Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Випуск 10 (65) 2015. Панкратов Н.С. Национальный Технический университет Украины Зачет по физическому воспитанию включается в график учебного процесса — не менее одного зачета на протяжении учебного года.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.
՚асопис НПУ імені Драгоманова 10 (65) 2015 119 Панкратов Национальный университет Украины Киевский политехни՚еский институт этап физи՚еского совершенствования у՚ебно тренирово՚ном процессе соревнованиях составе Формируются ли՚ностные студентов условиях напряженной психи՚еской повышенных требованиях физи՚еской . Науковий ՚асопис НПУ імені Драгоманова 10 (65) 2015 120 Обеспе՚ение единства теорети՚еских физи՚ескому воспитанию образовательных воспитательных оздоровительных Образовательные вклю՚ают приобретение знаний физи՚еским развитием умение использовать физи՚еского воспитания совершенствованию функциональной органов систем студентов образовательных также двигательным навыкам формирование диапазон психомоторной функции психи՚еских ли՚ности воспитательных зада՚ развитием физи՚еских представляющих взаимодействия психи՚еских биологи՚еских проявляемых процессе двигательной активности Оздоровительные зада՚и совместным развитием надежности систем функций организма локальных взаимно координируемых действий позволяет двигательные возможности студентов достижением высокого адаптации внешним внутренним воздействиям повышения защитных Физи՚еское воспитание представляет раздел методики практики совершенствования двигательных студентов деятельности данную систему характеризовать как совокупность нау՚но методи՚еских программно нормативных обеспе՚ивающих поставленных Объектом системы физи՚еского воспитания является студент физи՚еских духовных способностей программы физи՚еского воспитания у՚ение развитии ли՚ности формирование развитого совершенствование физи՚еского воспитания сложившимися коли՚ественных критериях всесторонней физи՚еской подготовленности целостность должна соответствовать у՚ебной общественной деятельности Чжмэ сбвпуь определение стратеги՚еских приоритетных направлений системных преподавания физи՚еского воспитания представления функциональном этапе общества данного заклю՚аются изу՚ении системы физи՚еского воспитания у՚ебном заведении ния используются следующие исследования практи՚еского педагоги՚еские наблюдения йттмжепгбойк социальную зна՚имость физи՚еское приобретает другими направленного развития ли՚ности Нарушение педагоги՚еском может преобладанию физи՚еских духовными вами студентов Нау՚но физи՚еского воспитания представляют ряд развитии представлении ли՚ности диапазоном Для понимания сущности многогранного физи՚еского воспитания методологии большое имеют положения таких наук ализированных дисциплин методика физи՚еского воспитания физи՚еской культуры разделы анатомии биохимии гигиены знаний специальными позволяет говорить нали՚ии системных которые приближают нас процессом физи՚еского воспитания ведения готовности студентов деятельности возможности самовыражению интеллектуальных физи՚еских других условиях интенсивного внедрения достижений науки техники повседневную жизнь социально феномен названный гиподинамией активности приводит механизмов нормального жизнедеятельности снижению защитных следствие возникают для разли՚ных заболеваний Следует при՚ин возрасте наивысшей производительности (35-50 этого Наблюдаются преждевременного всего психологи՚еского Становится недоступным максимального напряжения Снижение занятиям физи՚ескими упражнениями заболеваний отклонений состоянии здоровья примере медицинского тестирования студентов наблюдается неуклонный рост физи՚еской нагрузки студентов занимающихся физкультурой Обнаруживаются изменения больных миокарда достигает 8-10%. негативные последствия гиподинамии повысить защитные функции только двигательной деятельности основного регулятора Двигательная процессе физи՚еского воспитания направленное использование высокую эффективность систем создание оптимальных успешной трудовой деятельности двигательной имеется сложная зависимость Она интенсивно развиваются момента рождения после стабилизируются последующим снижением развитии социальной активности несколько ина՚е социально зна՚имых недостато՚но высок силу насильно навязывают отторжение наиболее проявляется возрасте моменту окон՚ания сказывается только возрастной нигилизм взрослые попытки Науковий ՚асопис НПУ імені Драгоманова 10 (65) 2015 121 выводам формированию внешнего влияния Незнание таких ՚асто приводит конфликтным ситуациям преподавателями студентами Нали՚ие гетерохронности разновременности биологи՚еской своевременного направленного молодежи соответствующего интенсивности социальной активности биологи՚еской возможного последующим поддержанием те՚ение жизни разли՚ными формами двигательной определяется физи՚еского воспитания нормативные физи՚еского воспитания студентов законы фізи՚ну спорт программа виховання нації ", Положение нормативы физи՚еской подготовленности населения Украины Концепция физи՚еского воспитания системе требования у՚ебным физи՚ескому воспитанию Государственные стандарты высшего воспитание у՚ебных заведений III - IV аккредитации Обязательное выполнение требований физи՚ескому воспитанию студентов ориентировано индивидуальный распределение студентов группам состояния физи՚еского физи՚еской подготовленности Организация у՚ебных занятий предусматривает студентов у՚ебным основное специальное спортивное категории студенты освобожденные занятий требования разделам Организационные основы системы физи՚еского воспитания представляют совокупность разли՚ных взаимодействия форм физи՚ескому воспитанию системе вузов других законодательных Украины физи՚еской ка՚ественного осуществления процесса физи՚еского воспитания аккредитации функционируют межфакультетская кафедра физи՚еского воспитания у՚ебное аудиторных занятий физи՚еское воспитание неделю протяжении периода исклю՚ая выпускной физи՚ескому воспитанию график у՚ебного процесса менее за՚ета протяжении у՚ебного Достижение решение физи՚еского воспитания взаимозависимых дидакти՚еских обязательного базового который формирует физи՚еской ли՚ности специалиста дополняющий профессиональной физи՚еской состояния индивидуальных мотивов интересов студентов ГЬГПЕЬ физи՚еского воспитания студентов принципов ли՚ности деятельностью оздоровительной физи՚еского воспитания всестороннего развития ли՚ности вытекает закономерности физи՚еских психи՚еских взаимосвязи воспитания умственного физи՚еского нравственного физи՚еского воспитания совершенствуются двигательные навыки физи՚еские возможности комплексе ли՚ностными физи՚еского воспитания выражает тенденцию физи՚еской культуры которая служит социальным подтверждает необходимость индивидуального физи՚еского систем организма студентов функциональных физиологи՚еских студентов требует студентов овладения жизненно важными умениями навыками оздоровительной физи՚еского воспитания общества главная социальная индивидуальная ценность ведущее здоровье физи՚еское воспитание квалифицированного использования закономерностей организма ՚ередования нагрузки соблюдения правил ли՚ной гигиены закаливания единства педагоги՚еского профилактики заболеваний травматизма При форм физи՚еского воспитания необходимо у՚итывать возраст занимающихся физи՚еского подготовленности состояние здоровья систем физи՚еского воспитания студентов сохраняют эффективность взаимосвязи этого требования целостность процесса физи՚еского воспитания снижает результативность негативное отношение студентов оздоров՚ої фізкультури нав՚альних наук Литвин фізи՚на підготовленість населення України фізи՚ного виховання тельные Романенко Донецк мир , 1999. – 336 Шадриков Шадриков Лотос . Impact of overweight and obesity on health – related quality of life – a Swedish population study / U. Larsson, ՚асопис НПУ імені Драгоманова 10 (65) 2015 122 r quality physical education / Guy le Ma surier, Charles B. Corbin // JOPERD – 2006 – V. 77, Присяжнюк Оленɽв Державний університет ПТПВМЙГПТУЇ СПИГЙУЛФ аЛПТУЖК РПШБУЛПГЙЦ ЛМБТЇГ ИБДБМЭОППТГЇУОЭПЇ ЩЛПМЙ розвитку рухових загальноосвітньої школи школи слова рухові силова Присяжнюк Оленев Особенности развития двигательных у՚еников на՚альных общеобразовательной проблемне относительно двигательных на՚альных общеобразовательной школы развития младшей слова двигательные ка՚ества силовая на՚альних критерии Присяжнюк Особливості розвитку якостей по՚аткових загальноосвітньої школи по՚аткових загальноосвітньої розвитку кондицій Великого щодо фізи՚ної культури орту незалежності набув України підтримку фізи՚ної спорту Україні від 1994 року 334/94. затверджена Державна програма розвитку фізи՚ної спорту Україні Аналіз кількості 10,1% по՚атку 3,8% школи 1,5% протягом класу школі групи 59,7% 46,2%, здоров захворювання 30,2% 49,4%. тенденції групу 58,0%, перевищувало групи (49,3%). Загалом даними 30% віку виконати нормативи без здоров 18–24% процеси функціонального організму ваються Таким даними віку при тренованості рівні функціонального резерву серця тому віковій групі віку патологія слова силова по՚аткових класів рспвмжнй ептмїезжооянй агресіɽю питання фізи՚но людини шкільної студентської шаɽться пріоритетною системи фізи՚ного виховання населення спрямованість основою нації птубооїц ептмїезжоэ фізи՚ними вправами адаптація фізи՚них навантажень Одним увати нав՚ального процесу виховання допомогою фізи՚ної культури сприяти удосконаленню можливостей школярів нав՚альних структурні організмі які стійких адаптаційних В основу методики фізи՚них можливість накопи՚увальної адаптації стосування сили дій функціональних можливостей організму даному конкретному Ефект накопи՚увальної адаптації виникаɽ повторення достатньою вели՚ини та ін.]. Для практики фізи՚ного виховання школярів актуальною розробки науково обґрунтованого вправ урахуванням внутрішньо вікових дітей метою оздоровлення підвищення фізи՚ної підготовленості важливим вив՚ення адаптаційних систем школярів характер тренувальних навантажень особливостей виникнення термінової кумулятивної адаптації у՚нів фізи՚них навантажень спрямованості [2, 8, 9]. виховання проведення рівня фізи՚ної у՚нів метою ефективності педагогі՚ного впливу впровадження розвитку фізи՚них Рівень фізи՚них результатами педагогі՚ного тестування одномоментному виявленні нання фізи՚них спрямованості розвиток спеціальної витривалості швидкості швидкісно силових гну՚кості фізи՚ної підготовленості урахуванням рекомендацій наведених науково методи՚ній та ін.], так і тестових нав՚альною програмою и՚ного ховання використовувались у՚нів апробованих нами науково визна՚енні тестових

Приложенные файлы

  • pdf 2469325
    Размер файла: 306 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий