Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета. 622031, Свердловская обл., г. Нижний Тагил, ул. Красногвардейская, 57.


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Тема проекта «Три П: Проект. Портфолио. Профиль»Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета622031, Свердловская обл., г. Нижний Тагил, ул. Красногвардейская, 57. https://www.ntspi.ru [email protected]  8(3435) 25-48-00  СУТЬ ПРОЕКТАвыполнение обязательных требований ФГОС к организации проектно-исследовательской деятельности учащихся на всех уровнях общего образования (ПРОЕКТ); использование технологии портфолио как способу фиксирования, накопления и оценки индивидуальных образовательных достижений обучающихся (ПОРТФОЛИО); диагностика профессиональной направленности личности, обеспечивающая осознанный выбор профиля в старшей школе; психолого-педагогическое обеспечение прогнозирования профессионального будущего (ПРОФИЛЬ).Суть проекта ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТАсоздать систему сетевого партнерства (вуз - центр тестирования и профдиагностики - образовательные организации - предприятия крупного промышленного города), обеспечивающую комплексное управление процессами профессионального самоопределения школьников с учетом требований ФГОС нового поколенияЦель ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТАЗадачиразработать модель сетевого партнерства между субъектами образовательного процесса (вуз - школа, школа - обучающийся, вуз - обучающийся, школа - школа);обосновать механизмы проектирования профессионального становления личности учащегося, обеспечивающие возможность реализации школьником индивидуальной образовательной траектории и осознанный выбор профиля в старшей школе;разработать организационно-методическую систему, интегрирующую технологии проектно-исследовательской деятельности, технологии формирования электронного портфолио школьника и технологии профессионально-личностной диагностики;обосновать структуру и содержание деятельности виртуальной проектной площадки (ВПП). ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ ПРОЕКТА учащиеся школ; учителя-тьюторы; учителя технологии и профильного обучения, профориентологиЦелевая аудитория проекта ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТАрасширение сотрудничества, межведомственного взаимодействия, социального партнерства школы и учреждений средне-специального и высшего профессионального образования, институтов и организаций научной, социальной и культурной сферы;включение в образовательный процесс различных форм сетевого взаимодействия;реализация принципа индивидуализации образования через построение индивидуальной образовательной траектории на основе портфолио и предпрофильной диагностики; увеличение доли обучающихся, охваченных проектно-исследовательской деятельностью; повышение доли выпускников, определившихся с выбором профиля при обучении в 10-11 классах школы и продолживших дальнейшее обучение согласно выбранному профилю;повышение уровня квалификации педагогического и административного персонала; повышение доли учителей, транслирующих свой опыт в области применения современных технологий в условиях сетевого взаимодействия;обеспечение преемственности между общим и профессиональным образованием;включенность родителей в сетевые мероприятия с целью формирования положительного имиджа образовательной организации.Ожидаемые результаты ВНЕДРЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРОЕКТАразвитие муниципальной системы образования на основе реализации сетевых проектов взаимодействия образовательных учреждений;повышение эффективности использования ресурсов муниципальной образовательной сети;включенность субъектов образовательной сети в сетевые мероприятия появление на муниципальной карте образовательной сети инновационно-активных образовательных учреждений.

Приложенные файлы

  • pptx 2469688
    Размер файла: 450 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий