Ключевые слова: моральное развитие, моральная ориентация, принцип справедливости, принцип заботы, подростковый и юношеский возраст.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.
" "!  " 31:; 3"1#:  9##: !!:  "#  "3% !   '  )  ) ' $ )  #   #  =  *  H. *, B.   , . 0, . , . ? I,  .0. {  I.  # ) '&' '    '&'  )   ) (+.  )  )  )   +   # - : #     , #  + &+, '&' '  , '&'  ), '   )  = 3   . The main approaches to moral development in foreign H. Piage, \. Lohlberg, C. Rilligan, N. Eisenberg, E. TurielI and domestic psychology H\.J. Qozhovich, S.N. Larpova, E.V. Subbotsky, S.R. acobsonI are analyzed in the article. The justice and care principles as the foundations for constructing the approaches to moral development +  ( &$ + . ' $ . ,  & ;)    ' $   ;- ' $   0`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~ ,      ,   ) '   +&. ? +  ), (      + ' '  (  '#= +.    3+  )#   ' ),    () + #  )  #+ (  &. . * )       )$     )$ +* H   I   #    +. ! ) +* $ ) #*  (    '(   #  =:    *  (,   )$ *+$  #+$ (*$ ' '$  $+ +.  +      ' + + + ' (  #     *, ;;  # #   # #)3     '  #  (  # #)3. ?#  #,  (   . * ' (    &'& B.   , #   )$ '     $ &   ') HLohlberg, 194I. B =)   +   #    , =(= %      =        * * +, #+ + I    # # #)$ .        & #*(   ', #    )# + + + '&' ) $  3#         '    & &   ', #    &  & )  ,   )  , ( '   *) )' + + '= '  ( # & )# ' #   ##.    + #    + '' -   *   &        ( ' (  H * ,  ,     I,   )  *) ' ( +   ) , (       . ?+ ' &+  '(  ) 3= +,  (== ()# +#: 1I ) (   ()$  #)3+ 2I  ) ' +  ,       ) ;  # * 3     # - ,   # * # '      5I + &    H  '&' #)3+  ' + +   ' #) &I 4I $(  '  ,  ) 3  HLohlberg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isenberg, Uiller, [email protected] Moffman, 194I.  # %# &  )# (  ), ). A( %$ %# &   (  # ' - !  $ .    +  +=+   - = &: '+ = $  3#,  #  +  )#    ( $ #   ' +  ' #       $ #  ' # .   (   ' -  ) ', #  #,  '     &  -   )$ '&, =(=$: &&=  (  ( +   & '   (  3 ' # #  +    (   ' +    %#' &   )$ H  (   ' 'I ' &  #*(   - .  ' * ' &=  + ' &   + 1. 0  ( + &+    ),    #  )  #). `  + '++ 3+   ' #   #: '+#  ))3 + +, # *    + *- #)$ &' )$  3, %# &     3  ', *=# + ' # . + + $ +  3   #. `( '   $   + +  ;  ' & + 5. &+     # $. !)  ' - &    % -    ' +      ' $  3' $  ( , '   '    ' .   )$,      #)$ & , #    ' +   + $ #  *+ ( , +=  &  - # = ;.      ' (    '   #. " +   %#', &&  ;   ) '   #  + #    ) , #$#) '$      =  )# ' #  +  ( $ '   #    & (   ( $  *+   & $  7'0J  $ 2.  Q@ HTuriel, 195 '         ,  +0J $/ @  @ $ ' B @ +  H( B.   I, (() #' : #  = (     , #    #)3  #  ) *+, #  = #  &=, #  ) $. ( #     + (   *  )  +  #    & HNarvaez, 199, 2DD1 Narvaez, Qock, 2DD2I. ! )#   ,  ) = '() ' '     #    ) .  +    # ?  #'  =(   :    $ & )$ & H0. ' , .  (, . F &I     %# &    .    + #  + (     I, )    #    ' '. 0     '          )- '+       &= )   $ #) ( ) (    #    ' ',  += #  ) $,    =  '  + -    ' 3+ #    ##) H[est, 196, 1994 Walker, 2DD2I. *.   (, ( ' & ) #     + +  '      . 3   + ( (  ' 3 ()$ #  )$ ##  '   #     + '  + )   '&', *$  )    )  += #    + H# - '&'  ), ;   )  (    '*   # (  H. 0I. \yons, 19I.    #  (      #=  #, # -  #  #)$ +  $, + +$   +$.   )  '+ 3+   ' #   #. &+  ;     $ =,       , 3#+    '+)$ '    . -   )  #  #  ) ' #)  & + .  '   ''  &=  *    $        #   *  '+)$ &  '   + '++      3+  ( +   ) =  ( %# &  )$ ' & + )$ (  HRilligan, 192 Rilligan, Wiggins, 19 Uead, 1954I.   ) + + + ' # ' ) #    #)3+. !  (*  ' +, & '    #    ' + H_isher, Tronto, 199D uujarvi, 2DD5 \yons, 195I.  # #    #  =       #  3,  #  + &+ '   #  = '  + . ?  (   ( %#' HMoffman, 2DDDI  ' &    - ?&  &+     &+  '   '  '  +  .  #  ' $    (    #   + #    & (  , ( '     &    '),  = '&' #    &     &   & ( .    )   + + +   )#   $ & ,  # (   .. 0, ..  , .. +* I. ? +&+    !   -' $  (  ' $  HB.. !)  , ./.   I     #  #     + '   #   '  + +  # ' ' )#, ;  + #    ;) ( .   %  (   #  `. / ;-   #), %  #), #  #)  #  #), '  +  ), *)    )$ '+ #   -&        )$ & &   &      ' *+  , &    ) '   # - + 0 / &J &0  / )$ $ ' B @    ' # +  ' &  + # #  )$   , .. B   , .{. 0 ', B.. / * (, .0. {    .I. ?  '    + + +    ( '  * )$ ( (  $  ; # +   )$ &  + )$   # & ' + $     +       +  )#   #,       % &)  + + # + # 196I. .0. {   H194I  #  #       ' - &  +   #    # +&. !.. $ (   +   #$# #     +  #   +  '   $ .!.     [email protected]@, [email protected], .0. {   H194I, .. '   B.0. B) = H196I.  +  #   &+ &        ')   ,    # ( '&' '    '&' (  , ' # #   ) '      -  ;    ' $   ;  ' $   0` #. .!. B #   199D2DDD-$ . '     # ..    -    ..   ) )'  &       #     +  . ! $ )  ))    ( *+  & +   H  ;, 2DD5   , 0, 2DD5I # *  ' +#  ; # + #    # +& & #    )  H  , 199I, ( & #        +$ 3+ ! '  # #      #   +      &   &  + (     66D '    = 3    H.  , F, #I, F H3  I  $  H. #-I.  �)   + H ( , 2DD5, 2DD, [email protected] '    (   ''  *  $ #  )$  $ H )   )  *        +,  + ' '   B??`}  3   #  :  . . ' $ . . ., 2DD1. & #.# ' #  #3# 3   #  :  . . ' $ . . ., 2DD5. . ' $ . �. ., 2DD. &  + '   #  = 3  #     -  ( + . A( &        )$  #  #  3     :  . . ' $ . . ., 2DD5. .      (   ' & '   # -  :  . . ' $ . . ., 2DD6.  :   ;.  . . ' $ . . ., 199. �. ., 2DD.   #  :   ;.  . . ' $ . . ., 2DD1. .    ' # # ' #    # - . 0 #     +   ! . . -. . 0( + ' $  +  *. ., [email protected] .  $  (  ' #) %(    + . ., . Essays on moral development. Vol. 2: The Psychology of moral development. San-_rancisco, 194. Lyons N . Two perspectives on self, relationship and morality Marvard Educational [eview. 195. V. V;ĥo;&#xl. 0;ol. 5. N 2. P.. V;ĥo;&#xl. 0;. V;ĥo;&#xl. 0; 1214. Lyons N . Two perspectives: On self, relationships, and morality Uapping the moral domain: K contribution of womens thinking to psychological theory and education Ed. by C. Rilligan, . Ward, . Taylor. Cambridge, UK, 19. P. 214.

Приложенные файлы

  • pdf 3243747
    Размер файла: 486 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий