Монографии 1. Бокова, Т.Н. Развитие педагогической мысли и образования в США в ХХ столетии: монография / Т.Н. Бокова. – Волгоград: Изд-во ВГСПУ «Перемена», 2014.

Федеральное государственное бюджетное образовательное
Учреждение высшего профессионального образования
«Волгоградский государственный социально-педагогический университет»

Список наиболее крупных публикаций ученых ВГСПУ в 2014 г.

Монографии
1. Бокова, Т.Н. Развитие педагогической мысли и образования в США в ХХ столетии: монография / Т.Н. Бокова. – Волгоград: Изд-во ВГСПУ «Перемена», 2014. – 149 с.
2. Болотова, Е.Ю. Учреждения культуры Сталинградской области в 1943–1950 гг.: восстановление и развитие: монография / Е.Ю. Болотова, Т.Н. Орешкина. – Волгоград: Изд-во ВГСПУ «Перемена», 2014. – 154 с.
3. Буряковская, В.А. Коммуникативные характеристики массовой культуры в медийном дискурсе: монография / В.А. Буряковская. – Волгоград: Изд-во ВГСПУ «Перемена», 2014. – 228 с.
4. Волкова, Я.А. Деструктивное общение в когнитивно-дискурсивном аспекте: монография / Я.А. Волкова. – Волгоград: Изд-во ВГСПУ «Перемена», 2014. – 304 с.
5. Влияние агротехнических приемов на развитие пропашневых севооборотов: монография / В.П. Зволинский, Е.Н. Ефремова и др. – Волгоград: Волгоградский ГАУ, 2014. – 168 с.
6. Гольденберг, А.Х. Жизнь и литературная судьба И.Д. Сазанова: монография / А.Х. Гольденберг, Е.С. Бирючева. – Волгоград: Изд-во ВГСПУ «Перемена», 2014. – 161 с.
7 Дискурсивное пространство современного мира: монография / Е.В. Бобырева и др. – Saint-Louis, MO, USA: Publishing House Science and Innovation Center, 2014. – 150 с.
8 Жаравина, Л.В. «И верю, был я в будущем»: Варлам Шаламов в перспективе XXI века: монография / Л.В. Жаравина. – М.: ФЛИНТА: Наука, 2014. – 224 с.
9. Жаравина, Л.В. «У времени на дне»: эстетика и поэтика прозы Варлама Шаламова: монография / Л.В. Жаравина. – 4-е изд., стер. – М.: ФЛИНТА: Наука, 2014. – 232 с.
10. Жуланова, И.В. Субъектно-ориентированное образование в высшем учебном заведении: теоретико-методологическое обоснование и опыт проектирования: монография / И.В. Жуланова. – Волгоград: Изд-во ВГСПУ «Перемена», 2014. – 324 с.
11. Золотых, Н.В. Педагогическая технология формирования профессиональной коммуникативной компетентности у студентов инженерно-технологического профиля: монография / Н.В. Золотых, Т.Ю. Шевченко. – Волгоград: ФГБОУ ВПО «Волгоградский ГАУ», 2014. – 160 с.
12. Интернет-коммуникация как новая речевая формация: коллективная монография / науч. ред. Т.Н. Колокольцева, О.В. Лутовинова. – 2-е изд., стер. – М.: ФЛИНТА: Наука, 2014. – 328 с.
13. Интертекстуальность и фигуры интертекста в дискурсах разных типов: коллективная монография / науч. ред. Т.Н. Колокольцева, В.П. Москвин. – М.: ФЛИНТА: Наука, 2014. – 352 с.
14. Карасик, В.И. Языковое проявление личности: монография / В.И. Карасик. – Волгоград: Парадигма, 2014. – 450 с.
15. Когнитивная лингвистика: коллективная монография / под ред. А.Г. Бредниковой; авт. кол.: Е.И. Архипова, А.Г. Бредникова, В.В. Гурин, А.В. Гутникова, О.А. Дмитриева и др. – Новосибирск: Изд-во СибАК, 2014. – 256 с.
16. Кожная экскреция азотистых веществ: монография / В.Е. Древин, Е.Ю. Надежкина, Г.А. Савин. – Волгоград: Волгоградский ГАУ, 2014. – 107 с.
17. Коробкина, Н.И. Современное окказиональное словообразование как результат концептуальной интеграции: монография / Н.И. Коробкина. – Волгоград, 2014. – 213 с.
18. Леонтович, О.А. Понимание – начало согласия: межкультурная семейная коммуникация: монография / О.А. Леонтович, Е.В. Бондаренко. – М.: Гнозис, 2014. – 224 с.
19. Лескова, И.А. Предметное содержание как система знаний и материал действия: монография /И.А. Лескова. – Волгоград: Изд-во ВГСПУ «Перемена», 2014. – 254 с.
20. Москвин, В.П. Интертекстуальность: Понятийный аппарат. Фигуры, жанры, стили: монография / В.П. Москвин. – М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2014. – 168 с.
21. Москвин, В.П. Риторика и теория коммуникации: виды, стили и тактики речевого общения: монография / В.П. Москвин. – М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2014. – 222 с.
22. Москвин, В.П. Риторика и теория коммуникации: виды, стили и тактики речевого общения: монография / В.П. Москвин. – Изд. стер. – М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2014. – 222 с.
23. Москвин, В.П. Теоретические основы стиховедения: монография / В.П. Москвин; рец. А.Х. Гольденберг, Ю.В. Федосов. – Изд. стер. – М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2014. – 320 с.
24. Образовательные стратегии и технологии личностно-профессионального развития учителя начальных классов в инновационном пространстве модернизации непрерывного педагогического образования : коллективная монография / М.В. Николаева и др.; под общ. ред. проф. М.В. Николаевой. – Волгоград: Изд-во ВГСПУ «Перемена», 2014. – 320 с.
25. Подготовка бакалавров и магистров технологического образования для работы в профильных школах: монография. Вып. 4 / сост. и нач. ред. А.А. Калекин; авт. кол.: Ю.А. Жадаев, А.В. Жадаева, А.М. Каунов, В.А. Селезнев и др. – Орел: Изд-во ФГБОУ ВПО «Орловский государственный университет», 2014. – 370 с.
26. Проблемы индивидуализации образования: коллективная монография / кол. авт.: Л.Н. Антропянская, Л.Н. Бобровская, М.П. Бузский, Н.Е. Буланкина, Е.А. Волошина, А.Н. Вырщиков, Е.В. Данильчук, И.А. Кузибецкий, Н.Ю. Куликова, М.Б. Кусмарцев, Н.Н. Рождественская, Е.А. Суханова, С.А. Степанов, К.В. Улановская, Г.В. Цветкова, В.В. Ястребов, Г.А. Ястребова. – Волгоград: Принт, 2013. – 500 с.
27. Проблемы языкознания, теории языка и прикладной лингвистики: монография / кол. авт.: З.М. Базарбаева, Л.В. Вдовиченко, А.А. Гарипова, Р.А. Голубев, О.А. Дмитриева, Ю.Г. Ковбаско, Ю.Е. Лещенко, А.В. Моисеенко, И.Г. Чеботарев. – Новосибирск: Изд-во ЦРНС, 2014. – 166 с.
28. Профессиональные образовательные сообщества педагогов: теория и практика: коллективная монография / С.В. Геркушенко, Г.Г. Геркушенко, О.В. Гончарова, М.В. Корепанова, М.В. Соколов. – Волгоград: Принт, 2014. – 168 с.
29. Развитие региона как социальной системы: социально-экономические индикаторы и показатели: монография / под ред. О.В. Байдаловой. – Волгоград: Волгоградское научное издательство, 2014. – 299 с.
30. Совершенствование государственного менеджмента в условиях инновационного развития экономики как фактор повышения социально-экономического уровня и качества жизни населения субъектов РФ: монография / Я.Я. Кайль и др.; сост. и ред. Я.Я. Кайль, О.В. Максимчук, Т.А. Першина, В.С. Епинина, А.А. Манякин. – Волгоград: ВолГУ, 2014. – 387 с.
31. Современное состояние и перспективные векторы развития филологии, лингвистики, языкознания и коммуникативистики: коллективная монография / под науч. ред. О.П. Чигишевой; авт. кол.: Е.П. Баяртуева, И.Д. Веприняк, О.А. Дмитриева, Юй Бай, А.Ю. Маслова, Т.И. Мочалова, Э.Н. Акимова, А.А. Мотожанец, А.Ю. Поленова, Г.С. Пшегусова, Ж.А. Янковская. – Ростов н/Д.: Изд-во Международного исследовательского центра «Научное сотрудничество», 2014. – 186 с.
32. Человек и его дискурс-4: коллективная монография / авт. кол.: В.И. Карасик, М.Р. Желтухина, Е.В. Бобырева, М.В. Бусыгина, Л.А. Шестак и др.; отв. ред. М.Р. Желтухина. – М.: ИЯ РАН, ООО ИЦ «Азбуковник», 2014. – 399 с.
33. Черникова, Т.В. Психология эмоционального выгорания: монография / Т.В. Черникова, В.В. Болучевская; под ред. Т.В. Черниковой. – Волгоград: Изд-во ВолгГМУ, 2014. – 296 с.

Материалы научного исследования

Малые реки и родники Волгоградской агломерации: материалы науч. исслед. / В.А. Брылев [и др.]; Волгогр. гос. соц.-пед. ун-т. – Волгоград: Изд-во ВГСПУ «Перемена», 2014. – 144 с.: ил. (24 с.).


Учебные издания с грифом УМО

1. Андрущенко, Т.Ю. Практический модуль учебно-методического комплекса курса «Психологическое консультирование»: рабочая тетрадь студента / Т.Ю. Андрущенко. – 2-е изд., испр. – Волгоград: Изд-во ВГСПУ «Перемена», 2014. – 56 с. – Рекомендовано УМО вузов Российской Федерации по психолого-педагогическому образованию для обучающихся по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование».
2. Андрущенко, Т.Ю. Психологическая поддержка ребенка на этапе перехода от младшего школьного к подростковому периоду развития: учебное пособие / Т.Ю. Андрущенко, Л.В. Тимашева. – 2-е изд., стер. – Волгоград: Изд-во ВГСПУ «Перемена», 2014. – Рекомендовано УМО вузов Российской Федерации по психолого-педагогическому образованию для обучающихся по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование».
3. Желтухина, М.Р. Воздействие медиадискурса на адресанта: учебное пособие / М.Р. Желтухина. – Волгоград: Изд-во ВГСПУ «Перемена», 2014. – 91 с. – Рекомендовано УМО по образованию в области подготовки педагогических кадров в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 050100 «Педагогическое образование».
4. Карасик, В.И. Лингвоконцептология: учебное пособие / В.И. Карасик, Н.А. Красавский, Г.Г. Слышкин. – Волгоград: Изд-во ВГСПУ «Перемена», 2014. – 104 с. – Рекомендовано УМО по образованию в области подготовки педагогических кадров в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 050100 «Педагогическое образование».
5. Культурное наследие Волгоградской области: учебное пособие / О.В. Галкова и др.; авт. кол. – Волгоград: Изд-во ВГСПУ «Перемена», 2014. – 234 с. – Рекомендовано УМО по образованию в области подготовки педагогических кадров в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 050100 «Педагогическое образование».

Учебные, учебно-методические издания (без грифа)

1. Алпатова, Н.С. Медико-социальные аспекты формирования здорового образа жизни: учебное пособие / Н.С. Алпатова, Т.В. Варфоломеева, Е.П. Хвастунова. – Волгоград: ВолГУ, 2014. – 134 с.
2. Алпатова, Н.С. Медико-социальные факторы отклоняющегося поведения: учебное пособие / Н.С. Алпатова, Т.В. Варфоломеева, В.А. Черников. – Волгоград: ВолГУ, 2014. – 151 с.
3. Бахтеева, Э.И. Практикум по решению профессиональных задач: учебно-методическое пособие для студентов отделения дневного и заочного обучения по направлению подготовки 050100 «Педагогическое образование», профиль «Дошкольное образование» / Э.И. Бахтеева, В.В. Ткаченко.– М.: Изд-во «Планета», 2014. – 172 с.
4. Бейлинсон, Л.С. Учимся читать и писать правильно: организационно-методические аспекты коррекции дисграфии и дислексии младших школьников: учебно-методическое пособие / Л. С. Бейлинсон, Н.С. Алпатова, Е.А. Козловцева. – Волгоград: Парадигма, 2014. – 120 с.
5. Воспитание маленького волжанина: программа для педагогов и родителей по воспитанию детей от 3 до 7 лет / Е.С. Евдокимова; под ред. Е.С. Евдокимовой. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Планета, 2014. – 168 с.
6. Восстановление пойменных лесных экосистем: учебно-методическое пособие / Г.Ю. Клинкова и др. – М.: Планета, 2014. – 128 с.
7. Глазов, С.Ю. Методические рекомендации к лабораторным работам по физике (Механика. Основы МКТ. Термодинамика): учебно-методическое пособие для студентов / С.Ю. Глазов, Т.А. Ковалева, Т.А. Носаева. – Волгоград: Изд-во ВолгГМУ, 2014. – 132 с.
8. Глебов, А.А. Практикум по решению педагогических задач (для студ. напр. «Пед. образование») / А.А. Глебов, Г.А. Плиев. – 2-е изд., испр. – Волгоград: Изд-во ВГСПУ «Перемена», 2014. – 110 с.
9. Грани вожатского творчества: сборник методических материалов / О.Г. Нагибина и др.; ВГСПУ; под ред. В.К. Пичугиной. – Волгоград: Изд-во ВГСПУ «Перемена», 2014. – 140 с.
10. Грибанова, О.В. Общая и неорганическая химия: опорные конспекты, контрольные и тестовые задания / О.В. Грибанова. – Ростов н/Д.: Феникс, 2014. – 189 с.
11. Грибанова, О.В. Физиология пищеварительной системы (с элементами возрастной физиологии и биохимии): учебное пособие / О.В. Грибанова, Г.Е. Завьялова. – Ростов н/Д.: Феникс, 2014. – 204 с.
12. Думов, А.С. Педагогика девиантного поведения: учебное пособие / А.С. Думов, С.Б. Думов, И.А. Столярчук. – Волгоград: Учитель, 2014. – 180 с.
32. Дюмина, Т.Ю. Математика: 5 класс: диагностика уровней сформированности предметных умений и УУД / Т.Ю. Дюмина, А.А. Махонина; авт.-сост. Т.Ю. Дюмина, А.А. Махонина. – Волгоград: Учитель, 2015. – 133 с.
14. История педагогической теории и практики: учеб. пособие / кол. авт.: Г.Б. Корнетов, В.К. Пичугина, С.В. Куликова и др.; под ред. Г.Б. Корнетова. – М.: АСОУ, 2014. – 276 с.
15. Князев, Ю.П. Всемирное природное наследие: учеб. пособие / Ю.П. Князев. – Волгоград: Принт, 2013. – 171 с.
16. Куликова, Н.Ю. Методические особенности создания интерактивных мультимедийных образовательных ресурсов для уроков информатики: учеб.-метод. пособие / Н.Ю. Куликова. – Волгоград: Изд-во ВГСПУ «Перемена», 2014. – 60 с.
17. Лапп, Е.А. Обучение в классах КРО: учеб. пособие / Е.А. Лапп. – Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2014. – 187 с.
18. Лапп, Е.А. Подготовка специалистов для работы с детьми с ЗПР в условиях современных ФГОС: учеб. пособие / Е.А. Лапп, Е.В. Шипилова. – Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2014. – 172 с.
19. Лапп, Е.А. Проектирование и реализация коррекционно-педагогического процесса в условиях активной образовательной среды: учеб. пособие / Е.А. Лапп, Е.В. Шипилова. – Волгоград : Изд-во ВолГУ, 2014. – 148 с.
20. Лапп, Е.А. Формирование инициативной письменной речи у младших школьников с задержкой психологического развития: учеб. пособие / Е.А. Лапп. – Волгоград: Учитель, 2014. – 153 с.
21. Методические рекомендации и опорные материалы для педагогов по образовательному курсу «Финансовая грамотность для учащихся с ограниченными возможностями здоровья». Модули 1–6 (для учащихся с нарушениями слуха) / под ред. проф. Г.И. Сидуновой, Л.Г. Бородаевой / А.В. Андропова и др. – Волгоград: Изд-во ВГСПУ «Перемена», 2014. – 379 с.
22. Методические рекомендации и опорные материалы для педагогов по образовательному курсу «Финансовая грамотность для учащихся с ограниченными возможностями здоровья». Модули 1–6 (для учащихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата) / под ред. проф. Г.И. Сидуновой, Л.Г. Бородаевой / А.В. Андропова и др. – Волгоград: Изд-во ВГСПУ «Перемена», 2014. – 368 с.
23. Методические рекомендации и опорные материалы для педагогов по образовательному курсу «Финансовая грамотность для учащихся с ограниченными возможностями здоровья». Модули 1–6 (для учащихся с нарушениями зрения) / под ред. проф. Г.И. Сидуновой, Л.Г. Бородаевой / А.В. Андропова и др. – Волгоград: Изд-во ВГСПУ «Перемена», 2014. – 377 с.
24. Молодцова, И.А. Технологии диагностики, коррекции и профилактики нарушения слуха у детей разных возрастных групп: учебное пособие / И.А. Молодцова, С.Г. Ярикова, Л.П. Сливина. – Волгоград, 2013. – 154 с.
25. Основная образовательная программа дошкольного образования «Детский сад-2100»: сборник материалов в 3 частях. Ч. 1. Образовательные программы для детей младенческого, раннего и дошкольного возраста / под науч. ред. О.В. Чиндилова; авт. кол.: И.А. Анохина, М.В. Корепанова и др. – М.: Баласс, 2014. – 544 с.
26. Основная образовательная программа дошкольного образования «Детский сад-2100»: сборник материалов в 3 частях. Ч. 2. Образовательные программы по разным линиям развития и аспектам воспитания детей младенческого, раннего и дошкольного возраста / под науч. ред. О.В. Чиндилова; авт. кол.: Р.Н. Бунеев, М.В. Корепанова и др. – М.: Баласс, 2014. – 240 с.
27. От рождения до школы: Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования / кол. авт.: Н.А. Арапова-Пискарева, К.Ю. Белая, Е.С. Евдокимова и др. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014. – 368 с.
28. Оценка влияния промышленных выбросов на санитарное состояние зеленых насаждений: метод. реком. по дисц. «Основы лесопаркового хозяйства» /сост. Т.Г. Токарева. – Волгоград: Изд-во ВГСПУ «Перемена», 2014. – 19 с.
29. Развитие древесных растений в условиях промышленного города: метод. реком. к самост. работе по декоративной дендрологии / сост. Т.Г. Токарева, Е.А. Литвинова, В.П. Воронина. – Волгоград: Изд-во ВГСПУ «Перемена», 2014. – 27 с.
30. Разработка электронных образовательных ресурсов: программа учеб. дисц. по напр. 050100 «Пед. образование», профили «Информатика», «Математика», «Физика» / сост. Н.Ю. Куликова. – Волгоград: Изд-во ВГСПУ «Перемена», 2014. – 23 с.
31. Романная проза Запада на рубеже XX–XXI столетий: 1990–2014: учебное пособие / В.А. Пестерев и др.; под ред. проф. В.А. Пестерева. – Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2014. – 189 с.
32. Руднева, И.А. Методика организации волонтерской деятельности молодежи: вопросы теории и практики: учебное пособие / И.А. Руднева, М.Н. Серенко; Волгогр. гос. соц.-пед. ун-т. – Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2014. – 191 с.
33. Теория и практика индивидуализации образования: сборник лекций / под общ. ред. Л.И. Ситниковой; науч. ред. А.Н. Вырщиков, Г.А. Ястребова. – Волгоград: Принт, 2013. – 324 с.
34. Тимченко, О.В. Дифференциальные уравнения высших порядков: учеб.-метод. пособие / О.В. Тимченко, Е.А. Маренкова, А.В. Косякова. – Волгоград: Изд-во ВГСПУ «Перемена», 2014. – 44 с.
35. Учимся читать и писать правильно: организационно-методические аспекты коррекции дисграфии и дислексии младших школьников : учебно-методическое пособие / авт. кол.: Л.С. Бейлинсон, Е.А. Козловцева, Н.С. Алпатова; Автономная некоммерческая организация «Речевой центр “Дискурс”». – Волгоград: Парадигма, 2014. – 120 с.

Публикации ученых вуза в журналах, входящих в библиографическо-реферативные БД WoS и Scopus
Gerkushenko (Sokolova), S.V. The play theory and computer games using in early childhood edycation / S.V. Gerkushenko (Sokolova) С.В., G. Gerkushenko // International Journal of Game-Based Learning. – 2014. – № 4 (3). – P. 47–60.
Glazov, S.Yu. Plasma Excitation Density in a Two-Dimensional Semiconductor Superlattice / Glazov S.Yu., I.S. Gromyshov, N.E. Meshcheryakova // Bulletin of the Russian Academy of Sciences. Physics. – 2014. – Vol. 78. – № 12. – P. 1239–1241. // [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]record.url?eid=2-s2.0- 84919781424&partnered =40&md5= 9547dea77adfd0514100b73c1af8a439.
Kartashova, А.V. On commutative unary algebras with totally ordered congruence lattice / А.В. Карташова // Mathematical Notes. – Vol. 95. – Issue 1–2, January 2014. – P. 67–77. – URL: http://www.mathnet.ru/ej.phtml.
Konchenkov, V.I. Influence of constant electric field on circular photogalvanic effect in material with Rashba Hamiltonian / V.I. Konchenkov, S.V. Kryuchkov, D.V. Zav’yalov // Journal of Computational Electronics. – 2014. – December 2014, Vol. 13, Issue 4. – P. 996–1009. – 431 kb.
Kryuchkov, S.V. Dynamic chaotization of the electronic subsystem in graphene superlattice / S.V. Kryuchkov, E.I. Kukhar’, D.V. Zav'Yalov // Physica E: Low-Dimensional Systems and Nanostructures. – 2014. – Vol. 56. – P. 246–250.
Kryuchkov, S.V. Effect of High-Frequency Electric Field on the Electron Magnetotransport in Graphene / S.V. Kryuchkov, E.I. Kukhar’// Physica B: Physics of Condensed Matter. – 2014. – Vol. 445. – P. 93–97. – DOI: 10.1016/j.physb.2014.04.008. – URL: http: // www.sciencedirect.com/science/ article/pii/S0921452614002841.
Kryuchkov, S.V. Effect of laser radiation on the energy spectrum of 2D electrons with Rashba interaction / S.V. Kryuchkov, E.I. Kukhar', V.I. Konchenkov // Advanced Studies in Theoretical Physics. – 2014. – Vol. 8, no. 17. – P. 731–736. – Библиогр.: с. 736 (11 назв.). – URL: http://www.m-hikari.com/astp/astp2014/astp17-20-2014/4680.html.
Kryuchkov, S.V. Graphene quasi-energy spectrum under high-frequency electromagnetic radiation / S.V. Kryuchkov, E.I. Kukhar’, O.S. Nikitina // Physics of Wave Phenomena. – 2014. – Vol. 22. – Issue 1, January 2014. – Pp. 25–30.
Kryuchkov, S.V. Propagation of Electromagnetic Solitons in Quantum Superlattices Subjected to the High-Frequency Radiation / S.V. Kryuchkov, E.I. Kukhar’ // Journal of Nanoelectronics and Optoelectronics. – 2014. – Vol. 9. – P. 1–6.
Kryuchkov, S.V. Solitary electromagnetic waves in a graphene superlattice under influence of high-frequency electric field / S.V. Kryuchkov, E.I. Kukhar’ // Superlattices and Microstructures. – 2014. – Vol. 70. – P. 70–81. – URL: http: // www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0749603614000767.
Kryuchkov, S.V. Effect of High-frequency Laser Radiation on the Graphene Current-voltage Characteristic / S.V. Kryuchkov, E.I. Kukhar’ // Journal of nano- and electronic physics. – 2014. – Vol. 6. – № 4. – 04003(4pp).
Pluzhnikova, N.N. Naturalistic conceptions of consciousness in modern philosophy / N.N. Pluzhnikova // World Applied Sciences Journal. – 2014. – Vol. 30. – Issue 30. – P. 141–143.
Sergeev, A.N. The educational social network in the structure of a university`s web resources / A.N. Sergeev // Research Journal of Applied Sciences. – 2014. – Volume 9. – Issue 12. – Pp. 909-912.
Serikov, V.V. Language Competence in a Puzzle of Modern Russian Vocational Education / V.V. Serikov, E.A. Loktyushina, V.K. Pichugina // International Education Studies. – 2014. – Vol. 8. – №. 1.

Публикации ученых вуза в журналах, входящих в библиографическо-реферативную БД Scopus, (нет аффилиации авторов статей с вузом)

1. Zhukov, B.A. Inverse problems of determining the shape of incompressible bodies under finite strains / B. A. Zhukov // Mechanics of Solids. – 2014. – Т. 49, № 3. – P. 280–289.

Публикации ученых вуза в зарубежных журналах или издательствах

Gerkushenko, G. Comparative analisis on personal learning environment of russian and slovacian students / G. Gerkushenko [и др.] // Proseedings of the European Conference on Social Media University of Brighton, UK, 10–11 July 2014. – Brighton, 2014. – P. 183–191.
Karasik, V.I. Discourse Personality Types / V.I. Karasik, D. Gillespie // Procedia – Social and Behavioral Sciences. – 2014. – Vol. 154. – P. 23–30.
7. Kryuchkov, S.V. Propagation of Electromagnetic Solitons in Quantum Superlattices Subjected to the High-Frequency Radiation / S. V. Kryuchkov, E. I. Kukhar’// Journal of Nanoelectronics and Optoelectronics. – 2014. – Vol. 9. – P. 1–6.
Leontovich, O. Whare angels fear to tread: communication strategies in an intercultural familu / O. Leontovich // Procedia – Social and Behavioral Sciences. – 2014. – Vol. 154. – P. 286–292.

Сборники материалов конференций

1. XXXIV Пленум Геоморфологической комиссии РАН. Экзогенные рельефообразующие процессы: результаты исследований в России и странах СНГ (г. Волгоград, Волгоградский государственный социально-педагогический университет, 7–8 октября 2014 г). – М.: Планета, 2014. – 1,43 МБ. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
2. Актуальные вопросы теории и практики биологического образования: материалы VIII Всероссийской научно-практической конференции (г. Волгоград, 14 ноября 2014 г.) / под ред. И.П. Чередниченко, А.М. Веденеева. – М.: Планета, 2014. – 248 с.
3. Актуальные вопросы теории и практики биологического образования: материалы VII Всероссийской научно-практической конференции. г. Волгоград, 14–15 ноября 2013 г. / под ред. И.П. Чередниченко, А.М. Веденеева. – М.: Планета, 2014. – 372 с.
4. Восток–Запад: типология пространства в русской литературе и фольклоре: сборник научных статей по итогам Пятой Международной научной конференции (заочной). Волгоград, 19 ноября 2012 г. / ред. кол.: Ван Вэньцянь, А.Х. Гольденберг, Е.Н. Рябцева и др.; отв. ред. Н.Е. Тропкина; пер. на кит. яз. Ван Вэньцянь, У Хань. – Волгоград: Изд-во ВГСПУ «Перемена», 2013. – 416 с.
5. Жить здраво – это здорово!: материалы VII Международного студенческого форума. Волгоград, 22–24 мая 2013 г. / под ред. М.В. Николаевой; сост. Т. С. Перекрестова. – Волгоград: Изд-во ВГСПУ «Перемена», 2013. – 136 с.
6. Изучение, сохранение и восстановление естественных ландшафтов: материалы IV Международной научно-практической конференции. Волгоград, 15–19 сентября 2014 г. / ред. О.Г. Брехов; ред. кол. А.М. Веденеев, О.Г. Брехов, М.В. Великанов. – Волгоград: Волгоградское научное изд-во, 2014. – 335 с.
7. Информатизация образования-2014: материалы Международной научно-практической конференции. Волгоград, 23–26 апр. 2014 г. – Волгоград: Изд-во ВГСПУ «Перемена», 2014. – 316 с.
8. Новая философия образования: человек в пространстве культуры: материалы VIII Междунар. студ. форума. Волгоград, 21–23 мая 2014 г. / сост. Т.С. Перекрестова, М.В. Николаева. – Волгоград: Изд-во ВГСПУ «Перемена», 2014. – 196 с.
9. Обеспечение метапредметных результатов образования средствами УМК «Дрофа» (на примере курса «География»): материалы Всероссийской научно-практической конференции (г. Волгоград, апрель 2014 г.) / ред. кол.: Н.А. Болотов, Н.В. Болотников (отв. секретарь), В.А. Брылев, Д.В. Полежаев (отв. редактор), Н.Н. Рождественская, А.Ф. Ширшов. – М.: Планета, 2014. – 392 с.
10. Основные вопросы теории и практики преподавания химии: сб. науч. и метод. ст. рос. науч.-практ. конф. Волгоград, 15 ноября 2013 г. / ред. кол.: Л.А . Реут. – М.: Планета, 2013. – 88 с.
11. Русский язык как государственный язык Российской Федерации: лингвистический, историко-культурный, дидактический контексты функционирования: материалы межрегиональной научной конференции. г. Волгоград, 21–23 октября 2013 г. / сост.: Е.В. Брысина, В.И. Супрун; Федеральное гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования «Волгоградский государственный социально-педагогический университет». – М. – Волгоград: Про100 Медиа, 2013. – 156 с.
12. Современное образование за рубежом: состояние и тенденции: сборник трудов по итогам круглого стола, г. Волгоград, 28 октября 2013 г. / науч. ред. Н. Е. Воробьев; отв. ред. И. С. Бессарабова. – Волгоград: Изд-во ВГСПУ «Перемена», 2013. – 123 с.
13. Ульченко, Е. Н. Интернет для творчества и обучения: интерактивные инструменты современного педагога: материалы научных исследований / Е.Н. Ульченко. – Волгоград: Изд-во ВГСПУ «Перемена», 2013. – 47 с.












13PAGE 146215












Приложенные файлы

  • doc 3242754
    Размер файла: 110 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий