Ключевые слова: морально-психологическая подготовка, экстремальные си-туации, образовательный процесс, профессиональная подготовка.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.
��www.institutemvd.by хологическая устойчивость может быть достигнута двумя путями: постепе ным повышением потолка переносимых нагрузок и снижением восприимчив сти обучаемого к некоторым раздражителям внешней среды. психологической саморегуляции сформируют психологическую готовность с трудника органов внутренних дел к деятельности в экстремальных условиях, УДК 159.9 М. А Сибирко Sibirko Воронежский институт МВД России К ДЕЙСТВИЯМ В ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ СИТУАЦИЯХ КАК ОД ИН ИЗ ЭЛЕМЕНТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ОРГАНОВ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ MORAL AND PSYCHOLOGICAL PREPARATION FOR ACTION IN EMERGENCY SITUATIONS AS ONE ELEMENT OF PROFESSIONAL TRAINING Аннотация. В статье изложены ви ды морально психологической подготовки специалистов органов внутренних дел и особенности содержания морально психологической подготовки к деятельности в экстремальных ситуациях. ��371 ��Могилевский институт МВД Summary. The article describes the types of moral and psychological training specialists of the Interior and especially the content of the moral and psychological prep ration for work in extreme situations. Ключевые слова: морально психологическая подготовка, экстремальные с туации, образовательный процесс, профессиональная подг отовка. moral psychological training, extreme situations, the educational process, Морально психологическая подготовка в ведомственных образовател ных организациях должна осуществляться посредством построения ее как е- лостного педагоги ческого процесса, разработки всех ее системных элементов задач, целей, условий, программ, направлений, организации, форм, методики, развитой учебно материальной базы, способов контроля и оценки результатов. Юридическая педагогика рассматривает морально психологическую подгото ку как « новый вид профессиональной подготовки, специфичный в условиях правовой системы и отвечающий требованиям современности, проблемам и з дачам, стоящим перед обществом и юридическими органами» [1]. Целенаправленное формирование морально психологической устойчив сти курсантов в экстремальных ситуациях позволяет ум ень шить количество ошибок, повысить уверенность сотрудников органов внутренних дел в своих силах, эффективность и оправданность их действий в сложных условиях опер тивно служебной обстановки. В реальных жизненных обстоятельствах нере ко наблюдаются нежелание и боязнь сотрудников ОВД применять физическую силу, специальные средства и огнестрельное оружие, когда для этого имеются законные основания [2]. Судебная, следствен ная практика, анализ научных и с- следований, статистики, ведомственных источников, результатов экспериме тальной педагогики и психологии действий в критических ситуациях говорят о том, что неправ омерное применение, виновное не применение или неэффекти ное при менение сотрудниками полиции физической силы, специальных средств и огнестрельного оружия по прежнему остается актуальной социальной, ведо м- ственной и индивидуально психологической проблемой профессиональной подготовки сотрудников. Это происходит потому, чт о наиболее слабым её зв е- ном являются изъяны личности и профессионально прикладной сп собности сотрудников к адекватным решениям, умелым и эффективным действиям в р альной (конкретной, зачастую непредсказуемой, скоротечно разв вающейся и сложной) оперативно служебной обстановке. Очень показательным является случай избиения полицейского на Матвее ском рынке в Москве, который получил, благодаря средствам массовой информ ции, большой общественный резонанс. Тогда сотрудники уголовного розыска приехали на задержа ние подозреваемого в изнасиловании, который по операти ной информации работал на территории торгового предприятия. Сотрудники п ��372 ��www.institutemvd.by лиции увидели подозреваемого в припаркованном у рынка автомобиле и попыт а- лись его там блокировать. Однако неожиданно стала собир аться толпа, которая состояла как из сотрудников рынка, так и из родственников подозреваемого. Н е- смотря на то, что полицейские объяснили им, что являются сотрудниками прав охранительных органов и предъявляли служебные удостоверения, толпа не позв ляла им у везти в отделение подозреваемого. В какой то момент разъяренный ро ственник подозреваемого набросился на оперативника и ударил его в голову. П лицейский упал и уже не смог подняться. Оказалось, что оперативник является инструктором по восточным единоборств ам и хор шо владеет карате. Но, имея на то законные основания, он не счел возмо ным применить физическую силу или даже табельное оружие в отношении торго цев. Процесс морально психологической подготовки к действиям в экстр е- мальных ситуациях, как один из эл ементов профессиональной подготовки сп циалистов органов внутренних дел, должен иметь не стихийный, а целенапра ленный и педагогически обоснованный характер и осуществляться в общей с стеме профессиональной подготовки, организовываться в различных ее форм ах в соответствии с направленностью. Ведь анализ показывает, что несоответствие между реальным уровнем подготовленности сотрудни ков органов внутренних дел к действиям в экстремальных ситуациях и современными требованиями к ним во многом обусловлено наличи ем существенных недостатков в организ ции системы ведомственного профессионального образования. Осуществляя подготовку курсантов к действиям в экстремальных ситуациях, следуя требов ниям риказа МВД РФ № 80 от 11 февраля 2010 г. «О морально психологическом обеспечении оперативно служебной деятельности органов внутренних дел Российской Федерации», важно ориентировать процесс обуч е- ния и воспитания на решение следующих специфических для образовательных организаций МВД задач: знание курсантами требований нормат ивных прав вых актов, определяющих содержание действий ОВД при чрезвычайных обст ятельствах; формирование у каждого курсанта высокого морального духа, ос знанного понимания социальной значимости участия в выполнении задач при чрезвычайных обстоятельствах; актуализаци у каждого курсанта таких м рально психологических и профессиональных качеств, как бдительность, сто кость, смелость, мужество, собранность, внимание, выносливость, разумная инициатива, находчивость, решительность, ответственность за соблюдение требований служебной дисциплины и законности, чувство взаимопомощи, вз имовыручки, готовности к самопожертвованию [3]. ��373 ��Могилевский институт МВД Формирование морально психологической устойчивости курсантов к действиям в экстремальных ситуациях осуществляется в образовательном пр цессе ведомственного вуза. В современной педагогике образовательный пр цесс в образовательной организации высшего профессионального образов это организационно оформленное целенаправленное взаимодействие о щества, руководства вуза, подразд лений, отде лов, кафедр, преподавательского состава по обучению, воспитанию, личностному развитию субъектов (обуча щихся) и их подготовке к профессиональной деятельности. В структуре образ вательн го процесса традиционно выделяются следующие взаимодействующие элементы , которые мы представляем с учетом специфики ведомственного обр зования (рисунок 1). Рисунок 1 труктура образов тельного процесса ведомственного вуза В содержательном блоке образовательного процесса ведомственного вуза выделяются: 1) вооружение обучаю щихся знаниями по общим гум нитарным и социально экономическим дисциплинам, естественно научным и общепрофе сиональным дисциплинам, специальным и факультативным дисциплинам, а также дисциплинам по выбору обучающихся; 2) формирование научного мир воззрения сотрудника органов внутренних дел, профессионально значимых личностных качеств; 3) интеллектуал ное, нравственное, физическое развитие обучающихся; 4) нравственно психологическая подготовка к деятельности в качестве специалиста трудника органов внутр енних дел; 5) формирование умений и навыков профессиональной правоохранительной деятельности в с ответствии с избранной специальностью [4]. На основе проведенных исследований можно с уверенностью утве ждать, что формирование морально психологической устойч ивости обучающихся Цель Ij_ih^Z\Zl_ev��dhfZg^bj DmjkZgl J_amevlZl Kh^_j` Zgb_ Nhjfu��f_l ��374 ��www.institutemvd.by осуществляется посредством морально психологической подготовки как с ставляющей профессиональной подготовки специалистов сотрудников орг а- нов внутренних дел в период их обучения в ведомственной образовательной организации. При этом мора льно психологическая подготовка охватывает и обучение, и воспитание, и личностное развитие обучающихся. Исходя из еди ства целей, задач и с держания морально психологической подготовки, можно утверждать, что это комплексный вид подготовки, сочетающийся со специф ческим практико ориентированным обучением курсантов как будущих специ а- листов трудников органов внутренних дел. Имея общую основу для всего личного состава органов внутренних дел, морально психологическая подгото ка ориентируется и дифференцир уется применительно к решению частных з дач образования сотрудников, определяя различные виды такой подготовки. Виды морально психологической подготовки мы представили на рисунке 2. Рисунок Виды морально психологической подготовки сотрудников органов вну ренних дел Особенности содержания морально психологической подготовки начал ствующего, командного и руководящего состава включают и такие дополн Виды морально психологической подготовки сотрудников органов внутренних дел по времени проведения: предвар тель ная и непосре ственная м рально пси хологич ская подг товка. по специальностям трудников орг нов внутренних дел: моральн психологическая подготовка со тру ников крими нал ной полиции, сп альных отр дов, спекторов ГИБДД, участк вых ин спекторов. по категориям личного состава: морально психологическая подготовка дового, младш го начальств ющего, инспе торского состава командного, начальствующ го, руководящ го состава. по конкретным пр фес сиональным зад чам, ко торые решают спец али сты органов внутренних дел с уч том сп ецифики их профессиональной дея тельности и ее м раль психологических а пектов: подг товка общению с населен ем, к действиям в эк тремальных ситуац ях, в том чис ле при чрезвы чайных обст ятел ствах. ��375 ��Могилевский институт МВД тельные вопросы, как значение особенностей формирования у подчиненных моральных убеждений, установок, ори ентации, привычек, умений, навыков и качеств; использования морально психологических факторов в управленческой деятельности руководителя; влияния различных стилей управления на морал психологическое состояние подчиненных, последствия использования а мин истративно командного стиля управления; а также понимание морально психологического влияния на подчиненных особенностей личности руковод теля, стиля и методов его работы, поведения, принимаемых решений; морал психологических основ и проблем руководства коллективом; особенностей морально психологической подготовки сотрудников к решению различных з дач и к действиям в экстремальных условиях. На основе проведенных исследований можно утверждать, что особенн сти формирования морально психологической устойчив ости курсантов прим нительно к деятельности в экстремальных ситуациях опред ляются: особенностями влияния на этот процесс внешних и внутренних против речий, выступающих движущими сил ми его развития; особенностями готовности выпускников образов тельных орг анизаций к деятельности в экстремальных сит ациях; особенностями содержания морально психологической подготовки к де я- тельности в экстремальных ситуациях различных категорий специалистов трудников органов внутренних дел; особенностями организации образо вательного процесса ведомственной образовательной организации и морально психологической подготовки курса тов как одной из его составляющих. Список основных источников 1. Кикоть, В. Я. Юридическая педагогика: учебник для студентов вузов, обуча щихся по сп ециальности 021100 Юриспруденция / В. Я. Кикоть, А.М. Ст ляренко. : ЮНИТИ ДАНА, 2004. 895 с. 2. Каплунов, А. И. Правовые основы применения и использования огн стрельного оружия сотрудниками внутренних дел: учебное пособие / А. И. Каплунов, С. Ф. Мил ков, Н. И. Уткин ; под ред. В. П. Сальникова, изд , перераб. . : ИМЦ ГУК МВД России, 2004. 272 с. О морально психологическом обеспечении оперативно служебной деятел ности органов внутренних дел Российской Федерации [Электронный р сурс]: при каз МВД России от 11 февраля 2010 г. № 80. Режим доступа document /902252453. ата доступа: 16.09.2016 Сибирко, М. А. Формирование морально психологической устойчивости курсантов образовательных учреждений МВД России в экстремал ьных с туациях дис. … канд. пед. наук / М. Сибирко. Воронеж, 2012. 196 ��376

Приложенные файлы

  • pdf 3243781
    Размер файла: 227 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий