Консультация для родителей «Зачем нужно развивать мелкую моторику рук». Ученые — нейробиологи и психологи, занимающиеся исследованиями головного мозга и психического развития детей


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
Консультация для родителей

«Зачем нужно развивать мелкую моторику рук»

Ученые
-

нейробиологи и психологи, занимающиеся исследованиями головного мозга и
психического развития детей, давно доказали связь между мелкой моторикой руки и
развитием речи. Дети, у которых лучше развиты мелкие движения рук, имеют более
развитый мозг, о
собен
но те его отделы, которые отвечают за речь. Иначе говоря, чем
лучше развиты пальчики малыша, тем проще ему будет осваивать речь.

Поэтому очень важно уже с самого раннего возраста развивать у ребёнка мелкую
моторику. Но просто делать упражнения малышу

будет скучно
-

надо обра
тить их в
интересные и полезные игры.

Мелкая моторика рук
-

это разнообразные движения пальчиками и ладонями. Крупная
моторика
-

движения всей рукой и всем телом.

Наряду с развитием мелкой моторики развиваются память, внимание, а
так
же словарный
запас вашего малыша.

Сегодня у большинства современных детей отмечается общее моторное отставание, в
особенности у детей городских. Вспомните, сейчас даже в детские сады просят приносить
обувь на липучках, чтобы воспитателям не брать на се
бя труд учить ребенка завязывать
шнурки. Еще 20 лет назад родителям, а вместе с ними и детям, приходилось больше
делать руками: перебирать крупу, стирать белье, вязать, вышивать. Сейчас же на каждое
занятие есть по машине. Следствие слабого развития общей
моторики, и в частности
-

руки, общая неготовность большинства современных детей к письму или проблем с
речевым развитием. Зависимость между развитием тонких движений руки и речи была
замечена еще в прошлом веке Марией Монтессори, а до нее
-

и Сегеном, т.
е. можно
заключать, что если с речью не все в порядке, это наверняка проблемы с моторикой.

Однако даже если речь ребенка в норме
-

это вовсе не значит, что ребенок хорошо
управляется со своими руками. Если в возрасте 4
-
5 лет завязывание шнурков вызывает у
ребенка затруднения, а из пластилина кроме шариков и колбасок ничего не лепится, если
в 6 лет пришивание настоящей пуговицы
-

невыполнимая и опасная задача
-

значит, и ваш
ребенок не исключение.

Родители должны понять: чтобы заинтересовать ребенка и помочь

ему овладеть новой
информацией, нужно превратить обучение в игру, не отступать, если задания покажутся
трудными, не забывать хвалить ребенка.

К сожалению, о проблемах с координацией движений и мелкой моторикой большинство
родителей узнают только перед шко
лой. Это оборачивается форсированной нагрузкой на
ребенка: кроме усвоения новой информации, приходится еще учиться удерживать в
непослушных пальцах карандаш. Что же делать, если обнаружилось недостаточно
хорошее развитие тонкой моторики?
Во
-
первых
, надо на
браться терпения и постепенно,
шаг за шагом, исправлять этот недостаток. А,
во
-
вторых

, заниматься развитием руки не
время от времени, а систематически, каждый день. Особенно много об этом говорят в
последнее время, создавая целые системы и пособия. А ведь

можно сделать все намного
проще!



Разминать пальцами тесто, глину, пластилин, лепить что
-
нибудь.



Нанизывать бусинки, пуговки на нитки.



Завязывать узлы на толстой и тонкой верёвках, шнурках.



Заводить будильник, игрушки клю
чиком.



Штриховать, рисовать, раскрашивать карандашом, мелками, красками.



Резать ножницами
(желательно небольшого размера)
.



Конструировать из бумаги
(«оригами»)
, шить, вышивать, вязать.



Рисовать узоры по клеточкам в тетради.



Заниматься на домашних снарядах,

где требуется захват пальцами
(кольца,
перекладина)
.



Хлопать в ладоши тихо, громко, в разном темпе.



Катать по очереди каждым пальцем мелкие бусинки, камешки, шарики.



Делать пальчиковую гимнастику

Можно использовать для этого обычные занятия ребенка. Посмо
трите, как ребенок моет и
вытирает руки. Приучите его тщательно мыть каждый пальчик, а потом также тщательно
вытирать его полотенцем, хорошо массируя каждую фалангу.

Если у вас есть дача и приусадебный участок, воспользуйтесь этим и привлеките ребенка
к сб
ору ягод. Когда вы готовите, например, пельмени или равиоли, пусть и ребенок вместе
с вами лепит их, польза будет безусловная. Очень полезно умение вдевать нитку в иголку
-

попробуй, попади с первого раза, ведь дырочка такая маленькая, а нитка такая
непосл
ушная!

Хорошо, если ребенок учится сам завязывать шнурки на ботинках, плести косички из
волос
(это, конечно, больше подходит девочкам)
, застегивать и расстегивать пуговицы,
даже самые тугие. Все это заставляет пальчики ловко действовать и очень пригодится
в
дальнейшем.

Конечно, существуют и специальные игры и упражнения для развития тонкой моторики
руки. Некоторые из них известны вам давно. Помните игру в тени, когда, строя
комбинации из пальцев, можно показывать различные теневые фигуры
-

собачку, зайчика,

оленя, человечка. Эта игра
-

как раз то, что вам нужно. Наверняка вы помните и другую
распространенную игру: на столе под салфетку прячут несколько мелких предметов,
ребенок должен на ощупь определить, что это за предмет.

В детских журналах сейчас можно н
айти очень много развлекательно
-

развивающих
заданий, например, когда требуется соединить точки и посмотреть, что за рисунок
получится. К заданиям такого же типа относятся и различные лабиринты, дорисовка
картинок, раскрашивание картинок и т. д. Важно при
учать ребенка стремиться все делать
аккуратно. Если у него не получается хорошо, не следует ругать его, торопить. Наоборот,
его следует постоянно поощрять и вселять у него уверенность, что у него все получится.
Надо только постараться.

Руки
-

инструмент то
нкий, и «настраиваются» они в течение долгого времени. Очень
полезны мозаики, аппликации, рисование карандашами, мелками, красками, а то и просто
пальчиками, а также вырезание из бумаги. В общем
-
то, практически все действия,
требующие работы руки и пальцев
, способствуют формированию тонкой моторики руки.



Приложенные файлы

  • pdf 3225954
    Размер файла: 280 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий