Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования. «Ивановская государственная сельскохозяйственная академия Д.К. Беляева». (ФГБОУ ВО Ивановская ГСХА).


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ИВАНОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ Д.К. БЕЛЯЕВА» (ФГБОУ ВО Ивановская ГСХА) Факультет агротехнологий и агробизнеса УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _____________________ А.Л.Тарасов «15» мая 2017 г. ПРОГРАММА ПРАКТИКИ « Научно - исследовательская работа » Вид практики Производственная Тип практики Научно - исследовательская работа Способы проведения практики Выездная Направление подготовки / специал ь- ность 35.03.04 Агрономия Профиль / специализация Луговые ландшафты и газоны Уровень образовательной программы Бакалавриат Форма обучения Очная Трудоемкость практики, ЗЕТ 3 Трудоемкость практики, час. 108 Разработчик: Доцент кафедры агрохимии и земледелия А.Л. Тарасов (подпись) СОГЛАСОВАНО: Зав. кафедрой агрохимии и земледелия А.А. Борин (подпись) Начальник УМУ О.С. Пхенда (подпись) Документ рассмотрен и одобрен на заседании методической комиссии факультета Протокол № 05 от 15 мая 2017 года Иваново 2017 Рабочая программа дисциплины и фонд оценочных средств по дисциплине с о- ставлены в соответствии с: - Федеральным законом Российской Федерации от 29.12.2012 № 273 - ФЗ «Об образ о- вании в Российской Федерации»; - Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 35.03.04 Агрономия (уровень бакалавриата), утвержденного Приказом Ми нобрнауки России от 04.12.2015 № 1431 (зарегистрирован в Минюсте России 31.12.2015 N 40506) (далее - ФГОС ВО, Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования); - Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образов а- тельным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специ а- литета, программам магистратуры, утвержденного приказом Минобрнауки России от 05.04.2017 № 301 ( далее - Порядок организации и осуществления образовательной деятел ь- н ости по образовательным программам высшего образования ). Рабочая программа дисциплины составлена - ПВД - 06« Положением о фонде оценочных средств», одобренного на заседании Уч е- ного Совета от 21.10.2015 (протокол №01), утвержденного ректором ФГБОУ ВО Ивановск ая ГСХА 21.10.2015; - ПВД - 03 «Положением об организации и осуществления образовательной деятельн о- сти по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, пр о- граммам магистратуры», одобренного на заседании Ученого совета от 20.09.2017 (протокол № 01), утвержденного ректором ФГБ ОУ ВО Ивановская ГСХА20.09.2017 ; - ПВД - 04 «Положением об образовательных программах высшего образования, реал и- зуемых ФГБОУ ВПО « Ивановская ГСХА имени академика Д.К. Беляева», одобренного на заседании Ученого совета от 17.06.2015 (протокол № 11), утвержденного ректором ФГБОУ ВО Ивановская ГСХА17.06.2015; - ПВД - 11« Положением о практике обучающихся, осваивающих основ ные образов а- тельные программы высшего образования », одобренного на заседании Ученого совета от 15.02.2017 (протокол № 07), утвержденного ректором ФГБОУ ВО Ивановская ГСХА 15.02.2017; - ПВД - 53 «Положением об освоении основных образовательных программ высшего образования по индивидуальному учебному плану, в том числе об ускоренном обучении», одобренного на заседании Ученого совета от 17.12.2014 (протокол № 05), утвержденного ректором ФГБОУ ВО Ивановская ГСХА17.12.2014; ПВД - 97 «Положением об обучении инвалидов и лиц с ограниченными возможност я- ми здоровья в ИГСХА», одобренного на заседании Ученого совета от 20.09.2017 (протокол № 01), утвержденного ректором ФГБОУ ВО Ивановская ГСХА 20.09.2017; - учебным планом по основной профессиональной образовательной программе вы с- шего образования – программе бакалавриата по направлению подготовки 35.03.04 Агрон о- мия (уровень бакалавриата), направленность (профиль) программы «Луговые ландшафты и газоны» ; форма обучения – очная) на 2017/2018 учебный год, одобренного на за седании Ученого совета от 24.05.17 (протокол заседания № 11), утвержденным ректором 24.05.2017. 1. ЦЕЛИ ПРАКТИКИ Целью научно - исследовательской работы студентов является планирование и п о становка эксперимента , обобщение р езультатов исследований . 2. ОСНОВНЫЕ БАЗЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ Агропромышленные предприятия Ивановской, Владимирской и Ярославской областей, НУС академии. 3. МЕСТО ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Обеспечивающие (предшествующие) дисциплины и практ и- ки Ботаника; Почвоведение; Земледелие; Агрохимия; Агрометеор о- логия; Экология; Защита растений; Растениеводство; Кормопр о- изводство, Частное растениеводство; Система земледелия; Сем е- новодство и селекция полевых культур; Защита ВКР. Обеспечиваемые (п о- следующие) дисц и- плин ы и практики 4. РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ (ХАРАКТЕРИСТИКА ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ) Шифр и наименов а- ние комп е- тенции Дескрипторы компетенции Номер(а) разд е- ла(ов) или эт а- па(ов) практики, отвечающего (их) за формирование данного(ых) д е- скриптора(ов ) компетенции ПК - 1 Готовностью изучать с о- временную информ а- цию, отеч е- ственный и зарубежный опыт по т е- матике и с- следований Знает: З - 1. Современную информацию, отечественный и зар у- бежный опыт по тематике исследований 1 - 4 Умеет: У - 1. Изучать современную информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследований 1 - 4 Владеет: В - 1. Способностью изучать современную информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исслед о- ваний 1 - 4 ПК - 2 Способн о- стью прим е- нять совр е- менные м е- тоды нау ч- ных иссл е- дований в агрономии согласно Знает: З - 1. Основные методы научных исследований в агрон о- мии 1 - 4 Умеет: У - 1. Использовать методики постановки полевых опытов 1 - 4 Владеет: В - 1.Основными методами полевых научных исследов а- ний 1 - 4 утвержде н- ным планам и методикам ПК - 3 Способн о- стью к лаб о- раторному анализу о б- разцов почв, растений и продукции растени е- водства Знает: З - 1. Методы лабораторного анализа почв,растений и пр о- дукции растениеводства 1 - 4 Умеет: У - 1. Проводить лабораторный анализа почв, растений и продукции растениеводства 1 - 4 Владеет: В - 1. Методами лабораторного анализа почв, растений и продукции растениеводства 1 - 4 ПК - 4 Способн о- стью к обобщению и статист и- ческой обработке результатов опытов, формулир о- вание выв о- дов Знает: З - 1. Основные понятия математического анализа, теории вероятности и математической статистике 1 - 4 З - 2. Основные методы математического анализа и мод е- лирования 1 - 4 З - 3. Границы применения математических методов к анализу и исследованию 1 - 4 Умеет: У - 1. Использовать математическо - статистические мет о- ды обрабатываемых экспериментальных данных 1 - 4 У - 2. Применять основные методы математического ан а- лиза 1 - 4 У - 3. Выполнять расчеты практического характера по формулам 1 - 4 Владеет: В - 1. Навыками работы с программными средствами пр о- фессионального назначения 1 - 4 В - 2. Основными методами математического анализа 1 - 4 В - 3. Методами расчета количественной и качественной изменчивости 1 - 4 ПК - 5 Способн о- стью и с- пользовать современные информац и- онные те х- нологии , в том числе базы данных и пакеты пр о- грамм Знает: З - 1. Современные информационные технологии, в том числе базы данных и пакеты программ 1 - 4 Умеет: У - 1 Использовать современные информационные техн о- логии, в том числе базы данных и пакеты программ 1 - 4 Владеет: В - 1. Современными информационными технологиями, в том числе базы данных и пакеты программ . 1 - 4 ОК - 4 способность использ о- вать основы правовых знаний в различных сферах де я- тельности Знает: З - 1. Основы правовых знаний в различных сферах де я- тельности 1 - 4 Умеет: У - 1. Использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности 1 - 4 Владеет: В - 1. Навыками использования правовых знаний в ра з- личных сферах деятельности 1 - 4 5. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ 5.1. Содержание практики № п/п Разделы (этапы) и виды работы на практике Трудоемкость, час. Форма т е- кущего ко н- троля*** работа под руководством преподавателя самосто я- тельная раб о- та Наименование раздела (этапа) 1 Подготовительный период 5 5 Зачет 2 Исследовательский период 30 30 Зачет 3 Обработка и анализ полученных результатов 10 10 Зачет 4 Написание отчета 9 9 Зачет 5.2. Распределение часов практики по семестрам Вид работы 1 курс 2 курс 3 курс 4 курс 5 курс ИТОГО 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Подготовительный период 10 10 Исследовательский период 60 60 Обработка и анализ полученных резул ь- татов 20 20 Написание отчета 18 18 Итого 108 108 6. ФОРМЫ ОТЧЕТНОСТИ ПО ПРАКТИКЕ В течение всего периода каждый студент - практикант ведет записи в дневнике с п о- дробными отметками о выполнении им лично работы за каждый день , сопровождая его фа к- тическими цифровыми материалами. В дневнике накапливаются материалы, на основании которых составляется отчет о производ ственной практике. Ведение дневника является обяз а- тельным. Дневник является основным отчетным документом практиканта, который сдается в деканат вместе с отчетом. В процессе практики каждый студент обязан предъявлять его р у- ководителю практики от академии пр и посещении им студента - практиканта. Руководитель практики делает в дневнике соответствующие замечания и указания. К моменту окончания практики каждый студент должен написать отчет о практике. Для того, чтобы подготовка его не заняла в конце практики слишк ом много времени, черн о- вик отчета о практике рекомендуется составлять постепенно, частями, после выполнения с о- ответствующих разделов программы, пока свежи впечатления и не забыты важные детали в организации работы. 7. УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТ И- КИ 7.1. Основная учебная литература, необходимая для проведения практики 1. Андреева И.И., Родман Л.С. Ботаника. М.: «КолосС», 2007. – 488 с. 49 экз 2. Физиология и биохимия сельскохозяйственных растений: Учебник для вузов / Н.Н .Третьяков, Е.И. Кошкин, Н.Н. Новиков и др. Под ред. Н.Н. Третьякова. М. :Колос, 2000. – 639с. 24 экз 3. Ковриго В.П. и др. Почвоведение с основами геологии. М., КолосС, 2008. 23 экз 4. Земледелие / Под ред. А.И. Пупонина. М., Колос, 2000. 28 экз. 4. Доспехов Б.А. Методика полевого опыта - М.: Агропромиздат,1979. 70 экз 5. 1Агрохимия. . Б. А.Ягодин . М., Агропромиздат - 1989. 639с. . 123 экз. 6. 2. С.А Воробьёва . Земледелие М., Агропромиздат - 1991. 528с. 66 экз. 7.2. Дополнительная учебная литература, необходимая для проведения практики 1. Ларин И.В. Луговодство и пастбищное хозяйство /И.В. Ларин, А.Ф. Иванов и др. - Л.:Агропромиздат, 1990 216 экз. 2. Плешков Б.П. Биохимия сельскохозяйственных растений. Агропромиздат,1980. - 494 с. 10 экз. 3. Полевой В.В. Физиология растений. М., «Высшая школа», 1989 – 464 с. 42 экз 4. Практикум по растениеводству /под ред. Г.С. Посыпанова. М.: Колосс, 2004. 16 экз. 5. Черников В.А. и др. Агроэкология. Учебник. – М.: Колос, 2000. – 536 с. 76 экз. 7.3. Ресурсы сети «Интернет», необходимые для проведе ния практики 1. http://libgost.ru/ Библиотека ГОСТов и нормативных документов 2. www.consultant.ru/ Информационно - правовой портал «Консультант» 3. www.garant.ru/ Информационно - правовой портал «Гарант» 7.4. Методические указания для обучающихся для прохождения практики 1 .) Борин А.А., Тарасов А.Л. Методические указания по закладке и проведению полевого опыта. Иваново 2.) Борин А.А. Планирование эксперимента и статистическая обработка его результатов. Иваново,2009 3.) Борин А.А., Тарасов А.Л. Основы научных исследований в агрономии. Иваново,2013 4.) Борин А.А., Тарасов А.Л., Лощинина А.Э. Методические указания для лабораторно - практических занятий по курсу «Основы научных исследований в агрономии». Иваново, 2015 5.) Учебная программа производственной практики студентов по направлению подготовки «Агрономия» 7.5. Программное обеспечение, используемое для освоения дисциплины (модуля) (при необходимост и) 1. Интегрированный пакет прикладных программ общего назначения Microsoft Office 2. Операционная система типа Windows 3. Интернет – браузер 8. МАТЕРИАЛЬНО - ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА, НЕОБХОДИМАЯ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ В качестве баз практики используются сельскохозяйственные предприятия различных форм собственности, оснащенные современным технологическим оборудованием, пер едовые предприятия, которые могут обеспечить успешное выполнение студентом программы прои з- водственной практики и квалифицированное руко водство. Для выездной практики материально - техническое обеспечение прохождения практики обе с- печивается организацией, в которой обучающийся проходит практику . Во время прохождения производственной практики студент может использовать совреме н- ную аппаратуру и средства обработки данных (специальное лабораторное оборудование, компьютеры, вычислительные комплексы, разрабатывающие программы и пр.), которые находятся в соответствующей производственной организации. № п/п Наименование специализированных аудиторий, кабинетов, лабораторий и пр. Краткий перечень основного оборудования 1 Учебная аудитория для текущего ко н- троля и промежуточной аттестации укомплектована специализированной (учебной) мебелью, техническими средствами обучения, служащими для представления учебной инфо р- мации 2 Помещение для самостоятельной р а- боты укомплектовано специализированной (учебной) мебелью, оснащено компьютерной техникой с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечено доступом в электронную информац и- онно - образовательную среду организации Приложение № 1 к программе практики ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРАКТИКЕ « Преддипломная практика » Вид практики преддипломная 1. Перечень компетенций, формируемых на данном этапе Шифр комп е- тенции Дескрипторы компетенции Форма ко н- троля и п е- риод его проведения* Оценочные средства 1 3 4 5 ПК - 1 Знает: З - 1. Современную информацию, отечественный и зар у- бежный опыт по тематике исследований З, 8 - й сем. Комплект в опрос ов к зачету Умеет: У - 1. Изучать современную информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследований Владеет: B - 1 Способностью изучать современную информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исслед о- ваний ПК - 2 Знает: З - 1. Основные методы научных исследований в агрон о- мии З, 8 - й сем. Комплект в опрос ов к зачету Умеет: У - 1. Использовать методики постановки полевых опытов Владеет: В - 1.Основными методами полевых научных исследов а- ний ПК - 3 Знает: З - 1. Методы лабораторного анализа почв, растений и продукции и растениеводства З, 8 - й сем. Комплект в опрос ов к зачету Умеет: У - 1. Проводить лабораторный анализ почв, растений и продукции и растениеводства Владеет: В - 1. Методами лабораторного анализа почв, растений и продукции и растениеводства ПК - 4 Знает: З - 1. Основные понятия математического анализа, теории вероятности и математической статистике З, 8 - й сем. Комплект в опрос ов к зачету З - 2. Основные методы математического анализа и мод е- лирования З - 3. Границы применения математических методов к анализу и исследованию Умеет: У - 1. Использовать математическо - статистические мет о- ды обрабатываемых экспериментальных данных У - 2. Применять основные методы математического ан а- лиза У - 3. Выполнять расчеты практического характера по формулам Владеет: В - 1. Навыками работы с программными средствами пр о- фессионального назначения В - 2. Основными методами математического анализа В - 3. Методами расчета количественной и качественной изменчивости ПК - 5 Знает: З - 1. Современные информационные технологии , в том числе базы данных и пакеты программ З, 8 - й сем. Комплект в опрос ов к зачету Умеет: У - 1. Использовать современные информационные техн о- логии , в том числе базы данных и пакеты программ Владеет: В - 1. Современными информационными технологиями , в том числе базы данных и пакеты программ ОК - 4 Знает: З - 1. Основы правовых знаний в различных сферах де я- тельности З, 8 - й сем. Комплект в опрос ов к зачету Умеет: У - 1. Использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности Владеет: В - 1. Навыками использования правовых знаний в ра з- личных сферах деятельности * Форма контроля: защита отчета, зачет, дифференцированный зачет и др. формы аттестации. Период проведения – указывается семестр обучения. Ячейка заполняется следующим образом, например: з а- щита отчета, 4 - й сем. 2. Показатели и критерии оценивания сформированности компетенций на данном эт а- пе их формирования Шифр ко м п е п е те н те н- ции Дескрипторы компетенции Критерии оценивания « не зачтено» «зачтено» ПК - 1 Знает: З - 1. Современную информацию, отеч е- ственный и зарубежный опыт по тем а- тике исследований Не знает уверенные знания Умеет: У - 1. Изучать современную информ а- цию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследований Не знает уверенные знания Владеет: В - 1. Способностью изучать совреме н- ную информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исслед о- ваний Не знает уверенные знания ПК - 2 Знает: З - 1. Основные методы научных исследов а- ний в агрономии Не формирует методов научных исследований Обьясняет методы и с- следований , но затру д- няется в их использов а- нии Умеет: У - 1. Использовать методики постановки полевых опытов Не может использовать методики проведения полевых опытов Не использует методики при анализе данных Владеет: В - 1.Основными методами полевых нау ч- ных исследований Согласовывает работу методиками исследов а- ний Обладает навыками р а- боты, но испытывает н е- которые затруднения ПК - 3 Знает: З - 1. Методы лабораторного анализа почв, растений и продукции и растен и- еводства Затрудняется назвать методы анализа раст е- ний Характеризует основные методы анализа растений Умеет: У - 1. Проводить лабораторный анализ почв, растений и продукции и растен и- ево дства Не может проводить анализ Может провести анализ Владеет: В - 1. Методами лабораторного анализа почв, растений и продукции и растен и- еводства Не владеет методами Владеет методами ПК - 4 Знает: З - 1. Основные понятия математического анализа, теории вероятности и математич е- Не называет методым а- тематической статист и- Объясняет методы ан а- лиза, статистики, но з а- ской статистике ки и анализа трудняется в вопросах их применения З - 2. Основные методы математического анализа и моделирования Не объясняет методов математического ан а- лиза и моделирования Называет методы мат е- матичес - кого анализа, затрудняется в вопросах моделирования З - 3. Границы применения математических методов к анализу и исследованию Не определяет границ применения математ и- ческих методов Аргументирует границы изменения математичес - ких методов, нозатрудн я- ется в их анализе Умеет: У - 1. Использовать математическо - статистические методы обрабатываемых экспериментальных данных Не вычленяет методы статистики для обр а- ботки данных Согласовывает методы математичес - кой стат и- стики, но затрудняется с анализом результатов У - 2. Применять основные методы матем а- тического анализа Не анализирует мет о- ды математического анализа Осуществляет методы анализа, но затрудняется в объяснении полученн о- го результата У - 3. Выполнять расчеты практического характера по формулам Не выполняет расчеты по формулам Делает расчеты, но не в полном объеме может анализировать данные Владеет: В - 1. Навыками работы с программными средствами профессионального назначения Не знает программного обеспечения Обладает навыками пр о- граммного обеспечения, но затрудняется в анал и- зе В - 2. Основными методами математическ о- го анализа Не называет методы математического ан а- лиза Дает обоснование мет о- дам математичес - кого анализа, но испытывает некоторые затруднения В - 3. Методами расчета количественной и качественной изменчивости Не называет методы расчета количественной и качественной изме н- чивости Обладает методами ра с- чета, но затрудняется в анализе полученных да н- ных ПК - 5 Знает: З - 1. Современные информационные технологии , в том числе базы данных и паке ты программ не знает уверенные знания Умеет: У - 1. Использовать современные и н- формационные технологии , в том чи с- ле базы данных и пакеты программ Не знает уверенные знания Владеет: В - 1. Современными информационн ы- ми технологиями , в том числе базы данных и пакеты программ Не знает уверенные знания ОК - 4 Знает: З - 1. Основы правовых знаний в различных сферах деятельности Не знает уверенные знания Умеет: У - 1. Использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности Не знает уверенные знания Владеет: В - 1. Навыками использования правовых знаний в различных сферах деятельности Не знает уверенные знания 3 . Оценочные средства 3.1. Комплект вопросов к зачету 3.1.1. Вопросы: 1. Обосновать степень актуальности исследований. 2 . Площадь и форма делянок в полевом опыте. 3 . Опытная и учетная делянка. Защитные полосы в опыте. 4 . Схема и повторность опыта. Значение повторений в опыте. 5 . Способы размещения повторений в опыте. 6 . Способы размещения вариантов в опыте. 7 . Учеты и наблюдения в полевом опыте, их подразделение. 8 . Основные наблюдения в опыте за растениями. 9 . Основные наблюдения в опыте за почвой и условиями внешней среды. 10 . Определение структуры урожая в опыте. 11 . Способы учета урожая в опыте. 3.1.2. Методические материалы Условия и порядок проведения зачета даны в Приложении № 2 к положению ПВД - 07 «О пр о- ведении текущего контроля успеваемости и промежу точной аттестации обучающихся» .

Приложенные файлы

  • pdf 2469201
    Размер файла: 397 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий