1. Вспомни, как выглядит крест, который носят православные христиане у себя на груди. Можешь посмотреть в книге или рассмотреть свой крестик. Нарисуй его.

Урок 7 Христос и Его Крест «_____»_____________20___
Ключевые понятия: Богочеловек, Боговоплощение, Крест
Цель урока: формирование понимания значения креста для христиан.

Задачи урока:
Обучающая: узнать о том, что значат в Православии слова Богочеловек, Боговоплощение; научить понимать символику Креста.
Развивающая: осознать христианский смысл жертвенного отношения к другому человеку.
Воспитывающая: понять, почему в христианстве любовь может победить даже смерть

На доске: Изображение православного Креста

/как вариант, внизу подпись:
Крест - орудие победы (из православной молитвы) /

Вопросы для повторения:
Что, из того, что вы знаете об учении Иисуса Христа, вы выделили бы как главное?
Где, по учению Христа, находится Царство Божие?
Вопросы учителя, пробуждающие интерес к теме:
- Какие точки зрения о том, что будет после смерти человека вам известны?
- И до крестной смерти Христа люди умирали за других. Почему именно смерть Иисуса Христа имеет такое значение для человечества?


Описание урока
Осмысление статьи учебника. Обратить внимание на:
- добровольность принятия Христом крестных страданий и смерти
- За-смертное пространство Бог решил наполнить Собою
- в сознании верующего человека за порогом смерти находится не пустота и отчаяние, а любовь Христа

Оборудование урока: мультимедиа проектор, бумага для рисования, цветные карандаши.
Ход урока
I. I. Ответы учащихся на вопросы, помещённые под рубрикой «Вопросы и задания».
Дополнительные вопросы.
1. Вспомни, как выглядит крест, который носят православные христиане у себя на груди. Можешь посмотреть в книге или рассмотреть свой крестик. Нарисуй его.
2. Что знаешь ты о том, что означает сам Крест, каждая из его перекладин, буквы, начертанные на кресте?
3. Знаешь ли ты, кто изображён на Кресте и почему Он изображён пригвождённым к кресту?
4. Знакомо ли тебе слово жертва? Как ты понимаешь значение этого слова?
II. Работа со статьёй учебника
1.Чтение статьи
2. Повторное чтение статьи для ответов на вопросы.
Что означает слово «вочеловечился»?
Какое чудо христиане называют воплощением (Боговоплощением)?
От какого слова происходит слово «воплощение»?
Как связаны между собою Рождество и Боговоплощение?
Каков смысл смерти Христа?
Как Христос отнёсся к тем, кто судил и казнил его?
Почему Христос позволил казнить себя?
Почему крест воспринимается христианами как знак любви Господа?
Почему христиане носят на груди крест?
III. Работа с дополнительным материалом учебника.
Чтение статьи.
Работа в парах: объяснение друг другу значения каждой перекладины креста. Во время этой работы демонстрируются слайды с изображением православного восьмиконечного креста
YI. Подведение итогов урока.
Ответы на вопросы учебника и дополнительные вопросы:
1. Вернись к своему рисунку, на котором ты нарисовал крест. Исправь ошибки в рисунке, если они были. Объясни, почему на православном кресте три перекладины.
2. Как ты считаешь, можно ли носить крест ради украшения? Почему?
3. Объясни, как ты понял, что такое Боговоплощение? Почему и с какой целью оно произошло? Кого обозначает слово Богочеловек?
4. Объясни, как ты понял смысл жертвы Христа?
5. Почему Христос знал, что Его жизнь и Его смерть на Кресте принесут облегчение людям?
6. Подумай, какие последствия для людей возникли после Распятия Христа на Кресте? Менялись ли они?
7. Знаешь ли ты о том самом главном событии, которое произошло после смерти Христа на Кресте, и которое повлекло за собой большие изменения в образе жизни людей? Какое это было событие?











Рабочая тетрадь. Урок 7
Христос и Его Крест

Задание 1.
Представь, что поздно вечером тебе надо возвращаться в темную, пустую квартиру. Какие чувства у тебя возникают? _____________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
А если ты возвращаешься в квартиру, где горит свет и тебя давно ждут? ______________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Христос – Свет, Радость и наше Бессмертие.

Задание 2.
Как ты понимаешь слова Христа «Нет больше той любви, как если кто положит душу свою за други своя»?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Можешь ли ты назвать людей, которые выполнили этот завет? Напиши их имена.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 3.


Перед тобой одно из изображений креста.

Подумай, что означают сокращения на перекладине. Аккуратно скопируй и расшифруй их.
___________________________________________________________________________________________
Где должна находиться надпись И.Н.Ц.И.? (По- церковнославянски – I. Н. Ц. I.)
Объясни значения этих букв.
I. ___________________________________
Н. ___________________________________
Ц. ___________________________________
I. ____________________________________




15

Приложенные файлы

  • doc 3176572
    Размер файла: 51 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий