Институт информатики, инноваций и бизнес-систем. Кафедра сервиса транспортных средств. 3.1 Вопросы к зачету. 1. Роль ВУЗов в подготовке специалистов. 2. История Владивостокского государственного университета экономики и сервиса.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА

ИНСТИТУТ ИНФОРМАТИКИ, ИННОВАЦИЙ И БИЗНЕС-СИСТЕМ

КАФЕДРА СЕРВИСА ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ








ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ
Рабочая программа учебной дисциплины


Основная образовательная программа
190500.62 «Эксплуатация транспортных средств»

























Владивосток
Издательство ВГУЭС
2009
ББК **.**

Рабочая программа дисциплины «Введение в специальность» составлена в соответствии с требованиями ООП для студентов направления подготовки 190500.62 «Эксплуатация транспортных средств»




Составители: В.В. Пермяков, профессор кафедры СТС,
Н.С. Каминский, ассистент кафедры СТС.




Рекомендована к изданию учебно-методической комиссией института информатики, инноваций и бизнес – систем.






















© Издательство Владивостокский
государственный университет
экономики и сервиса, 2009
1 Организационно-методические указания
1.1 Цели освоения учебной дисциплины
Изучение дисциплины заключается в формировании первоначального представления о профессии инженера по организации и управлению на транспорте, возможностях применения знаний для повышения эффективности труда студента в вузе.
1.2 Основные виды занятий и особенности их проведения
Общая трудоемкость дисциплины 1 зачетная единица. При изучении данной дисциплины 17 часов отводится на лекционные занятия, 17 – на самостоятельная работа. Промежуточная аттестация – зачет.
Удельный вес занятий, проводимых в интерактивной форме составляет 30% от общей аудиторной нагрузки.
Подача теоретического материала осуществляется в форме классической лекции. Для понимания лекционного материала бакалавр должен владеть специальной терминологией, которую обучающийся усваивает самостоятельно – перед проведением лекции студент получает задание, заключающееся в работе с литературой по предложенной теме. Знание специальной терминологии облегчает усвоение материала бакалавром, и, дает возможность вовлечь слушателя в учебный процесс путем применения диалога. Средствами активизации выступают отдельные вопросы к аудитории, организация дискуссии. Таким образом, в процессе лекции обеспечивается работа обучающегося совместно с преподавателем.
Практические занятия предусматривают непосредственное участие бакалавра в учебном процессе посредством участия в дискуссии, семинаре, обсуждение результатов практической работы.

2 Структура и содержание дисциплины

2.1 Разделы дисциплины и виды занятий
А) для очной формы обучения
Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетная единицы, 34 часа.

п/п
Раздел
Дисциплины
Семестр
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)




лк
ср

1
Роль ВУЗов в подготовке специалистов. История Владивостокского государственного университета экономики и сервиса. Структура ВГУЭС.
1
2
2

2
Учебный процесс в ВУЗе.


1
2
2

3
Нормативная документация: государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования, учебный план.
1
2
2

4
Самостоятельная работа студентов. О работе с библиотекой.
1
2


5
История автомобильного транспорта.
1
2
1

6
Транспортный процесс и его элементы.

1
2
2

7
Классификация автотранспортных предприятий.
1
2
2

8
Организационная структура автотранспортного предприятия.
1
2
2

9
Влияние автомобилизации на окружающую среду.
1
1
2


Итого
х
17
17


Итоговый ко
·

Приложенные файлы

  • doc 2469368
    Размер файла: 75 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий