Регламент проведения творческого испытания основной образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки «Медиакоммуникации».


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
1


УТВЕРЖДЕНО


Учебно
-
методическим советом

по довузовскому образованию (УМСДО)


протокол от 29.09.2017 г. № 03 (э)






Федеральное государственное автономное учреждение высшего
профессионального образования


Национальный исследовательский университет

«Высшая школа экономики»




Регламент проведения вступительного испытания творческой направленности по
образовательной программе «Медиакоммуникации»

Направление подготовки
42.03.05

«Медиакоммуникации»























201
8 г.


2


Регламент проведения
творческого испытания

основной
образовательной программы бакалавриата

по направлению подготовки «
Медиакоммуникации
»


Цель дополнительного творческого испытания


выявить у абитуриента

личностные качества
,
знания, умения и навыки, необходимые для овладения
профессиональными компетенциями
специалиста в
сфере
медиапроизводства, управления контентом в различных областях
медиакоммуникационной деятельности, продюсирования.


Проверяемые способности, качества, знания, умения и навыки:



умение анализировать
информацию
и ориентироваться в
ее

потоке;



творческий потенциал, способность к образному мышлению и творческому
самовыражению;



осведомлённость

в области аудиовизуальных искусств (кино, те
левидение, мультимедиа,
литератур
а
, живопис
ь
, музык
а
);



уровень
общекультурной подготовки абитуриента;



мотивация выбора профессии;



самостоятельность суждений;



н
авыки устной
коммуникации



знание
компьютерных технологий;



коммуникативные навыки
;



Творческое испытание состоит из двух туров:

письменного и устного.
На
письменно
м туре
абитуриент может н
абрать 7
0 баллов, на устном

-

3
0 баллов.


Минимальное количество баллов за письменный тур, которое должен набрать абитуриент для
прохода на устный тур
,

составляет
30

баллов. Мини
мальное количество баллов за

творческое
исп
ытание, которое позволяет абитур
иенту участвовать в конкурсе


50

баллов.


ПИСЬМЕННЫЙ ТУР

состоит из двух частей: написание рецензии на в
ыбранный
медиапроект и аннотации

на собственный проект.



Время выполнения задани
й письменного тура


220

минут
.



Часть 1. Написание рецензии на выбранный медиапроект

(30

баллов)
.

Абитуриент должен написать рецензию на телевизионный

проект, имеющий расширение

в сети
Интернет
,
или мультимедийный проект, информационный интернет
-
ресурс, интернет


сервис,
например

(См.
также
«Методические указания для подготовки к вступительному испытанию
творческой направленности по образовательной программе «Медиакоммуникации»
»
:

а)
т
елевизионные
проекты: «
Голос
»
, «Голос.Дети»,
«Ревизорро», «
Орёл

и решка»
.

б)

информационные

проекты:
«
The Village
»

http://www.the
-
village.ru/
,

«Афиша


Воздух»
http://vozduh.afisha.ru/
,
KudaGo


http://kudago.com/

в) образовательные проекты: «Арзамас»

http://arzamas.academy/
, ПостНаука http://postnauka.ru/

г
)
с
ервисные:
Кинопоиск
https://www.kinopoisk.ru/
,
Bookmate

https
://
bookmate
.
com
/
,

д) приложения: «Активный гражданин»
http://ag.mos.ru/


Объем рецензии


2
-

3
страниц
ы

рукописного текста.


Критерии оценивания

части 1
:

a)

обоснованность выбора объекта для рецензии, умение сформулировать его значимость
и
место
в структуре современного медиапространства

(10

баллов)
;

b)

разнообразие и полнота охвата и анализа в тексте различных характеристик проекта (
10

баллов)


c)

логика и
композиция текста (
5

баллов)

3


d)

грамотность (
5

баллов)


Часть 2. Написание аннотац
ии на собственный

проект

(40

баллов)
.

Это может быть

телевизионный проект, имеющий расширение в сети Интернет, а также Интернет
-
проект
(
информационный, образовательный, сервисн
ый проект, приложение или компьютерная игра
)
.


Аннотация должна содержать:

a)

Идея

проекта

b)

Аудитория проекта

c)

Описание содержания проекта

d)

Ресурсы

для реализации проекта


Объем аннотации



2
-

3 страницы рукописного текста.


Критерии оценивания части 2.

a)

а
ктуальность, оригинальность, новизна идеи проекта

(от 0 до 10 баллов)

b)

с
оответствие идеи и содержания проекта ожидани
ям аудитории и планируемым
ресурсам

(
от 0 до
10 баллов)

c)

полнота представления в тексте

характеристик проекта
, наиболее важных для понимания
механизма реализации проекта

(
от 0 до
10

баллов)

d)

логика и композиция текста (
от 0 до
5

баллов)

e)

грамотность (
от 0 до
5 баллов)



УСТНЫЙ ТУР (
собеседование
)
.


В ходе устного собеседования члены
приёмной

комиссии задают абитуриенту вопросы

из
области
аудиовизуальных искусств (кино, телевидение, мультимедиа, литературы, живописи,
музыки), а также другие вопросы, раскрывающие общий культурный уровень абитуриента,
понимани
е

профессиональной среды медиа, умени
е

анализировать, аргументировать и
отстаивать с
вою точку

зрения в устной коммуникации. Комиссия может также задать вопросы,
относящиеся к письменной работе абитуриента, в частности, связанные с рецензией на проект:
касательно выбора проекта, анализа различных характеристик и пр.



В результате собеседо
вания

абитуриент должен продемонстрировать:




Общекультурный уровень
: з
нания в области литературы, истории, географии,
международной художественной культуры
, круг чтения и источников информации

(критерий оценивается от 0 до
10

баллов)
;



Понимание пр
офессиональной с
реды
: знание актуальных событий,
проектов,
персоналий в области
аудиовизуальных искусств, сфере

медиа, компьютерных
технологий (критерий оценивается от 0 до
10

баллов);



Умение анализировать, рассуждать, аргументировать, отстаивать точку зре
ния

(критерий оценивается от 0 до 10

баллов)
.


Портфолио на устном туре.


Абитуриент
имеет
право

ознакомить предметную комиссию с
о своим портфолио, куда
могут
входить:


1.

свидетельства опыта работы в медиа и журналистике (статьи,
фотографии и т.д.
)

2.

свидетельства
дост
ижени
й

в области искусств,
медиа
, ораторского мастерства и
прочее

(дипломы,
грамоты,
сертификаты

о дополнительно
м

образовани
и

и
т.д
.)

4


3.

свидетельства об опыте создания и ведения собственного проекта (школьный сайт,
газета и т.д.), руководст
ва творческими коллективами, организаторской и
волонтёрской

деятельности и прочее.




Опыт работы
и
наличие достижений не являются обязательными, однако
портфолио

может
быть учтено
приёмной

комиссией при вынесении решения

об оценке за собеседование


при
его
наличии окончательная оценка по итогам собеседования может быть повышена на 5 баллов.







Приложенные файлы

  • pdf 3257221
    Размер файла: 350 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий