Харбинский политехнический университет (ХПИ). Пекинский технологический институт – один из ключевых национальных университетов, открытый, интернациональный, ориентированный на научные исследования в области гуманитарных и технических наук.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Федеральное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Сибирский федеральный университет»


УТВЕРЖДАЮ
Ректор СФУ
_________________ Ваганов Е.А.
Подпись М.П.
“___” _____________ 2008 г.


Научный отчет
по проекту «Формирование имиджа СФУ в высших образовательных учреждениях стран азиатско-тихоокеанского региона» выполняемому в рамках «Программы развития СФУ на 2007–2010 годы».
Вид отчета: заключительный.

Руководитель проекта _______________________ Коломиец Н.Л.
подпись
Директор института _________________________ Куликова Л.В.
подпись





г. Красноярск 2008 г.
Содержание

Введение..стр. 3
Университеты Китайской Народной Республикистр.4
Харбинский политехнический университет (ХПИ).стр.4
Пекинский технологический институт(ПТИ).........................стр.11
Пекинский Политехнический Институт (ППИ).стр.14
Даляньский университет иностранных языков (ДУИЯ)....стр.16
Хэйлунцзянский университет...стр.18
Харбинский инженерный университет (ХИУ)стр.20
Заключение..стр.27
























ВВЕДЕНИЕ

Появление крупного, стремящегося к активному международному сотрудничеству, вуза в Красноярске вызвало значительный интерес ведущих высших учебных заведений стран азиатско-тихоокеанского региона, также заинтересованных в установлении научных, образовательных и культурных контактов. Однако, полноценное выгодное международное сотрудничество возможно лишь при условии взаимного культурного проникновения. Этот процесс необходим для позиционирования Сибирского Федерального университета как потенциально привлекательного стратегического партнера, а также выявления целей, мотивов и стимулов сотрудничества у потенциальных партнеров СФУ.
Установление контактов СФУ с зарубежными университетами требует системного изучения особенностей менталитета той или иной страны. Это необходимо для построения конструктивного диалога в условиях, когда нормы этикета организаций, устанавливающих контакт, коренным образом отличаются. Целью данного исследования является установление информационного и культурного взаимодействия, направленного на создание условий для сотрудничества в научной и образовательной сферах между СФУ и вузами КНР, с учетом особенностей китайского и русского менталитета.
В рамках проекта предполагается решить следующие задачи:
создание медиаматериалов, включающих обобщенную информацию о Красноярском крае и СФУ. Особенностью презентационных материалов является отражение экономической инфраструктуры Красноярского края, включающей не только наличие природных ресурсов, но и кадровый и научный потенциал региона;
- демонстрация презентационных медиаматериалов в вузах г. Харбина, КНР.
- установление культурного контакта путем проведения двусторонних консультаций, с участием представителей СФУ и вузов г. Харбина, КНР;
- сбор материалов и создание презентационного фильма о вузах и культуре г.Харбина, КНР, для демонстрации в СФУ.

Территориальные рамки исследования: территория Красноярского края, РФ и города Харбин, Пекин и Далянь, КНР.
Источниковая база исследования: Для решения поставленных задач авторами привлечен широкий круг источников, среди которых материалы интервьюирования, фото- и видеосъемки в ВУЗах Китая, а также электронные ресурсы интернета.
Университеты Китайской Народной Республики.

Харбинский политехнический университет (ХПИ).
С момента своего основания (1920 г.) университет получает преимущественную поддержку Правительства Китая. Еще в 1954 году Министерство высшего образования выбрало 6 национальных ключевых университетов. Харбинский политехнический институт попал в этот список. В 1984 году ХПИ подтвердил свой статус, став одним из 15 ключевых университетов, получивших специальную поддержку. В 1996 году университет одним из первых включили в проект «211». Проект «211» один из самыз амбициозных проектов Правительства КНР, согласно которому сто китайских ВУЗов к 2021 году должны занять лидирующие позиции в мире. Участие в данном проекте дает университету шанс попасть в список ВУЗов Китая, получающих преимущественную поддержку для достижения уровня мирового класса. Уже в 1999 году университет был включен в список 9 ключевых университетов Китая. Содействие Министерства образования и Правительства провинции Хэйлунцзян позволяет ХПИ развиваться и продвигаться к намеченной цели – превращение в в конкурентноспособный первоклассный университет мирового уровня.
За 88 лет своего существования заведение стало большим, мультидисциплинарным, национально признанным университетом, ориентированным на науку, исследовательскую деятельность и инженерное дело. Университет разработал уникальные программы в области космонавтики, которые не имеют аналогов в Китае.
ХПИ расширяет свои исследовательские и научные программы, включая междисциплинарные учебные планы и междисциплинарные системы, содержащие ключевые, поддерживающие и развивающие программы. В составе университета 21 факультет, включая 73 студенческих, 147 аспирантских программ, 81 программу для докторантов, 18 постдокторальных исследовательских площадок, 18 национальных ключевых дисциплин и 32 национальные и провинциальные министерские ключевые лаборатории.
В университете работают 1944 преподавателя, среди которых 884 профессора, 1102 помощника профессора, 22 академика Китайской Академии Наук и Китайской Академии Инженерного Дела. В настоящее время в университете обучается более 42 тысяч человек, из которых 25 тысяч студентов, более 11 тысяч аспирантов и свыше 4 тысяч докторантов.
Таким образом, главный корпус ХПИ в Харбине, Исследовательская академия наук и технологий, Исследовательская академия промышленных технологий, научно-исследовательский институт в Шэньчжэне и филиал в Вэйхае образуют университет, являющийся одним из лидеров в разработке инноваций в области научных исследований.
В течение многих лет Университет продолжает реализовывать масштабные высокомодернизационные национальные проекты. В сравнении с многими университетами Китая у ХПИ всегда были большие возможности в области научных исследований - в 2007 году фонды университета для научных исследований составили 1,1 млрд юаней. Результаты оценки научно-исследовательского потенциала, проведенные в течение празднования десятилетия проекта «863» показали, что Харбинский политехнический институт находится на 2 месте среди всех китайских университетов. ХПИ делает большой вклад в китайские исследования высоких технологий – силами университета был спроектирован и создан первый китайский компьютер, первый интеллектуальный компьютер, играющий в шахматы, первый микрокомпьютер, первоклассная система радаров.
Известный Шэньчжоуский серийный космический проект был успешно реализован благодаря участию университета в создании большого количества наземного симуляционного оборудования. Микроспутник («Тестовый спутник №1») стал первым спутником, разработанным, сконструированным и запущенным усилиями китайского университета. Технические преимущества спутника соответствуют международным стандартам и открывают новую страницу в истории университета и китайской космонавтики.
Однако, программа университета не ограничивается инженерными и научными курсами. ХПИ разработал всестороннюю базу предметов: наряду с техническими дисциплинами, студенты университета изучают гуманитарные и социальные науки. В ходе научных изысканий студенты получают навыки работы в лабораториях. Подобный опыт позволяет развить способности к инновациям и креативному подходу в научной деятельности. Выпускники университета не только обладают серьезными теоретическими знаниями, но и готовы к практическим действиям.
Харбинский политехнический университет известен свой оригинальной системой обучения. Их девиз: «Использовать различные способы обучения студентов и быть жесткими в аттестации выпускников». Результатом реализации этой установки является тот факт, что студенты, получившие диплом ХПИ, тепло принимаются работодателями Китая. Более 100 тысяч выпускников университета – сотрудники различных фирм и организаций, многие из них занимают высокие управляющие должности и работают как специалисты в области науки и технологий, образования и экономики. Некоторые выпускники стали лидерами Коммунистической партии Китая, занимают различные позиции в правительстве на разных уровнях власти, являются генералами народной армии Китая, академиками Китайской Академии Наук, Китайской Академии Инженерного Дела.
Со дня основания университет активно сотрудничает с зарубежными ВУЗами. Некоторые образовательные курсы университета были заимствованы из университетов СССР и Японии. Множество реформ сделали университет открытым для всего мира. ХПИ подписал соглашение о научном сотрудничестве со 126 университетами в 24 странах, такими как США, Великобритания, Франция, Германия, Япония, Россия. Сотрудничество и обмен между университетами проходит в форме стажировок студентов, преподавателей, исследователей, в форме проведения научных конференций и сотрудничества в области научных исследований.

Научно- исследовательская деятельность ХПИ
ХПИ имеет долгую историю проведения научных исследований. В 50-х годах XX века в университет успешно спроектировал первый китайский компьютер, который мог воспроизводить китайскую речь и играть в шахматы, а также первую вертикально копирующую машину. С начала 80-х годов прошлого столетия университет занимает лидирующее место среди всех китайских (и некоторых европейских) университетов по значимости научных исследований. Нужно отметить, что в 2000 году ХПИ стал одним из 15 университетов Китая, имеющих научно-исследовательские площадки.
Начиная с 1984 года, когда университет получил более 100 млн юаней, общее количество научно-исследовательских фондов постепенно увеличивается. С начала десятого пятилетнего плана университет получил 5 млрд юаней из различных научно-исследовательских фондов, из которых более 1 млрд юаней были получены в 2006 году. Таким образом, по уровню научно-исследовательской активности и по объему научно-исследовательских фондов университет занимает лидирующее место среди ключевых китайских университетов. Например, 426 исследовательских программ университета выиграли различные конкурсы и гранты, 63 человека получили награду проекта «Таланты нового века», основанного Министерством образования, 6 научно-исследовательских команд были признаны инновационными, 8 человек получили научно-исследовательскую Премию китайской молодежи, 41 студент был награжден провинциальной Премией выдающейся молодежи. Также большое количество молодых преподавателей получили статус экспертов национального и регионального уровней.
На сегодняшний день университет занимает третье место по количеству научно-ислледовательских работ (по версии EI), второе по версии ISTP и 9 по версии SCI среди всех китайских университетов. ХПИ – единственный университет в Китае, который имеет 3 журнала, аккредитованных EI.
Харбинский политехнический институт работает над ключевыми исследовательскими программами в области космических полетов. В настоящее время ведется активная научно-исследовательская деятельность в таких областях, как инерциальные технологии, технологии коммуникаций, производство новых материалов, оптоэлектроника, космические технологии. К тому же ХПИ, получив в 1999 году сертификат, стал первым китайским университетом, аккредитованным ISO 9001.
Университет играет активную роль в технологических усовершенствованиях и инновациях для крупных и средних предприятий. Он установил устойчивые связи с Huawei, Zhongxing, Haier, Hisense, NE Power Bureau, Daqing, Yiqi, Baogang, Angang, Three Gorge Project HQ, etc. Университет занимает лидирующие позиции в Китае в таких областях как роботостроение, автомобильная электроника, производство диагностического оборудования, оборудование для электростанций, нефтяные технологии. Однако, университет развивает исследования в таких областях как национальная экономика, биохимические технологии, защита окружающей среды, энергосберегающие и коммуникационные технологии. Результатом научно-исследовательской деятельности ХПИ стали многочисленные патенты, подтверждающие авторские права университета на изобретения, обещающие прибыль при реализации.
Политехнический институт в Харбине играет активную роль в осуществлении совместных исследований с зарубежными университетами и широко известными компаниями, среди которых IBM, Motorola, HP, Microsoft, SISCO,Rockwell, Yolkwagon, Simens,Matsushita, NTT, Canon, а так же организовывает непосредственное сотрудничество с США, Японией, Кореей, Гонконгом и Тайванем. Университет имеет большое количество первоклассных исследовательских центров, включая государственную лабораторию современных сварочных технологий и материалы для космической техники.
Институты ХПИ:
-Институт робототехники;
-Исследовательский институт электроники;
-Центр композитных материалов;
-Исследовательский центр спутниковых технологий;
-Институт автоматизации, тестирования и контроля;
-Институт маленьких и специальных двигателей и их управления;
-Институт прикладной математики;
-Институт экономики и управления;
-Институт экологии;
-Русско-китайский институт экономики и технологического сотрудничества;
-Китайско-американский институт торговли и экономического сотрудничества;
-Китайско-европейский институт экономики и технологического сотрудничества;
-Институт городских цифровых технологий;
-Исследовательский институт техники информационной защиты ;
-Институт индустриальной электроники;
-Исследовательский цен6тр коммуникаций;
-Факультет оптоэлектроники;
-Институт биотехнологий;
-Институт компьютерной техники;
-Институт нетрадиционных механизмов;
-Институт архитектурного планирования и дизайна;
-Институт управления;
-Институт высшего образования;
-Китайско-японский институт экономики и торговых отношений;
-Китайско-корейский институт экономики и торговых отношений;
-Институт развития традиционной индустриальной базы;
-Институт высокоточных оптоэлектронных инструментов;
-Институт теории и технологии движения;
-Институт технологии горения;
-Институт термофизики в аэронавтике и астронавтике;
-Исследовательский центр поставок воды и канализации;
-Институт криогенной техники и технологии сверхпроводимости;
-Институт химии;
-Институт аэрокондиционирования;
-Институт энергоконтроля;
Исследовательские центры:
Исследовательский центр аэродинамического оборудования;
Исследовательский центр микроэлектроники;
Исследовательский центр космической техники;
Институт анализа и измерений ХПИ;
Исследовательский центр дорожного проектирования;
Исследовательский центр проектирования и разработки химических источников питания;
Центр исследования дальнего космоса;
Центр моделирования условий эксплуатации окружающей среды;
Центр исследования твердых тел;
Центр передовых промышленных технологий;
Центр инженерной практики;
Харбинский институт проектирования программного обеспечения;
Институт биотехнологий;
Исследовательский центр истории науки и технологий и стратегий развития;
Исследовательский центр нано технологий;
Исследовательский институт микроэлектроники;
Центр теории контроля и управления технологиями;
Центр разработки редкоземельных металлов;
Центр гальванотехники;
Исследовательский центр воды и загрязнения мирового океана;
Исследовательский центр столкновений на сверхвысоких скоростях;
Центр проектирования гидрооборудования;
Исследовательский центр пространственного моделирования;
Центр перспективных технологий;
Центр точного машиностроения;
Научно-исследовательский центр;
Исследовательский институт;
Центр высоких технологий;
Центр проведения высокоточных расчетов;
Студенческие организации:
Студенческий союз ХПИ – главная студенческая организация ХПИ, объединяющая всех студентов. Миссия союза - создание братства студентов, которые будут работать на достижение главной цели ХПИ – построение университета мирового уровня.
Организация тесно связана с факультетами и студентами и защищает права ее участников. Союз отстаивает идею и право студентов на самоуправление, самообразование и самообслуживание во внеучебной деятельности. Также целью работы Союза является установление отношений с учебными заведениями Китая, а также содействие прогрессу китайского общества.
Союз выпускников ХПИ. Официальная организация выпускников под руководством партийной ячейки ХПИ. Student Center, Room 445, Harbin Institute of Technology; Phone: (86-451) 8640-2063 ;Email: [email protected]; Website: [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Студенческая организация науки и технологий. Организация была основана в 1993 году. С тех пор многие студенты присоединились и, таким образом, она стала академической организацией, где профессора являются лидерами, выпускники – основным столпом, а студенты - базой и основой. Проводятся мероприятия с целью поощрения о поддержки студентов, занимающихся наукой.
201 студия. Студенческий клуб, организующий лекции, форумы и досуговую деятельность университета. Образована в 1995 году.
Союз «зеленых» ХПИ. Организация, основанная в 1997 году студентами, стремящимися защитить окружающую среду. Сейчас это одна из самых влиятельных организаций Харбина. Девиз организации: «Если мы защитим окружающую среду, то сможем получить от неё больше благ». Союз стал одним из 7 лучших организаций ХПИ. В 2001 году он стал номинантом Китайской премии защиты окружающей среды. Организация сотрудничает с WWF. Совместно был осуществлен проект по осушению болот в провинции Хэйлудзянь.
Администрация университета:
Директор Ученого совета ХПИ – Ванг Шугуань (координация всей работы университета);
Президент ХПИ – Ванг Шугуо ( исполнительный директор);
Вице-президент – Сунь Хеуй (ответственный за кадры и работу со студентами);
Вице-директор Ученого совета ХПИ - Джинг Руй (ответственный за научную деятельность – публикации, музейное дело.
Вице-президент Ученого Совета (Weihai) Ли Шаобин (ответственный за трудоустройство выпускников);
Вице-директор Ученого совета ХПИ - Гуи Гуоланг (ответственный за пропаганду, связи с КПК и Молодежной лигой Китая);
Глава дисциплинарного Совета – Ванг Юйхуй ( глава юридического отдела);
Вице-президент – Денг Джонгуань (Глава отдела по связям с промышленными предприятиями);
Помощник президента – Хан Джиесай (заместитель президента по вопросам науки, процесса обучения);
Помощник вице-президента – Чен Шоукань (заместитель вице-президента).
Таким образом, деятельность Харбинского Политехнического Института связана с инновационными проектами и разработками, которые, несомненно, представляют интерес для реализации программы развития СФУ. Опыт сотрудничества с ведущими мировыми производителями может быть полезен для выстраивания отношений Сибирского Федерального Университета с российскими и мировыми кластерами. К тому же совместная разработка и реализация проектов в области внедрения эффективных технологий и методов добычи полезных ископаемых, повышения глубины переработки природных ресурсов, в области космических технологий может стать локомотивом развития СФУ, как одного из ведущих российских ВУЗов в области инновационных технологий. На наш взгляд, установление сотрудничества СФУ с такими институтами и исследовательскими центрами ХПИ как Центр перспективных технологий, Центр разработки редкоземельных металлов, Русско-китайский институт экономики и технологического сотрудничества и др. необходимо для достижения цели превращения СФУ в центр науки и инноваций с России, так как ХПИ обладает бесценным опытом в области организации и реализации инновационных проектов на территории КНР и мира.

Пекинский технологический институт (ПТИ)
Институт основан в Ян-Яне в 1940 году. Пекинский технологический институт – один из ключевых национальных университетов, открытый, интернациональный, ориентированный на научные исследования в области гуманитарных и технических наук. Он стал первым из университетов, получивших привилегированную поддержку правительства в течение 7, 8 и 9 пятилеток. Он так же является одним из университетов, участвующих в проекте «211» и получающих преимущественную поддержку государства. В 2000 году университет так же был включен в план «985», который дает преимущество в развитии при поддержке Технологической и промышленной комиссии национальной защиты, Министерства образования и Пекинского городского управления.
В 1999 году ПТИ прошел аттестацию по программе «Выдающееся образование», спонсируемой Министерством образования КНР. Пекинский технологический институт – один из первоклассных университетов Китая по уровню образования и научных исследований.
ПТИ состоит из 11 академических школ и 43 исследовательских центров. Так же в его состав входит магистратура, департамент непрерывного образования и департамент дистанционного образования, колледж высших курсов, филиалы в Сишане, Ченьхуандао, Цзюхае и Ляньсяне.
Главный корпус университета занимает площадь 920700 кв.м. Площадь зданий составляет 5500 кв.м. В настоящее время университет является мультидисциплинарным, то есть проводит обучение и исследования в области экономики, менеджмента, права, педагогики и технических и гуманитарных наук. Не смотря на то, что главные успехи достигнуты в технических специализациях, университет обращает большое внимание на сбалансированность в развитии других дисциплин. Стремясь стать одним из первоклассных мировых университетов, ориентированных на научные исследования, Пекинский университет создал самые благоприятные условия для преподавания и научных исследований. В университете работает более 3,5 тыс преподавателей, включая 9 академиков Китайской академии наук и Китайской академии технических наук, 1200 профессоров и помощников профессоров (включая исследователей и техников), 220 руководителей докторантских программ, 18 экспертов национального уровня, 215 обладателей специальной поддержки . Сейчас Пекинский университет обладает тремя ключевыми государственными лабораториями, 4 лабораториями ключевых государственных дисциплин, открытой лабораторией Министерства образования КНР и 4 ключевыми лабораториями Пекина. Каждый год университет выполняет свыше 700 научно-исследовательских проектов. Объем средств, затрачиваемых на исследования, увеличивается каждый год, так как университет играет значительную роль в развитии национального и международного сотрудничества, участвует в различных проектах. Университет установил тесные связи более чем с 40 местными правительствами и компаниями более чем в 10 провинциях и городах Китая, так же установил сотрудничество с 82 университетами из 21 страны, участвует в совместных проектах более чем со 100 компаниями и университетами по всему миру.
Цели развития.
Девиз университета: «Лицом к модернизации, лицом к миру, лицом к будущему».
Пекинский институт выполняет значительную научную и практическую работу, имеет значительный опыт в развитии мультидисциплинарных подходов. Оборудование и обеспечение технологического развития института происходит благодаря участию в проектах «211» и «985». Институт достиг значительных результатов в развитии науки и технологий. Теоретические достижения университета широко используются китайским обществом на практике.
В течение 9-го пятилетнего плана университет выполняет более 700 научных и технических проектов ежегодно. Объем средств, затрачиваемых на исследования в 2003 году достиг 420 млн. юаней. Также нужно отметить, что Институт выиграл 35 научных и технических премий министерского уровня, опубликовал 2211 статей.
Ключевые научно-исследовательские достижения.
Первый телевизионный канал в Китае был образован при непосредственном содействии Факультета технического обеспечения (факультет электроники и оптики) – в 1956 году институт произвел необходимое оборудование. В течение 1973-1975 годов институт спроектировал и построил большой планетарий нового поколения, который был испытан и открыт в 1976 году. После открытия планетарий работал более 20 лет, и являлся одним из лучших планетариев в мире.
Исследовательские институты, входящие в состав университета:
-Исследовательский институт прикладной математики;
-Исследовательский институт прикладной механики;
-Исследовательский институт прикладной физики;
-Исследовательский центр проблемно-ориентированных интегральных микросхем (ASIC) ;
-Лаборатория высоких технологий Пекинского университета;
-Исследовательский центр искусственного интеллекта;
-Исследовательский центр электрических и гидравлических трансмиссий;
-Исследовательский центр естественных наук и технологий;
-Центр механотроники;
-Центр исследования качества и надежности;
-Исследовательский центр инерциальных технологий в робототехнике;
-Исследовательский центр высшего образования;
-Исследовательский центр материалов;
-Исследовательский институт техники в механотроники;
-Исследовательский институт механики;
-Исследовательский центр микросистем;
-Исследовательский институт фотоэлектрической информации;
-Исследовательская группа научной и технической информации;
-Исследовательский институт проектирования транспорта;
-Исследовательский институт беспроводных технологий;

Таким образом, деятельность Пекинского Технологического Института проводится по 3 основным направлениям: подготовка кадров для национальной экономики, исследования в фундаментальной науке и исследования в области прикладных наук. Так как Сибирский Федеральный Университет, являясь одним из центров науки в Сибирском Федеральном округе, в рамках своей деятельности проводит исследования в области фундаментальных наук, то сотрудничество с одним из ведущих научных центров Китая, каковым является ПТИ, на наш взгляд, представляется необходимым. Перспективными направлениями сотрудничества, в которых заинтересованной стороной является не только СФУ, но и ПТИ, являются исследования и проекты связанные с разработкой промыщленного оборудования, охраной окружающей среды, а также с оптимизацией образовательного процесса в рамках университета XXI века.

Пекинский Политехнический Институт (ППИ)
Пекинский политехнический институт известен как один из ведущих университетов Китая, объединяющий естественные и прикладные науки, гуманитарные науки, экономику, юриспруденцию и педагогику. ППИ является одним из первых в ряду высших учебных заведений, отнесенных китайским правительством к разряду ведущих и имеющих право готовить специалистов по программе «поствысшего» образования.
ППИ состоит из 12 институтов: институт информатики, институт машиностроения и автоматизации, институт биотехнологии, институт материальной науки, институт химической технологии и среды, институт менеджмента и экономики, институт гуманитарно-социальной науки, институт науки, институт мехатроники, институт дизайна и искусства, институт компьютерной техники и науки, институт программного обеспечения. Кроме того, в его состав входит институт аспирантуры, 4 высших профессионально-технических института, 43 научно-исследовательских центра. ППИ предлагает 55 программ по подготовке бакалавров, 132 программы по подготовке магистров, 61 программу по подготовке докторов наук и 14 постдокторских научно-исследовательских баз. В ППИ работают 3500 преподавателей и сотрудников, в том числе 4 членов Академии Наук Китая и 9 членов Инженерной Академии Китая, более 1300 профессоров и доцентов, 230 научных руководителей кандидатов наук. В институте обучается 38000 студентов и аспирантов.


Обучение иностранных студентов в ППИ
ППИ активно участвует в международном сотрудничестве в области образования и развивает многочисленные программы обмена студентами в различных областях, имеет межвузовские связи более чем с 90 зарубежными университетами. ППИ открыт для приема иностранных студентов. Обучение ведется по следующим направлении: бакалавриат, магистратура, докторантура, обычный или продвинутый подготовительный курс, программа подготовки исследователей и программа, дающая право на получение ученой степени, китайский язык и краткосрочные обучающие программы. В Институте обучается около 400 иностранных студентов из 31 страны мира, 70% из них обучаются по программам бакалавриата, магистратуры и докторантуры. Преподавание китайского языка и профессиональное обучение ППИ также предлагает программы обучения на английском языке для сдачи экзаменов на степень «доктора философии», преподавание китайского языка и профессиональное обучение.
Международный студенческий центр ППИ ежегодно предлагает 12 курсов 8-уровневого изучения китайского языка и китайской культуры, плюс краткосрочные семинары (мастер-классы) для зарубежных университетов в области преподавания китайского языка, изучения культуры и профессиональной подготовки, которые различаются по форме и содержанию с целью их наибольшей адаптации к системе международного образования.
Сотрудниками ППИ является большое количество специалистов, ученых и выдающихся преподавателей, имеющих мировую известность. К тому же ППИ располагает отличным университетским городком и оснащен первоклассными учебными пособиями для осуществления учебного процесса и проведения научных исследований. Институт получил почетное звание Министерства образования Китайской Народной Республики «Отличник студенческого обучения» и стал одним из первых китайских университетов, получивших право на подготовку высококлассных специалистов по программе поствысшего образования. В дополнение к обширным профессиональным ресурсам преподавательского состава, ППИ предлагает хорошие условия проживания и высокий уровень услуг. Международный студенческий центр (The International Student Center ISC) занимается вопросами иностранных студентов.
Основным языком обучения является китайский язык (мандарин). ППИ также предлагает программы обучения на английском языке для продвинуты студентов, исследователей и групп студентов по специальной договоренности.
ППИ несомненно является потенциальным стратегическим партнером СФУ в таких областях как биофизика, химия, проектирование и создание программного обеспечения технологического процесса. Таким образом, сотрудничество с такими институтами ППИ как институт информатики, институт машиностроения и автоматизации, институт биотехнологии, институт химических технологий бесспорно необходимо СФУ для развития программы инновационных технологий. К тому же исследования ППИ в области гуманитарных и социальных наук также представляют значительный интерес для Сибирского Федерального Университета, так как ни один современный ВУЗ не способен занять достойное место среди ведущих мировых университетов без исследований в этой области. Проведение российско-китайских конференций в области естественных, технических и гуманитарных наук станет ступенью на пути становления СФУ как одного из передовых университетов России и мира. Несомненный интерес представляет возможность для красноярских студентов и исследователей публиковать свои работы в китайских периодических изданиях и реализация совместных научно-исследовательских проектов в вышеуказанных областях.

Даляньский университет иностранных языков (ДУИЯ).

ДУИЯ находится в прибрежном городе Далянь, КНР. Университет был основан в 1964 году на базе даляньской школы японского языка при значительной поддержке Правительства КНР. Главной целью университета стала подготовка переводчиков японского языка для Министерства иностранных дел КНР. Сегодня университет находится под протекцией администрации провинции Ляоянь. За 40 лет развития ДУИЯ стал мультидисциплинарным университетом иностранных языков. Помимо этого институт разработал программы в области искусства, экономики, управления, технологий и права. Университет так же предлагает 20 программ бакалавриата и 10 магистратуры. Первые включают японский, английский, русский, французский, корейский, немецкий, испанский, арабский, китайский, итальянский языки, китайскую литературу, изучение китайского языка как иностранного, менеджмент туризма, международную экономику и торговлю, компьютерные информационные системы, журналистику. Японский и английские языки, японская и английская литература являются ключевыми дисциплинами регионального уровня.
В университете обучаются свыше 20 тысяч человек, включая 700 аспирантов, 900 иностранных студентов и около 10 тысяч студентов, получающих образование по различным дополнительным программам. Со времени основания из Даляньского университета иностранных языков его выпускниками стали более 50 тысяч студентов и около 300 тысяч студентов получили языковую практику.
Университет с большим уважением относится к своим сотрудникам. Около 20 преподавателей университета признаны лучшими на региональном уровне. В университете работает около 80 языковых экспертов из таких государств как США, Япония, Россия, Франция, Германия, Великобритания, Австрия, Канада, Австралия, Корея.
На базе университета находится центр преддипломной практики иностранных студентов, аккредитованный Министерством образования КНР, а так же центр практики проекта международного сотрудничества, центр тестирования, администрируемый министерством образования, на базе которого проводятся более 20 языковых тестов: TOEFL, GRE, HSK, JLPT, BJT, KPT, WSK и др.
Университет ведет разнообразную деятельность по международному обмену, используя несколько различных тренировочных моделей. Свыше 300 студентов и аспирантов проходят стажировки в различных престижных зарубежных университетах Японии, России, республики Кореи, Франции, Германии, Австрии, Новой Зеландии, Великобритании, США и других стран. Университет видит свою миссию в поддержке талантов и содействию студентов в получении хорошей профессии.
Исследовательские институты
Институт сравнительной культурологии. Основанный в 2002 году, он стал стержнем провинциальной исследовательской базы гуманитарных и социальных наук, и базой научных исследований сравнительной лингвистики, сравнительного литературоведения, образования, религии, культуры и искусства Китая и зарубежных государств. Основными предметами являются английский и японский языки, но также проводится исследования таких языков как русский, корейский, немецкий, китайский, французский и пр.
Институт лингвистики. Институт проводит исследования в области изучения теории лингвистики, сравнительного изучения языков, изучения методов преподавания языков. Изучения проводится по следующим направлениям: английский, китайский, японский, русский, корейский, немецкий и французский языки. Исследования можно разделить на 2 направления: теория лингвистики и прикладная лингвистика.
Институт идеологии и политического образования преимущественно занимается идеологическим и политическим образованием, в основе которого лежит учение марксизма.
Факультет русского языка (ФРЯ). Один из наиболее интересных для сотрудничества факультет. ФРЯ предлагает три студенческие программы – русского языка (язык и культура, международная торговля и русско-английское билингвальное образование), арабского и итальянского языков, из которых программа русского языка является магистерской. На факультете обучается около 400 студентов и 40 аспирантов. Будучи прикрепленными к факультету русского языка, итальянские и арабские программы ставят своей целью развитие таких областей как международные отношения, образование, культурный обмен, торговля, журналистика, военное дело и др. Факультет постоянно совершенствует методы обучения студентов русскому языку. Около 35 процентов преподавателей являются кандидатами наук.
Основные курсы: базовый русский, грамматика русского языка, чтение русского языка, устный русский язык, аудирование, курсы для продолжающих, письмо, перевод, русский язык уровня advanced, синтаксис и теоретическая грамматика русского языка, чтение русских периодических изданий, русская литература и культурология, устный русский, русский этикет и т.д.
Курсы арабской программы: базовый арабский, аудирование, разговорный арабский, чтение, грамматика, письмо, перевод, теория и практика перевода, политические и дипломатические отношения в арабских странах и китайско-арабские отношения.
Курсы итальянской программы: начальный итальянский, разговорный итальянский, аудирование, письмо, грамматика, перевод и прочее.
Библиотека университета содержит 765 тыс. книг и 600 тыс. электронных книг, доступных в специальных читальных залах. Современное спутниковое оборудование предоставляет различные обучающие программы на различных языках. Компьютерный центр университета оборудован Интернетом, с помощью которого студенты и преподаватели могут обмениваться информацией. Так же компьютеризованна столовая университета.

Хэйлунцзянский университет
Вуз был основан в 1941 году в городе Яньань на базе отделения русского языка в университете, созданном Мао Цзэдуном для обучения военных кадров в соответствии с нуждами антияпонской борьбы. В 1946 году вуз был перенесен в Харбин, где стал специализированным учреждением иностранных языков. С 1958 года переименован в Хэйлунцзянский университет – первый в провинции вуз с комплексным преподаванием наук. В последующие годы вплоть до 2004 года вуз объединялся с другими институтами и высшими школами с целью расширения круга специальностей. Сегодня Хэйлунцзянский университет с гордостью представляет 74 специальности бакалавриата – как гуманитарные, так и технические. Имеются магистратура по 109 специальностям и докторантура по 14 дисциплинам. Здесь готовят инженеров, бухгалтеров, переводчиков, менеджеров, IT-специалистов, кадровых работников и др. ВУЗ занимает территорию 1,92 млн. кв. метров, расположен в живописном зеленом районе Харбина. На базе вуза имеются мультимедийные аудитории, лаборатории, библиотеки и спортивные залы, бассейн, просторные общежития со спутниковой антенной, принимающей также и российские телепрограммы. В последние годы вуз активно совершенствует оборудование для научных исследований, улучшает оснащение лабораторий и условия учебного процесса.
Общее количество студентов – 30 тысяч человек, из которых 1 тыс.– аспиранты и докторанты и 600 иностранных студентов. Основные дисциплины: философия, экономика, право, образование, искусство, история, сельское хозяйство, управление. 10 основных дисциплин составляют основу 71 профессии. Университет готовит бакалавров, аспирантов и докторантов.
Преподавательский состав вуза насчитывает 1890 сотрудников. Многие из них в разное время были удостоены премии «Лучший преподаватель вуза», становились победителями всекитайского конкурса «Выдающийся преподаватель», участвовали в проекте «Тысячи талантов нового века», в плановом проекте Министерства образования КНР по поддержке выдающихся талантов нового столетия  и др. В Хэйлунцзянском университете расположен Центр русского языка, один из трех центров, организованных правительством РФ на территории Китая. Команда преподавателей университета создала «Большой русско-китайский подробный словарь», который получил первую премию третьего конкурса «Китайские словари», государственную библиотечную премию. Эта книга была преподнесена в качестве подарка Президенту РФ В.В.Путину во время его визита в Китай.
Начиная с 1981 года Хэйлунцзянский университет набирает и обучает свыше 6 тысяч иностранных студентов из Японии, республики Кореи, России, Германии, Великобритании и других стран. Хэйлунцзянский университет входит в десятку ключевых китайских вузов, поддерживающих преподавание китайского языка других в странах. Университет имеет давние связи с другими вузами мира, в том числе с российскими вузами. В частности, совместно с Дальневосточным государственным университетом разработана программа совместной подготовки магистрантов.
В настоящее время ДУИЯ Хэлунцзянский университет активно сотрудничают с такими российскими университетами как Дальневосточный университет и Новосибирский государственный технологический университет в области лингвистики и изучения языков. Оба университета являются центрами изучения русского языка в Китае, что, несомненно, делает его перспективным партнером для любого российского университета. СФУ, стремящийся стать научной базой экономического развития Сибири, заинтересован в подготовке квалифицированных специалистов в области китайского языка, так как для установления сотрудничества в образовательной и исследовательской сферах с университетами Китая необходимы кадры, владеющие китайским языком. Специалисты в области китайского языка и страноведения необходимы также для развития взаимодействия российского и китайского бизнеса. К тому же сотрудничество в области изучения русского языка за рубежом (задача государственной важности) подчеркнет роль СФУ, как одного из центров науки и культуры России.

Харбинский инженерный университет (ХИУ)
ХИУ является единственным престижным университетом в области судостроения Китая, в котором самое важное место занимают технические специальности. Одновременно в университете преподаются естественные, гуманитарные. политехнические и управленческие науки. Он является одним из первых китайских университетов, которые входят в государственный план "211". Также ХИУ является одним из пятидесяти пяти китайских университетов, которые имеют магистратуры и одним из сорока трех китайских университетов, в которых имеется лаборатории и оборудование, необходимые для проведения исследований.
Территория Харбинского инженерного университет занимает 1 млн. 250 тыс. квадратных метров. Площадь помещений составляет 850 тыс. квадратных метров. В университете действуют 17 факультетов и институт магистрантов и аспирантов. В 1981 году университет получил право присуждать ученую степень первым китайским магистрам и кандидатам. Сейчас университет имеет 9 научно-исследовательских станций для подготовки докторов наук. В университете работают более 2 400 специалистов, среди которых 3 академика Китайской инженерной академии, 1 академик Китайской Академии наук, 185 научных руководителей аспирантов, более 800 профессоров и доцентов, а также 36 молодых специалистов, сделавших особый вклад в развитие КНР. В университете учатся более 25 000 студентов, среди них более 4 300 магистрантов и аспирантов.
Харбинский инженерный университет уделяет большое внимание международному сотрудничеству и научному обмену, обращает особое внимание на развитие интернационализации образования, подготовку отличных международных кадров. Университет уже установил широкое сотрудничество с 60 университетами и учреждениями научных исследований 15 стран, в том числе Америки, Англии, России, Италии, Японии, Канады и Германии. Сотрудничество проходит в форме стажировок ученых, профессоров, чтение лекции и проведение совместных исследований.
Военно-инженерный институт Народно-освободительной армии Китая был основан в сентябре 1953 г. В сентябре 1955 г. институт начал принимать магистрантов. В апреле 1966 г. он был переименован в Харбинский инженерный институт, а в январе 1972 г. - в Харбинский судостроительный институт. В феврале 1978 г. Государственным советом КНР Институт был признан одним из 88 важных китайских университетов. В марте 1978 г. 7 объектов института получили премии на Всекитайском собрании науки. В ноябре 1981 г. ХИУ стал одним из первых китайских научных учреждений, которые получили право принимать магистрантов и аспирантов. В апреле 1985 г. ХИУ стал одним из 45 университетов, которые имеют право принимать зарубежных ученых. В мае 1994г. институт официально был переименован в Харбинский инженерный университет. В июне 1994 г. Харбинский инженерный университет получил первую премию в Десятом соревновании по математическому моделированию США. В июне 1994 г. первая китайская масштабная комплексная экспедиция гидроакустики в глубоком море во главе с профессором университета Ян Шнэ добилась больших успехов. В августе 1996 г. ХИУ официально стал одним из первых государственных ключевых университетов, которые входят в государственный план "211". В январе 1997 г. первая государственная лаборатория университета - Лаборатория гидроакустики, официально прошла государственную экспертизу и стала одной из основных лабораторий в исследовании судостроения. В ноябре 1997 г. пульт управления комплексной навигацией на измерительных судах прошел техническую экспертизу, что является показателем высокого уровня ХИУ. В ноябре 1997 г. глубомер для полосной зоны успешно выдержал морское испытание, что стало значиельным продвижением вперед в развитии морских картографических средств.
В декабре 1997 г. Система измерения траектории движения получила вторую премию по успехам науки и техники Китая. В июле 1998 г. научно-исследовательская станция докторов ХИУ по судостроительной и мореинженерной области заняла первое место в Китае. В октябре 1998 г. Лян Голун стал первым специалистом университета, который получил награду Китайской Молодежи по науке и технике. В декабре 1998 г. проект "Подводный робот", в разработке которого учавствовал ХИУ, получил первую премию по успехам науки и техники Китая. В марте 1999 г. кандидатские диссертации двух молодых преподавателей нашего университета были включены в сборник первых ста отличных кандидатских диссертаций Китая.
В январе 2000 г. институт техники и проектирования судостроительства университета получил признание международной системы качества S 9001, что отражает соответствие научно-исследовательской деятельности международным стандартам. В 2004 г. "Газета Харбинского инженерного университета" вошла в поисковую систему EI.
Факультеты и научно-исследовательские центры, входящие в состав ХИУ:
Названия
факультета или
института
Специальности для студентов
Специальности для магистрантов
Специальности для аспирантов

Судостроительный
1. Судо- и мореинжерная специальность
2. Строительство фарватера порта и морского берега
3. Гидротехника и гидроэлектрическая специальность
4. Гидрология и водяные ресурсы
1. * Создание и проектирование судных и морских конструкций
2. * Гидромеханика
3. Строительство фарватера порта -морского берега и прибрежной полосы моря
4. Инженерная механика
5.* Основа механики и общая механика
1. Создание и проектирование судных и морских конструкций ( государственный важный предмет)
2. Гидромеханика
3. Инженерная механика
4. Основа механики и общая механика

Институт
строительных
работ
1. Гражданское строительство
2. Обстановка строительства и техника оборудования
3. Водоснабжение и водоотвод
4. Инженерная механика
5. Проект и техника летательного аппарата
6. Инженерная механика летального аппарата
1. + Механика твердых тел
2.Конструкционная техника
3. Техника тепловой энергии
4.1'еория продвижения авиации и
астронавтики и инженерное дело
5. * Основа механики и общая механика
6. * Инженерная механика
7. Проект летального аппарата
8. Инженерно- тсрмофизика
1. Механика твердых тел
2. Основа механики и общая механика
3. Инженерная механика

Институт
энергетики
и ядерной энергии
1. Техника тепловой энергии и динамики
2. Ядерная инженерия и технология
3. Транспорт
4. Механизм парохода
1. Техника тепловой энергии
2. Инженерно -термофизика
3. * Наука и техника ядерной энергии
4. Гидромеханизм и техника
5. * Машина парохода
6. -* Механизм и техника эникаэнергии
7. Теория и техника управления
8. Инженерия окружающей среды
'). Техника и управление транспортных
информации
10. Защита от радиации и защита
окружающей среды
1. Наука и техника ядерной энергии
2. Механизм парохода
3. Механизм и техника эникаэнергии
4. Теория и техника управления

Институт ппрлр___автоматизации
1. Автоматизация
2. Измерительная техника и приборы
3. Электротехника и автоматизация
4. Вождение зондирования и техника управления
5. Биомедицина
6. Техника полета
1. * Теория и техника управления
2. *Техника проверки и приборы автоматизации
3. * Система интеленгентиая и различения модели
4. * Навигация, вождение и управление
5. Механический электрон
6. * приборы и механизм высокой точности
7. Техника и приборы испытания и измерения
8. Электромашина и электроприборы
9. Электроэнергетическая система и ее автоматизация
10. Электроэнергетический электрон и привод
11. Биомедицина
12. * Систематическая инженерия
1. Навигация, вождение и управление ( государственный важный предмет)
2. Приборы и механизм высокой точности
3. Теория и техника управления
4. Техника проверки и приборы автоматизации
5. Систематическая инженерия
6. Система интеленгентнаяи различения модели


























Институт csdfdgs_ гидроакустики
1. Техника информации электрона гидроакустики
2. Наука и техника электронных информации.
1. * Гидроакустика
2. * Отработка сигналов н информации
3. * Система связи и информации
4. Акустика
5. Инженерия окружающей среды
6. Система и применение оружий
7. Техника и приборы испытания и измерения
1. Гидроакустика (государственный важный предмет)
2. Система связи и информации
3. Отработка сигналов и информации

Институт
компьютерной
технологии
1. Компьютерная технология
2. Техника программного обеспечения
1.*Техника применения компьютера
2. Программное обеспечение и теория компьютера
3. Структура компьютерной системы
1. Техника применения компьютера
2. Система интеллектуальная и различения модели

Институт
механизма
и электрона
1. Проект и создание механизма и его автоматизация
2. Материальная физиканаука и техника материалов
3. Промышленный дизайн ( политехнический)
4. Промышленный дизайн ( исскуствснный)
1.* Проект и теория механизма 2. Создание механизма и его автоматизация
3.* Инженерия механизма и электрона
4. * Материаловедение
5. Материальная физика и химия
6. Обработка материалов
1. Инженерия механизма и электрона
2. Проект и теория механизма
3. Материаловедение

Институт
связи
и
информации
1. Техника электронных информации
2. Техника связи
3. Техника антагонизма
информации
4. Микроэлектрон
1.*Система связи и информации
2. * Отработка сигналов и информации
3. Оптика
4. Электромагнитное поле и микроволны
1. Система связи и информации
2. Отработка сигналов и информации

Институт чпваваs экономики
1. Экономика
2. Международная экономика и торговля
3. Финансы
4. Деловое администрирование
5. Электронная экономика
6. Управление общественными делами
1. Финансы
2. Промышленная экономика
3.* Паука управления и инженерное дело
4. Управления предприятиями
5. Техническая экономика и управление
6. Мастер делового администрирования (МВД)
1. Наука управления и инженерное дело

Институт авыаиы химической аиыыва промышленности
1. Химия и дизайн
2. Инженерия окружающей среды
3. Материальная химия
1. Прикладная химия
2. Химическая техника
3. Химический дизайн
4. Инженерия окружающей среды
1 .Материаловедение

Институт
естественных
наук
1. Математика и прикладная математика
2. Информация и компьютер
3. Наука и техника электрона
4. Наука и техника оптимических информации
1. Оптимическая техника
2. Оптика
3. Прикладная математика
4. Система и применение оружий
1. Проект и теория механизма
2. Материаловедение

Факультет
иностранных
языков
1. Английский язык
1. Английский язык и литература


Институт паыапр гуманитарных
наук
1. Юридическая наука
2. Политическая и административная науки
3. Финансы
4.Политическо- идеологическое воспитание
5. Китайский язык и литература
1. Промышленная экономика
2. Закон экономики
3. Политическая экономика
4. Теория политической науки
5. Социология


Отдел военного спорта обучения

1. Методика спортивного обучения

















Таким образом, Харбинский инженерный университет, специализирующийся на исследованиях в области судостроения, заинтересован в сотрудничестве с российским компаниями, такими как Енисейское речное пароходство. В рамках такого взаимодействия СФУ может стать посредником, что крайне важно ввиду запланированного перехода на самофинансирование университета, так как это может стать дополнительным источником средств. Однако, установление контактов СФУ с ХИУ в области науки и образования также, на наш взгляд, также представляется перспективным, так как китайская сторона имеет значительный опыт в организации научно-исследовательской деятельности и образовательного процесса.


Заключение
Становление и развитие университета, отвечающего требованиям XXI века невозможно без полноценного и разностороннего сотрудничества с зарубежными центрами науки и образования. Одним из наиболее перспективных направлений международного сотрудничества для СФУ является взаимодействие с китайскими университетами в области науки и образования. Обе стороны обладают многолетним опытом в организации образовательного процесса, однако университеты Китая значительно раньше встали на путь модернизации и к настоящему моменту активно проводят исследования в области инновационных технологий. Данный опыт необходим СФУ для успешной реализации поставленной цели – переход на инновационный путь развития. На наш взгляд, обмен опытом может проходить в форме стажировок, а также разработки и реализации совместных проектов в области образовательного процесса, прикладных и фундаментальных наук. Примером такого сотрудничества может стать совместное участие СФУ и Харбинского политехнического университета в строительстве железной дороги в республике Тыва.
Стратегия развития СФУ предусматривает проведение научных исследований, направленных на поддержку развития отраслей, связанных с добычей и переработкой природных ресурсов, высокотехнологичных и наукоемких отраслей, транспортной инфраструктуры, систем IT и связи в аэрокосмической отрасли, а также исследований поселений в зонах Крайнего Севера, экономической эффективности энергопотребления и региональной безопасности. Китайские университеты заинтересованы в совместной разработке и реализации проектов в данных областях.
Однако развитие современного университета без невозможно при отсутствии исследований в области гуманитарных и социальных наук. В настоящее время одной из стратегических государственных задач является повышение роли русского языка в мире. На базе Даляньского университета иностранных языков находится одна из трех «площадок» изучения русского языка в Китае, другим таким центром является Хэйлунцзянский университет. Активное сотрудничество с этими университетами подчеркнет роль СФУ как одного из лидеров науки и образования в России и будет способствовать усилению роли русского языка в Китае. К тому же стремительное развитие сотрудничества китайского и русского бизнеса требует большого количества специалистов в области китайского языка – развивая сотрудничество Института филологии и языковой коммуникации с вышеуказанными университетами СФУ станет лидеров в подготовке переводчиков и специалистов в области китайского языка.
Обмен опытом между СФУ и китайскими университетами может проходить в форме научных симпозиумов и конференций. В результате многие красноярские студенты и ученые получат возможность публиковать свои работы в китайских научных сборниках и периодических изданиях.
Однако при сотрудничество с китайскими университетами Сибирским федеральным университетом должен быть учтен фактор различия в менталитете. Некоторые подходы, которые являются нормой для сотрудничества с европейскими университетами, неприемлемы для сотрудничества с Китаем. Например, процесс переговоров должен проходить при участии лиц одного ранга и наделенных одними полномочиями (зам. Ректора – зам.ректора).
Также, на наш взгляд, необходимо отказаться от стереотипов о Китае и китайцах, сложившихся в нашем сознании в последние десятилетия. В настоящее время китайская экономика и наука являются одними из самых динамично развивающихся в мире, следовательно необходимо искать пути установления конструктивного сотрудничества для взаимной выгоды.

 Проект «863» - план научно-технического штурма, согласно которому развитие научно-исследовательской деятельности будет происходить по 6 важнейшим направлениям: информатика, биология и современное сельское хозяйство, новые материалы, передовое производство и автоматизация, энергетика и есурсная среда. (прим. автора)
 Проект «985» - план развития фундаментальных исследований, сосредоточенный на решении важных стратегических проблем и ориентированный на поддержку фундаментальных исследований.(прим. Автора)











ђ Заголовок 315

Приложенные файлы

  • doc 2469344
    Размер файла: 195 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий