Извозникова Т.В. Музыкальный руководитель. Лэпбук «Музыкальная мастерская. 13. Алгоритм изготовления лэпбука по музыкальному воспитанию.


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Использование лепбука при построении воспитательно-образовательного процесса в области «Художественно-эстетическое развитие» в музыкальной деятельности Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение«Детский сад № 1»Извозникова Т.В.Музыкальный руководитель1 «Лэпбук» (lapbook) значит «наколенная книга» (lap – колени, book - книга).Лэпбук - форма организации учебного материала, который ребёнок-дошкольник осваивает и закрепляет. 2 Цель использования лепбука: обеспечение активности ребёнка и разнообразия практической деятельности в процессе реализации художественно-эстетического развития дошкольника. 3 Лэпбук «Музицирование»4 5 6 Лэпбук в совместной деятельности по музицированию7 Лэпбук «Музыкальная книжка»8 9 10 11 12 Лэпбук «Музыкальная мастерская13 Алгоритм изготовления лэпбука по музыкальному воспитаниюОпределение темы, вида лэпбука (групповой, индивидуальный, подгрупповой), назначение (форма музыкального центра, результат проектной деятельности, дидактическое пособие или игра).Содержание (что дети должны освоить или закрепить, обобщить и т.д.).Выбор формата лэпбука (А4, А3, альбомная или книжная ориентация, количество страниц) и изготовление чертежа- разметки лэпбука (продумывание формы, количества кармашков, окошек, мини-книжек, активных вкладок и т.д. и их расположение).Изготовление всех намеченных элементов.Объединение изготовленных элементов в единую папку- лэпбук.Применение лэпбука в работе с детьми14 Преимущества использования лэпбука: Лэпбук даёт возможность обеспечения интеграции различных образовательных областей, объединяя весь материал в единое целое.Благодаря лэпбуку деятельность ребёнка строится на основе его индивидуальных особенностей и потребностей, а ребёнок активен при выборе содержания своей деятельности.Дошкольник получает необходимую информацию и навыки через деятельность.Вовлекая детей в процесс оформления лэпбука, мы помогаем ему в приобретении навыка сбора и организации материала. А это закладывает хорошую основу для школьного обучения (написание проектов, рефератов, сообщений и т.д.)Лэпбуки хороши для закрепления материала по определённой теме, особенно в разновозрастных группах (есть возможность подбирать задания в соответствии с индивидуальными и возрастными особенностями детей).15 Результативность применения лэпбука в музыкальном воспитании дошкольниковСтал полнее реализовываться деятельностный подход в музыкальном воспитании дошкольников.Обеспечено сотрудничество и сотворчество взрослых и детей.У воспитанников значительно повысился интерес к музыкальной деятельности за счёт использования новой формы организации учебного материала.Улучшились результаты освоения программы кружковой работы по музицированию, дети охотнее и быстрее осваивают основы нотной грамоты, развиваясь в соответствии со своими индивидуальными возможностями.16 Использование лепбука при построении воспитательно-образовательного процесса в области «Художественно-эстетическое развитие» в музыкальной деятельности Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение«Детский сад № 1»Извозникова Т.В.Музыкальный руководитель17

Приложенные файлы

  • pptx 3247707
    Размер файла: 4 MB Загрузок: 0

Добавить комментарий