеб. для студ. сред. проф. учеб. заведений / А.И.Гомола, В.Е.Кириллов, С.В.Кириллов. – 5-е изд., испр. - М.: Издательский центр «Академия», 2010. - 384 с.
Тумасян Р.З. Бухгалтерский учет : учеб.-практ.пособие / Р.Э.Тумасян. 7-е изд., стер.- М.: Издательство «Омега-Л», 2010. – 794с.
Чистов Д.В., Харитонов С.А. Хозяйственные операции в «1С:Бухгалтерии 8»(редакция 2.0). Задания, решения, результаты. Учебное пособие. – М.: «!С-Паблишинг», 2010 – 460 с.

Дополнительные источники:
нормативные документы:
Закон N 402-ФЗ - Федеральный закон от 06.12.2011 г. "О бухгалтерском учете"
Закон № 54-ФЗ – Федеральный закон от 14.05.2003 № 54-ФЗ «О применении контрольно-кассовой техники при осуществлении наличных денежных расчетов и (или) расчетов с использованием платежных карт»
Методические указания по ведению бухгалтерского учета (с дополнениями и изменениями)
Налоговый кодекс РФ
План счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций и Инструкция по его применению, утвержденные Приказом Минфина России от 31.10.2000 N 94н (с дополнениями и изменениями)
Положения по бухгалтерскому учету и отчетности (с дополнениями и изменениями)
Положение Центрального Банка России «О правилах ведения бухгалтерского учета в кредитных организациях, расположенных на территории Российской Федерации»: утв. ЦБР 26.03.2007 г. № 302-П (с изменениями и дополнениями)
Положение ЦБР № 373-П «О порядке ведения кассовых операций с банкнотами и монетой Банка России на территории РФ» от 12.10.2011г.
Положение ЦБ РФ № 383-П «О правилах осуществления перевода денежных средств» от 19.06.2012 г. (с изменениями и дополнениями).
Постановление Госкомстата России от 18.08.1998 г. № 88 «Об утверждении унифицированных форм первичной документации по учету кассовых операций, по учету результатов инвентаризации»

Дополнительная литература:
Гвелесиани Т.В. Бухгалтерский учет и отчетность в банках: учеб. пособие / Т.В. Гвелесиани; Гос.ун-т – Высшая школа экономики. – М.: Изд.дом Гос.уе-та – Высшей школы экономики, 2011.-392с.
Зонова А.В. Бухгалтерский учет и анализ: учеб. пособие / А.В. Зонова, Л.А.Адамайтис, И.Н. Бачуринская; под ред. А.В.Зоновой.- М. Эксмо, 2009.- 512с.
Кондраков Н.П. Бухгалтерский учет – 5-е изд. Перераб. И доп. – М.: Инфра – М, 2007. – 717с.
Керимов В.Э. Бухгалтерский финансовый учет: Учебник. – 6-е изд., изм. и доп. - М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2006.- 480с.
Швецкая В.М., Головко Н.А. Бухгалтерский учет: Учебник для вузов. – 2-е изд.- М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2008. – 512 с.

Отечественные журналы:
Еженедельник «Экономика и жизнь»
Журнал «Бухгалтерский учет»
Журнал «Главбух»

Интернет-ресурсы: (Перечень адресов интернет-ресурсов с кратким описанием)

http:// www.buh.ru (Бухгалтерские услуги, статьи и обзоры)
http:// www.klerk.ru (Все о бухгалтерском учете, менеджменте, налоговом праве, банках, 1С и программах автоматизации бухгалтерского учета)
http:// www.buhsmi.ru (Средство массовой информации для бухгалтера)
http:// www.consultant.ru (Консультант+)
http://www.buhonline.ru (Система Главбух – налогообложение, бухгалтерский учет и отчетность)

Пакеты прикладных профессиональных программ:
1. Пакет прикладных программ MS Office
2. «1С: Предприятие» (версии 7.7 и 8.0)
3. Справочно-правовая система «Консультант+»

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса
Реализация рабочей программы профессионального модуля ПМ 05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих Кассир предполагает наличие материально-технической базы, обеспечивающей проведение практических занятий.
Освоение обучающимися профессионального модуля должно проходить в условиях созданной образовательной среды, как в учебном заведении, так и в организациях, соответствующих профилю специальности «Экономика и бухгалтерский учет» (по отраслям).
Практические работы и внеаудиторная работа студентов должны сопровождаться учебно-методическим обеспечением.
Библиотечный фонд, помимо учебной литературы, должен включать официальные, справочно-библиографические и периодические издания по профилю профессионального модуля.
При проведении аудиторных занятий необходимо использовать презентационное оборудование, макеты учетных регистров и кассовых документов и нормативную документацию по учету кассовых операций.
Изучение таких общепрофессиональных дисциплин, как: «Математика», «Основы бухгалтерского учета», ПМ 01 «Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации» должно предшествовать освоению данного модуля.
Освоение профессионального модуля Выполнение работ по одной или нескольким профессиям, должностям служащих Кассир является основой для последующего изучения профессиональных модулей: ПМ 03 «Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами», ПМ 04 «Составление и использование бухгалтерской отчетности», общепрофессиональных дисциплин «Аудит», «Правовое обеспечение профессиональной деятельности», «Финансы, денежное обращение, кредит».
Производственная практика должна осуществляться в организациях, осуществляющих ведение учета денежных средств и документов, в том числе расчеты наличными средствами в целях изучения полного цикла кассовых операций.
Аттестация по итогам производственной практики проводится с учетом (или на основании) результатов, подтвержденных документами соответствующих организаций.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля выполнение работ по одной или нескольким профессиям, должностям служащих Кассир и специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере, прохождение стажировки не реже 1 раза в 3 года.
Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой:
Педагогический состав: дипломированные специалисты – преподаватели междисциплинарных курсов, входящих в состав профессиональных модулей образовательной программы среднего профессионального образования – программы подготовки специалистов среднего звена специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере, прохождение стажировки не реже 1 раза в 3 года.

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)
Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля включает текущий контроль успеваемости студентов, промежуточную аттестацию в виде экзамена (квалификационного).
Формы и методы текущего контроля успеваемости студентов, промежуточной аттестации по профессиональному модулю доводятся до сведения студентов до начала обучения по образовательной программе среднего профессионального образования – программе подготовки специалистов среднего звена.
Текущий контроль успеваемости студентов проводится в процессе обучения и осуществляется в виде компьютерного тестирования, выполнения лабораторных и практических работ, устных и письменных опросов.
Обучение по профессиональному модулю завершается промежуточной аттестацией в форме экзамена (квалификационного), который проводит экзаменационная комиссия. В ее состав входят представители работодателя.
Для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации создаются фонды оценочных средств (ФОС). ФОС включают в себя контрольно-измерительные материалы и контрольно-оценочные средства, предназначенные для определения соответствия (или несоответствия) индивидуальных образовательных достижений основным показателям оценки результатов освоения профессионального модуля (таблицы).


Результаты
(освоенные профессиональные компетенции)
Основные показатели оценки результата
Формы и методы контроля и оценки

ПК 5.1 Работать с нормативно-правовыми документами, актами, положениями, инструкциями, другими руководящими материалами и документами по ведению кассовых операций
соблюдение порядка ведения кассовых операций;
качество проверки наличия в первичных кассовых документах обязательных реквизитов;
способность принимать первичные унифицированные бухгалтерские документы на любых видах носителей;
качество проведения формальной проверки документов, проверки по существу, арифметической проверки;
соблюдение правил передачи денежных средств инкассаторам;

- защита практических работ;
- решение и анализ задач;
- решение задач с использованием программного обеспечения;
- зачеты по производственной практике;
- дифференцированный зачет

ПК 5.2 Осуществлять операции с денежными средствами, ценными бумагами, бланками строго й отчетности
точность и скорость составления кассовых документов;
качество заполнения первичных документы и обработки их данных для дальнейшей систематизации;
соблюдение порядка наличных расчетов с организациями и физическими лицами при оплате работ и услуг организации
-защита практических работ;
- решение и анализ задач;
- решение задач с использованием программного обеспечения;
-зачеты по производственной практике;
- дифференцированный зачет

ПК 5.3 Работать с формами кассовых и банковских документов
соблюдение порядка ведения кассовых операций;
качество заполнения первичных документы и обработки их данных для дальнейшей систематизации;

-защита практических работ;
-зачеты по производственной практике;


ПК 5.4 Оформлять документы по кассовым операциям
качество заполнения первичных документы и обработки их данных для дальнейшей систематизации;
точность и скорость заполнения комплекта документов при инкассации денежных средств;
- решение задач с использованием программного обеспечения;
-зачеты по производственной практике;
--защита практических работ;

ПК 5.5 Вести кассовую книгу, составлять кассовую отчетность
соблюдение порядка обработки кассовых отчетов;
соблюдение порядка ведения кассовой книги;
качество заполнения кассовой книги;
точность и скорость отражения кассовых операций в регистрах бухгалтерского учета;
соблюдение порядка проведения инвентаризации кассовой наличности.

- защита практических работ;
- решение и анализ задач;
- решение задач с использованием программного обеспечения;
- тестирование;
- зачеты по производственной практике;
- дифференцированный зачет

ПК 5.6. Работать с ЭВМ, знать правила составления документации с ее помощью
соблюдение правил работы с сомнительными, неплатежеспособными и имеющими признаки подделки денежными знаками Банка России;
точность и скорость составления кассовых документов;
точность и скорость отражения кассовых операций в регистрах бухгалтерского учета;

- защита практических работ;
- решение задач с использованием программного обеспечения;
- зачеты по производственной практике;
- дифференцированный зачет


Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты
(освоенные общие компетенции)
Основные показатели оценки результата
Формы и методы контроля и оценки

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
демонстрация интереса к будущей профессии
Наблюдение и оценка на практических занятиях, при выполнении самостоятельной работы.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области выполнения работ по должности Кассир;
оценка эффективности и качества выполнения задач
Наблюдение и оценка на практических занятиях, при выполнении самостоятельной работы.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области выполнения работ по должности Кассир;
проведение анализа ситуации по заданным критериям и определение рисков;
оценивание последствий принятых решений
Наблюдение и оценка на практических занятиях.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
эффективный поиск необходимой информации;
использование различных источников информации, включая электронные
Наблюдение и оценка на практических занятиях, при выполнении самостоятельной работы.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
использование программ автоматизации бухгалтерского учета;
корректное использование информационных источников для анализа, оценки и извлечения информационных данных, необходимых для решения профессиональных задач;
владение приёмами работы с компьютером, электронной почтой, Интернетом, активное применение информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности.
Наблюдение и оценка на практических занятиях.


ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
взаимодействие с обучающимися, преподавателями в ходе обучения
Наблюдение и оценка на практических занятиях, при выполнении самостоятельной работы.


ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий
самоанализ и коррекция результатов собственной работы
Наблюдение и оценка на практических занятиях, при выполнении самостоятельной работы.


ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля;
выбор и применение методов и способов профессионального самообразования
Наблюдение и оценка на практических занятиях, при выполнении самостоятельной работы.


ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности
анализ инноваций в области выполнения работ по должности Кассир
Наблюдение и оценка на практических занятиях, при выполнении самостоятельной работы.




* Раздел профессионального модуля – часть примерной программы профессионального модуля, которая характеризуется логической завершенностью и направлена на освоение одной или нескольких профессиональных компетенций. Раздел профессионального модуля может состоять из междисциплинарного курса или его части и соответствующих частей учебной и производственной практик. Наименование раздела профессионального модуля должно начинаться с отглагольного существительного и отражать совокупность осваиваемых компетенций, умений и знаний.
** Производственная практика (по профилю специальности) может проводиться параллельно с теоретическими занятиями междисциплинарного курса (рассредоточено) или в специально выделенный период (концентрированно).









13PAGE \* MERGEFORMAT14815




13PAGE 15


13PAGE \* MERGEFORMAT142115




Заголовок 115

Приложенные файлы

  • doc 3273858
    Размер файла: 237 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий