Отгадывание загадки о Деде Морозе, рассказ воспитателя «Где живет Дед Мороз», вопросы к детям, составление пригласительного письма Деду Морозу, проговаривание.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.
Методическая разработка Морозовой А.И. Конспект НОД, социально коммуникативное развитие Дом для Деда Мороза Все права защищены. Полное или частичное копирование материала возможно только по согласованию с автором. Государственное дошкольное образовательное учреждение вского района города Санкт Петербурга Дом для Деда Мороза конспект непосредственно образовательной деятельности по социально коммуникативному развитию Составитель: воспитатель первой квалификационной категории Морозова Анна Ивановна Методическая разработка Морозовой А.И. Конспект НОД, социально коммуникативное развитие Дом для Деда Мороза Материал с са йта http://gdoy115.ucoz.ru/ Все права защищены. Полное или частичное копирование материала возможно только по согласованию с автором. Интеграция областей Речевое развитие Познавате льное развитие; Социально коммуникативное развитие; изическое развитие, Художественно эстетическое развитие. Технологии: Игровые; Здоровьесберегающие; Коммуникативные Материалы и оборудование Поздравительная открытка от деда мороза, Иллюстрация « Дом Дед Мороза Мягкий конструктор, Мишура красного, зеленого, синего цветов, Музыкальная композиция « Дед Мороз Формы орга низации совместной деятельности Детская деятельность. Формы и методы организации совместной деятельности. Двигательная Физ минутка: «Мы во двор пошли гулять» Продуктивная Постройка дома для Деда Мороза из мягкого конструктора, написание пригласительного письма для Деда Мороза. Познавательно исследовательская Рассказ воспитателя «Где живет Дед Мороз», рассматривание картинк и «Дом Деда Мороза». Коммуникативная Отгадывание загадки о Деде Морозе, рассказ воспитателя «Где живет Дед Мороз», вопросы к детям, составление пригласительного письма Деду Морозу, проговаривание Музыкально художественная Пение детской песни «Дед Мороз». Методическая разработка Морозовой А.И. Конспект НОД, социально коммуникативное развитие Дом для Деда Мороза Материал с са йта http://gdoy115.ucoz.ru/ Все права защищены. Полное или частичное копирование материала возможно только по согласованию с автором. Логика образовательной деятельности Деятельность педагога Деятельность воспитанников Ожидаемые результаты Введение в игровую ситуацию. Воспитатель вместе с детьми входит в групповую комнату. На столе лежит большая позд равительная открытка «С Новым годом!» Воспитатель обращается к детям, просит отгадать от кого поздравительное письмо. Загадка: На оленях быстро мчится. Из царства Вьюг и Холодов Полный праздничных трудов. приходит в каждый дом Ярко, весело кругом. Чудо Ёлку наряжает Старый год он провожает. (Дед Мороз) Дети входят в группу, находят поздрави тельную открытку, рассматривают Слушают загадку от воспитате ля о Дед Морозе, отгадывают Появление интере са к ситуации. Развивается логика, мышление Педагог зачитывает открытку. Поздравление от Деда Мороза Среди праздничных огней этот час весёлый, Поздравляю всех детей детсадах и школах В деревнях и городах, Северных и южных, Будьте счастливы всегда живите дружно. Дети слушают поздравление от Деда Мороза Развивается фа нтазия через стихотворную форму Рассказ воспитателя «Где живет Дед Мороз». Демонстрирует картинку с изображением дома Дед Мороза. Дед Мороз живет на севере, в городе Великий Устюг. Дети слушают рассказ педагога рм ируют знания о доме Деда Мороза Методическая разработка Морозовой А.И. Конспект НОД, социально коммуникативное развитие Дом для Деда Мороза Материал с са йта http://gdoy115.ucoz.ru/ Все права защищены. Полное или частичное копирование материала возможно только по согласованию с автором. Его красивая усадьба находится прямо на берегу реки Сухона в сосновом бору. Его дом построен из дерева, повсюду расписные узоры. Целых 13 комнат есть в усадьбе! Зачем же так много места одному дедушке, спросите вы? Оказывается, в доме живут и его помощни ки. Как много детей надо поздравить Деду Морозу, а он всего один. Поэтому ему необходимо, чтобы кто то помогал ему разбирать почту, подбирать подарки. В его тереме хранятся самые разные подарки, которые присылают ему со всех уголков мира. Для этого даже отведена отдель ная комната. В другой комнате собраны наряды дедушки на все случаи жизни: и летний костюм, и зимний, и для особых случаев, и даже лыжный спортивный костюм. А еще в хоромах Деда Мороза есть загадочная "комната желаний". Считается, что в ней мечты становятся явью! Гостям Деда Мороза, которые зашли в эту комнату желаний, говорят закрыть глаза, и пока звенят колокольчики, надо успеть загадать самое заветное желание. Конечно, в доме, где живет Дед Мороз, есть и спальня. Волшебная перина (травушка муравушка) помо гает дедушке сохранить здоровье. А когда он ложиться спать, ему снятся сны из детских желаний. Еще один загадочный момент каждый день Дед Мороз спит на разных подушках, предназначенных для определенного дня недели. Методическая разработка Морозовой А.И. Конспект НОД, социально коммуникативное развитие Дом для Деда Мороза Материал с са йта http://gdoy115.ucoz.ru/ Все права защищены. Полное или частичное копирование материала возможно только по согласованию с автором. Где же в доме Деда Мороза хранятся пода рки для ребяток? А вот этот самый важный секрет он до сих пор никому и не открыл, кто бы ни приезжал к нему в Великий Устюг. Каждый год Дедушка Мороз приходит к ребятам на новогодний праздник. А когда он бывает? (Зимой) Физминутка Мы во двор пошли гулять Раз, два, три, четыре, пять, (Загибать пальчики по одному.) Мы во двор пришли гулять. Бабу снежную лепили. (Имитировать лепку комков.) Птичек крошками кормили, (Крошить хлебушек всеми пальчиками.) С горки мы потом катались. (Вести указательным пальцем правой руки по ладони левой руки.) А еще в снегу валялись. (Класть ладошки на стол то одной , то другой стороной.) Все в снегу домой пришли, (Отряхивать ладошки.) Съели суп и спать легли. ти имитируют движения согласно стихотворению Снятие эмоционального напряжения. Развитие слу хового восприятия стихотворения Воспитатель предлагает детям пригласить Деда Мороза на праздник. А так же построить для него из большого мягкого конструктора доми к и украсить его разноцветной мишурой. Поясняет, что дом должен быть крепкий, большой, и очень нарядный. Дети слушают рассказ педагога Знакомятся с сооружением Дом для Деда Мороза, его назначением. Развивается творческое воображение. Формируются кон структивные способности Методическая разработка Морозовой А.И. Конспект НОД, социально коммуникативное развитие Дом для Деда Мороза Материал с са йта http://gdoy115.ucoz.ru/ Все права защищены. Полное или частичное копирование материала возможно только по согласованию с автором. Строить его будем из большого мягкого конструктора, для строительства возьмем кубики, кирпичики, пластины. А для украшения мишуру синего, красного и зеленого цвета. Что бы Дед Мороз пришел к ребятам и удивился, какой красивый дом они для него построили. Воспитатель совместно с детьми строит дом для Деда Мороза, проговаривая названия деталей конструктора кубики, кирпичики, пластины. По окончании постройки дома, предлагает украсить его мишурой. Крышу украсить мишурой синего цвета, словно это снег. Окно мишурой красного цвета, а стены мишурой зеленого цвета, будто это хвойные иголочки. Дети строят дом для Деда Мороза, используя детали мяг кого конструктора, украшают его Развивают фантазию. Активизируют словарь названиями деталей конструктора. Развивают воображение. Развивают умение слаженно действовать в подгруппе сверстников. Закрепление основных цв етов красный, синий, зеленый) Педагог предлагает обыграть постройку и вспомнить, какую песню они знают о Дедушке Морозе. Дети с овместно с воспитателем обыгрывают постройку, поют песню о Дед е Морозе Создается радостное настроение от проделанной работы. Закрепляются слова песни «Дед Мороз». Развивается память Рефлексия: Что мы сегодня с вами делали, ребятки?» (строили дом для Деда Мороза). « Из чего мы его строили?» Дети совместно с воспитателем пишут письмо Деду Морозу. Развивается фантазия, умение составлять короткие предложения. Методическая разработка Морозовой А.И. Конспект НОД, социально коммуникативное развитие Дом для Деда Мороза Материал с са йта http://gdoy115.ucoz.ru/ Все права защищены. Полное или частичное копирование материала возможно только по согласованию с автором. Воспитатель подводит итог, пишет письмо Деду Морозу от всех ребят Здравствуй, Дедушка Мороз. Пишут тебе ребята группы «Светлячок». Приходи к нам на праздник. Ребята для тебя построили большой и красивый дом, а так же выучили новогодние песни и стихи. Мы тебя ждем».

Приложенные файлы

  • pdf 3244016
    Размер файла: 169 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий