Исследовательский проект «Песочные сказочки, мокрые загадочки». Первая младшая группа Воспитатель : Блинкова Е.Ю. Цель проекта: знакомство со свойствами воды и песка


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Исследовательский проект«Песочные сказочки, мокрые загадочки».Первая младшая группаВоспитатель : Блинкова Е.Ю. Цель проекта: знакомство со свойствами воды и песка, формирование умений экспериментирования с предметами, развитие мелкой моторики, обогащение словарного запаса слов. Задачи: Формировать знания о свойствах сухого и влажного песка; Познакомить детей со свойствами воды.Воспитывать положительное отношение к элементарнойэкспериментальной деятельности.Воспитывать познавательный интерес к окружающему миру. Этапы реализации проекта 1 этап. Постановка проблемы.Познакомить детей со свойствами воды и песка. Рассказать, почему вода течет, бывает теплой и холодной, а песок сыпучий, бывает сухой и сырой. 2 этап. Планирование. Образовательная область Содержание Познавательное развитие - экспериментальная деятельность «Про маленькую капельку», знакомство детей со свойствами воды.экспериментальная деятельность «Отпечатки наших рук», знакомство детей со свойствами влажного песка. Социально-коммуникативное развитие - подбор художественной литературы (стихи, потешки);- заучивание потешки «Водичка, водичка»; рассматривание иллюстраций - игра с водой «Водичка, водичка»- игра с песком «Печем печенье»- игра «Водяная мельница» - игра «Ловим шарики»; Предметно – развивающая среда - пополнение уголка детского экспериментирования «Тонущие и плавающие предметы» Работа с родителями - консультация «Игры с водой и песком. Это интересно!»;- изготовление макета аквариума 3 этап. Знакомство со свойствами воды и песка. 4 этап. Информация о воде и песке. 5 этап: Картотека игр с водой и песком. «Тонет, не тонет» Цель: Формировать у детей навык практического экспериментирования с разными предметами из разных материалов. «Ловим шарики» Цель: Закреплять знание основных цветов и развивать мелкую моторику рук. «Водяная мельница». Цель: Воспитывать положительное отношение к элементарнойисследовательской деятельности. «Купание кукол». Цель: Развивать представление о некоторых трудовых действиях и предметах, необходимых для мытья куклы (вода, мыло, таз, полотенце). «Отпечатки наших рук» Цель: Учить детей делать отпечатки ладони. «Печем печенье». Цель: Формировать знания о свойствах сырого песка. «Укладывание дорожки из камушек». Цель: Формировать у детей навык практического экспериментирования с разными материалами.

Приложенные файлы

  • ppt 3239507
    Размер файла: 2 MB Загрузок: 0

Добавить комментарий