8 класс . Урок № 6 Тема: Нанесение размеров, применение и обозначение масштаба Цель: Ознакомить уч – ся с общими правилами нанесения размеров на чертежах.

8 класс . Урок № 6
Тема: Нанесение размеров, применение и
обозначение масштаба
Цель:
Ознакомить уч – ся с общими правилами нанесения размеров на чертежах. Дать понятие о масштабе.
Содействовать в развитии умений использования чертёжных инструментов при графических построениях, в развитии умений выполнять нанесения размеров на чертежах.
Содействовать в воспитании у уч – ся аккуратности в работе.

Методы: Рассказ, объяснение, демонстрация, карточки - задания.
Оборудование: Учебник, чертёжные инструменты, плакат.
Тип урока: Комбинированный.

Структура урока
1 Орг. момент – 1- 2 мин.
2. Новый материал – 15 мин
3 Закрепление – 20 мин .
4 Заключительная часть урока – 2 – 3 мин.


Ход урока
Орг. момент. Приветствие. Знакомство уч – ся с темой и планом проведения урока, мотивация предстоящей деятельности, постановка цели урока ( желательно чтобы цели своей деятельности на уроке поставили сами дети, что они хотят получить от сегодняшнего урока) Запись темы в рабочую тетрадь

Новый материал
О величине изображенного изделия, детали или их элементов можно судить только по размерным числам, нанесенным на чертеже. Эти числа указывают размеры независимо от масштаба изображения (рис. 1.17, а).
Общие правила нанесения размеров на чертежах установлены стандартом. Ознакомимся с основными из них.
Размеры на чертежах указывают размерными числами и размерными линиями. Линейные размеры наносят в миллиметрах, без указания единицы измерения. Например, на чертеже (рис. 1.17, а) длина прокладки равна 68, ширина 60 и толщина 10 мм.
Величину углов указывают в градусах, минутах и секундах, например 90° (рис. 1.17, а).
Каждый размер на чертеже указывают только один раз.
Размерную линию оканчивают стрелкой, упирающейся в выносную линию (рис. 1.17, б). Размерную линию проводят параллельно тому отрезку, размер которого указывают. Размерное число наносят над размерной линией (зазор 1 ... 2 мм) по возможности ближе к ее середине (см. размеры 60, 68, 47 на рис. 1.17, а).
Размерные и выносные линии имеют толщину от s/2 до s/З, но не менее 0,3 мм, если чертеж выполнен в карандаше (s - - толщина основных линий). Стрелки размерных линий упираются в выносные линии (размеры 60 и 68), в линии контура 90°, Ш2 и 011, в центровые линии (размер 47) и т. п. Размерные линии проводят на расстояние 7... 10 мм от других параллельных линий, по возможности вне контура изображения и так, чтобы они не пересекались друг с другом и не являлись продолжением линий контура, осевых, центровых и выносных. Выносные линии должны выходить за концы стрелок на 1...5 мм (рис. 1.17, б).
Стрелка, в зависимости от толщины (s) линий видимого контура, имеет длину от 6s до 10s, ширину примерно 2s. При этом стрелки должны быть одинаковыми на всем чертеже.




Рис. 1.17. Нанесение размеров на чертеже детали



Рис. 1.18. Нанесение
линейных и угловых размеров




Размерные числа линейных размеров пишут в соответствии с положением размерных линий (рис. 1.18, а). На вертикальных размерных линиях их ставят так, чтобы они читались только справа. Не рекомендуется проводить размерные линии с наклоном в пределах заштрихованной зоны. Если этого избежать нельзя, то размерное число выносят на полку.
При недостатке места для стрелок их заменяют засечками, нанесенными под углом 45°, или точками, а размерные числа пишут, как показано на рисунке 1.18, б.
Угловые размеры (рис. 1.18, в) ставят так же, как и линейные, в зависимости от положения размерных линий. Размерные линии проводят в виде дуг окружностей.
При нанесении размеров используют некоторые условные знаки и надписи, которые помогают уяснить форму детали и в ряде случаев упростить чертеж.
Так, перед размерным числом радиуса всегда наносят прописную латинскую R (рис. 1.19, а). Размерную линию при этом проводят через центр дуги и стрелку ставят внутри контура дуги (JR20, R8). В зависимости от обстановки, например, при малых размерах радиуса, размерную линию со стрелкой располагают вне контура дуги (.R5, R4:). При большой величине радиуса центр условно приближают к дуге, а размерную линию проводят с изломом (jRlOO).
Знак 0 наносят во всех случаях перед размерным числом диаметра (рис. 1.19, б). Размерную линию обычно проводят через центр окружности, например, 028. Допускается проводить ее с обрывом (например, 042). Можно размерную линию выносить за пределы контура изображения (например, 056).
Если деталь имеет несколько одинаковых отверстий, наносят размер одного из них, а количество отверстий указывают перед размерным числом (например, 3 отв. 07). В случае, когда для размерного числа места недостаточно, диаметр указывают как показано на рисунке 1.19, в.
Знак перед размерным числом, например, 16 (рис. 1.20) указывает на то, что выступ (или отверстие) имеет "квадратную" форму. Плоские поверхности выс-








Рис. 1.19. Нанесение размеров радиуса дуги (а) и диаметра окружности (б, в)
тупа или отверстия отмечают при этом пересекающимися тонкими сплошными линиями.
Размеры фасок с углом 45° наносят, как показано на рисунке 1.21, а. Первая цифра означает высоту усеченного конуса, вторая величину угла. Размеры фасок с углом, отличным от 45°, указывают, как на рисунке 1.21, б.
Размер толщины или длины детали, изображенной в одной проекции, наносят, как показано на рисунке 1.22. Перед числом, указывающим толщину детали, ставят букву s (рис. 1.22, а), а перед числом, указывающим длину детали, букву I (рис. 1.22, б).
Записать в рабочую тетрадь знаки и их назначение.






Рис. 1.20. Применение знака квадрат

Масштаб изображения.
Масштаб – это отношение линейных размеров к действительным.
Изделия и детали на рабочих чертежах желательно изображать в натуральную величину. Однако это не всегда возможно и целесообразно. Встречаются очень крупные предметы, например, здания, корабли, самолеты, станки и т. п., а также и очень маленькие предметы, например, детали наручных часов, электронных приборов и др. Поэтому на чертежах крупные предметы изображают уменьшенными, а мелкие - - увеличенными, т. е. пользуются масштабом. На рисунке 1.23 показаны три изображения одного и того же предмета штифта, выполненные в разных масштабах. На рисунке 1.23, а штифт изображен в масштабе 1:2, т. е. его изображение уменьшено в два раза. На рисунке 1.23, б штифт изображен в масштабе 1:1, т.е. в натуральную величину, а на рисунке 1.23, в в масштабе 2:1, т. е. увеличенным в два раза.
В графе «Масштаб» основной надписи чертежа буква М в обозначении опускается.



Рис. 1.23. Масштабы: уменьшения (а), натуральной величины (б) и увеличения (а)

Стандартом предусмотрены следующие масштабы уменьшения: 1:2; 1:2,5; 1:4; 1:5; 1:10 и т. д. и масштабы увеличения: 2:1; 2,5:1; 4:1; 5:1; 10:1; 20:1 и т.д. Масштаб натуральной величины 1:1.
Закрепление
На форматных листах А 4 (оформленных заранее дома) выполнить чертёж плоской детали (стр32 в учебнике). Работать по вариантам, пользуясь указаниями к выполнению работы. (Подробно объяснить работу и лишь после того как всем будет понятно что необходимо делать разрешить приступить к работе)
При возникновении затруднения обращайтесь за помощью. По ходу выполнения работы контролировать правильность, особенно у «слабых» уч- ся. В случае необходимости (подобные ошибки у нескольких уч – ся) прервать работу и объяснить еще раз.

Заключительная часть
Подведение итога.
Что вам понравилось на сегодняшнем уроке?
Что вас не устраивало на этом уроке (темп, объём и т. п. )?
Трудная – ли была работа на сегодняшнем уроке?
Добились ли вы поставленных целей?
Что вы сегодня на уроке узнали? (здесь возможно стоит задать вопросы, смотря по времени)
В каких единицах указывают линейные и угловые размеры на чертежах?
Как проводят размерные и выносные линии по отношению к измеряемому отрезку?
Как наносят размерные числа на вертикальных и наклонных размерных линиях?
Какие условные знаки применяют при нанесении размеров?
Как обозначают масштаб на чертеже? Какие масштабы установлены стандартом?

Отметить лучших уч – ся.
Отметить общие ошибки допускаемые во время работы




Задание на дом
Читать стр 27 – 31
Дать работу по карточкам ( смотреть по уровню сложности)




Какие линии необходимо приме нить для выполнения данного чертежа? Какова их толщина?
Какую длину имеют штрихи штриховой и штрихпунктирной линий?
На пересечении каких линий должен лежать центр окружности?
Как правильно провести выносные и размерные линии на чертеже?
Какие знаки и буквы наносят перед размерным числом при указании диаметров и радиусов?
Прокладка
Картон

1, Ответьте на вопросы.
2. Постройте полное изображение прокладки в масштабе 1 : 1. Нанесите размеры.

Какие линии необходимо приме нить для выполнения данного чертежа? Какова их толщина?
Какую длину имеют штрихи штриховой и штрихпунктирной линий?
На пересечении каких линий должен лежать центр окружности?
Как правильно провести выносные и размерные линии на чертеже?
Какие знаки и буквы наносят перед размерным числом при указании диаметров и радиусов?
Ответьте на вопросы.
Постройте полное изображение прокладки в масштабе 1:2. Нанесите размеры





Какие линии необходимо приме нить для выполнения данного чертежа? Какова их толщина?
Какую длину имеют штрихи штриховой и штрихпунктирной линий?
На пересечении каких линий должен лежать центр окружности?
Как правильно провести выносные и размерные линии на чертеже?
Какие знаки и буквы наносят перед размерным числом при указании диаметров и радиусов?
Ответьте на вопросы.
Постройте полное изображение прокладки в масштабе 1:2. Нанесите размеры





Какие линии необходимо приме нить для выполнения данного чертежа? Какова их толщина?
Какую длину имеют штрихи штриховой и штрихпунктирной линий?
На пересечении каких линий должен лежать центр окружности?
Как правильно провести выносные и размерные линии на чертеже?
Какие знаки и буквы наносят перед размерным числом при указании диаметров и радиусов?
Ответьте на вопросы.
Постройте полное изображение прокладки в масштабе 1:2. Нанесите размеры




Какие типы линий приведены на карточке?
Какую длину имеют штрихи штриховой и штрихпунктирной линий?
На пересечении каких линий должен лежать центр окружности?

Ответьте на вопросы. Используя таблицу, запишите в рабочей тетради название типов линий, приведенных на чертеже детали.
Выполните упражнение на проведение различных типов линий в квадрате со стороной 120 мм. Расстояние между линиями 10 мм.








Какие типы линий приведены на карточке?
Какую длину имеют штрихи штриховой и штрихпунктирной линий?
На пересечении каких линий должен лежать центр окружности?

Ответьте на вопросы. Используя таблицу, запишите в рабочей тетради название типов линий, приведенных на чертеже детали.
Выполните упражнение на проведение различных типов линий в квадрате со стороной 120 мм. Расстояние между линиями 10 мм.



Какие типы линий приведены на карточке?
Какую длину имеют штрихи штриховой -и штрихпунктирной линий?
На пересечении каких линий должен лежать центр окружности?
!. Ответьте на вопросы. Используя таблицу, запишите в рабочей тетради название типов линий, приведенных на чертеже детали.
2. Выполните упражнение на проведение различных типов линий в квадрате со стороной 120 мм. Расстояние между линиями 10 мм.



15

Приложенные файлы

  • doc 3218756
    Размер файла: 2 MB Загрузок: 0

Добавить комментарий