Уметь: применять инструменты прикладной социологии в формировании и воспитании трудового коллектива. Владеть: навыками работы в коллективе. воспитании трудового коллектива. Вид контроля (включая текущий). Зачет.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
ЮЖНО
-
УРАЛЬСКИЙ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ
УТВЕРЖДАЮ:
Директор
института
Высшая
школа
экономики
и
управления
___________И.
П.
Савельева
12.09.2017
РАБОЧАЯ
ПРОГРАММА
к
ОП
ВО
от
03.11.2017
№007
-
03
-
1312
дисциплины
Б.1.05
Социология
для
направления
38.03.03
Управление
персоналом
уровень
бакалавр
тип
программы
Прикладной
бакалавриат
профиль
подготовки
форма
обучения
очная
кафедра
-
разработчик
Социология
и
политология
Рабочая
программа
составлена
в
соответствии
с
ФГОС
ВО
по
направлению
подготовки
38.03.03
Управление
персоналом,
утверждённым
приказом
Минобрнауки
от
14.12.2015

1461
Зав.кафедрой
разработчика,
к.психол.н.,
доц.
(ученая
степень,
ученое
звание)
_____
12.09.2017
____
(подпись)
Н.
Г.
Хвесюк
Разработчик
программы,
старший
преподаватель
(ученая
степень,
ученое
звание,
должность)
_____
12.09.2017
____
(подпись)
А.
С.
Петрова
СОГЛАСОВАНО
Директор
института
разработчика
д.филол.н.,
проф.
(ученая
степень,
ученое
звание)
_________________
(подпись)
Е.
В.
Пономарева
Зав.выпускающей
кафедрой
Экономика
труда
и
управление
персоналом
д.пед.н.,
проф.
(ученая
степень,
ученое
звание)
_____
12.09.2017
____
(подпись)
И.
В.
Резанович
Челябинск
1.
Цели
и
задачи
дисциплины
Целью
дисциплины
является:
рассмотреть
социальные
явления
и
процессы
в
контексте
целостного
представления
об
обществе
и
соотнести
их
с
широкой
картиной
исторического
развития,
показать
структуру
и
особенности
предмета,
особенности
современного
теоретического
социологического
знания,
содержательное
наполнение
общей
социологической
теории
и
определить
возможные
перспективы
научного
поиска.
Задачи:

объективно
проанализировать
основные
этапы
развития
социологической
науки,
показать
принципиальные
теоретические
и
методологические
различия
отдельных
социологических
школ
и
концепций;

рассмотреть
особенности
предмета,
методологии
и
метода
современной
социологии,
показать
принципиальное
отличие
общей
социологии
от
частных
социологических
концепций;

структурировать
основные
разделы
общей
социологии,
дать
современные
представления
об
их
содержательном
наполнении;

показать
систему
логически
взаимосвязанных
понятий
и
принципов,
посредством
которых
раскрывается
природа
(структура
и
генезис)
тех
или
иных
социальных
структур,
явлений
и
процессов.
Краткое
содержание
дисциплины
Социология
как
наука,
основные
парадигмы
социологии,
структура
общества,
основные
отрасли
социологии.
2.
Компетенции
обучающегося,
формируемые
в
результате
освоения
дисциплины
Планируемые
результаты
освоения
ОП
ВО
(компетенции)
Планируемые
результаты
обучения
по
дисциплине
(ЗУНы)
ОК
-
6
способностью
работать
в
коллективе,
толерантно
воспринимая
социальные,
этнические,
конфессиональные
и
культурные
различия
Знать:
особенности
взаимодействия
личностей
в
коллективе
Уметь:
применять
инструменты
прикладной
социологии
в
формировании
и
воспитании
трудового
коллектива
Владеть:
навыками
работы
в
коллективе
ПК
-
31
способностью
и
готовностью
оказывать
консультации
по
формированию
слаженного,
нацеленного
на
результат
трудового
коллектива
(взаимоотношения,
морально
-
психологический
климат),
умением
применять
инструменты
прикладной
социологии
в
формировании
и
воспитании
трудового
коллектива
Знать:
правила
формирования
гармоничных
взаимоотношений
и
позитивного
морально
-
психологического
климата
в
коллективе
Уметь:
применять
инструменты
прикладной
социологии
в
формировании
и
воспитании
трудового
коллектива
Владеть:
способностью
и
готовностью
оказывать
консультации
по
формированию
слаженного,
нацеленного
на
результат
трудового
коллектива
3.
Место
дисциплины
в
структуре
ОП
ВО
Перечень
предшествующих
дисциплин,
видов
работ
учебного
плана
Перечень
последующих
дисциплин,
видов
работ
ДВ.1.03.01
Культурология
Б.1.10
Маркетинг
персонала
Требования
к
«входным»
знаниям,
умениям,
навыкам
студента,
необходимым
при
освоении
данной
дисциплины
и
приобретенным
в
результате
освоения
предшествующих
дисциплин:
Дисциплина
Требования
ДВ.1.03.01
Культурология
Знать
определение
слова
«культура»
Уметь
охарактеризовать
значимые
характеристики
разных
культур
и
цивилизаций
Владеть
навыками
выявления
культурных
характеристик
разных
обществ
4.
Объём
и
виды
учебной
работы
Общая
трудоемкость
дисциплины
составляет
2
з.е.,
72
ч.
Вид
учебной
работы
Всего
часов
Распределение
по семестрам
в часах
Номер
семестра
5
Общая
трудоёмкость
дисциплины
72
72
Аудиторные
занятия
32
32
Лекции
(Л)
16
16
Практические
занятия,
семинары
и
(или)
другие
виды
аудиторных
занятий
(ПЗ)
16
16
Лабораторные
работы
(ЛР)
0
0
Самостоятельная
работа
(СРС)
40
40
Работа
с
литературой
40
40
Вид
итогового
контроля
(зачет,
диф.зачет,
экзамен)
-
зачет
5.
Содержание
дисциплины

раздела
Наименование
разделов
дисциплины
Объем
аудиторных
занятий
по
видам
в
часах
Всего
Л
ПЗ
ЛР
1
Историко
-
социологическое
введение
8
4
4
0
2
Общая
социология
12
6
6
0
3
Отрасли
социологии
12
6
6
0
5.1.
Лекции

лекции

раздела
Наименование
или
краткое
содержание
лекционного
занятия
Кол
-
во
часов
1
1
Социология
как
наука
2
2
1
Возникновение
и
развитие
социологии
2
3
2
Общество
как
система.
Основные
социальные
институты
общества
2
4
2
Структура
общества
2
5
2
Личность
как
социологическая
проблема
1
6
2
Социологический
анализ
девиантного
поведения
1
7
3
Семья
в
современном
обществе
2
8
3
Основные
проблемы
молодежи
и
образования
в
современном
обществе
2
9
3
Основные
проблемы
изучения
организаций
2
5.2.
Практические
занятия,
семинары

занятия

раздела
Наименование
или
краткое
содержание
практического
занятия,
семинара
Кол
-
во
часов
1
1
Социология
как
наука
2
2
1
Возникновение
и
развитие
социологии
2
3
2
Общество
как
система.
Основные
социальные
институты
общества
2
4
2
Структура
общества
2
5
2
Личность
как
социологическая
проблема
1
6
2
Социологический
анализ
девиантного
поведения
1
7
3
Семья
в
современном
обществе
2
8
3
Основные
проблемы
молодежи
и
образования
в
современном
обществе
2
9
3
Основные
проблемы
изучения
организаций
2
5.3.
Лабораторные
работы
Не
предусмотрены
5.4.
Самостоятельная
работа
студента
Выполнение
СРС
Вид
работы
и
содержание
задания
Список
литературы

указанием
разделов,
глав,
страниц)
Кол
-
во
часов
Работа
с
литературой.
Социология
и
другие
науки
ЭУМД,
осн.
№2
С.
6
-
21
6
Работа
с
литературой.
Теория
и
структура
социологии
ЭУМД,
осн.
№2
С.
22
-
45
7
Работа
с
литературой.
Личность
и
социализация
ЭУМД,
осн.
№2
С.
46
-
65
10
Работа
с
литературой.
Социальная
стратификация,
социальная
мобильность
ЭУМД,
осн.
№2
С.
108
-
127
10
Работа
с
литературой.
Программа
и
методика
эмпирических
социологических
исследований
ЭУМД,
осн.
№2
С.
171
-
185
7
6.
Инновационные
образовательные
технологии,
используемые
в
учебном
процессе
Инновационные
формы
учебных
занятий
Вид
работы
(Л,
ПЗ,
ЛР)
Краткое
описание
Кол
-
во
ауд.
часов
Использование
информационных
ресурсов
и
баз
данных
Практические
занятия
и
семинары
Использование
данных
исследований
на
официальных
сайтах
Федеральной
службы
статистики
и
исследовательских
организаций
4
Дискуссия
Лекции
Сравнительный
анализ
социальной
структуры
советского
и
современного
российского
общества
2
Собственные
инновационные
способы
и
методы,
используемые
в
образовательном
процессе
Не
предусмотрены
Использование
результатов
научных
исследований,
проводимых
университетом,
в
рамках
данной
дисциплины:
Не
предусмотрено
7.
Фонд
оценочных
средств
(ФОС)
для
проведения
текущего
контроля
успеваемости,
промежуточной
аттестации
по
итогам
освоения
дисциплины
7.1.
Паспорт
фонда
оценочных
средств
Наименование
разделов
дисциплины
Контролируемая
компетенция
ЗУНы
Вид
контроля
(включая
текущий)
№№
заданий
Все
разделы
ОК
-
6
способностью
работать
в
коллективе,
толерантно
воспринимая
социальные,
этнические,
конфессиональные
и
культурные
различия
Зачет
1
-
18
Все
разделы
ПК
-
31
способностью
и
готовностью
оказывать
консультации
по
формированию
слаженного,
нацеленного
на
результат
трудового
коллектива
(взаимоотношения,
морально
-
психологический
климат),
умением
применять
инструменты
прикладной
социологии
в
формировании
и
воспитании
трудового
коллектива
Зачет
1
-
18
7.2.
Виды
контроля,
процедуры
проведения,
критерии
оценивания
Вид
контроля
Процедуры
проведения
и
оценивания
Критерии
оценивания
Зачет
Устный
опрос.
Студенту
задаются
3
вопроса
из
списка
вопросов
к
зачету
Зачтено:
Студент
на
все
три
вопроса
дает
ответы,
описывающие
ключевые
черты
изучаемых
явлений
Не
зачтено:
Студент
не
дает
исчерпывающего
ответа
хотя
бы
на
один
из
трех
вопросов
7.3.
Типовые
контрольные
задания
Вид
контроля
Типовые
контрольные
задания
Зачет
Исторические
и
теоретические
предпосылки
социологии
Объект
и
предмет
социологии
Структура
и
уровни
социологического
знания
Основные
функции
социологии
в
обществе
Возникновение
и
развитие
социологии
в
XIX
веке
Классический
этап
в
развитии
социологии
Основные
парадигмы
социологии
XX
века
Понятие
социальной
системы,
основные
системные
принципы
Специфика
социальной
системы
Социальная
динамика
Сущность
молодежи
как
социально
-
демографической
группы
Современные
тенденции
социализации
молодежи
Образование
как
социальный
институт,
его
функции
Кризис
образования
и
пути
выхода
из
него
Экономическое
действие
как
разновидность
социального
действия
Основы
хозяйственной
мотивации:
интерес
и
принуждение
(внеэкономическое,
экономическое,
идеологическое,
технологическое
Труд
как
социальный
процесс
и
основа
жизнедеятельности
человека
Актуальные
социальные
проблемы
труда
в
современном
российском
обществе
8.
Учебно
-
методическое
и
информационное
обеспечение
дисциплины
Печатная
учебно
-
методическая
документация
а)
основная
литература:
Не
предусмотрена
б)
дополнительная
литература:
Не
предусмотрена
в)
отечественные
и
зарубежные
журналы
по
дисциплине,
имеющиеся
в
библиотеке:
1.
Социологические
исследования
2.
Журнал
социологии
и
социальной
антропологии
3.
Личность.
Культура.
Общество
г)
методические
указания
для
студентов
по
освоению
дисциплины:
1.
Социология:
методичесикие
указания
из
них:
учебно
-
методическое
обеспечение
самостоятельной
работы
студента:
Электронная
учебно
-
методическая
документация

Вид
литературы
Наименование
разработки
Наименование
ресурса
в
электронной
форме
Доступность
(сеть
Интернет
/
локальная
сеть;
авторизованны
й
/
свободный
до
-
ступ)
1
Основная
литература
Введение
в
социологию:
учебное
пособие
/
Галкина
Е.М.
Калуга:
Издательство
Ваш
домъ,
2011.
-
131
с.
https://elibrary.ru/item.asp?id=19671488
eLIBRARY.RU
Интернет
/
Авторизованны
й
2
Основная
литература
Социология.
Конспект
лекций
:
учебное
пособие
/
Горелов
А.А.
М.:
КНОРУС,
2013.
-
192
с.
-
(Конспект
лекций)
https://e.lanbook.com/reader/book/53349
/#1
Электронно
-
библиотечная
система
Издательства
Лань
Интернет
/
Авторизованны
й
3
Основная
литература
Социология.
Предмет
социологии.
Введение
в
историю
социологии:
учебное
пособие
для
вузов,
3
-
е
издание,
исправленное
/
Громов
И.А.,
Скворцов
В.Н.,
Стельмашук
Г.В.
С
-
Пб.:
Ленинградский
государственный
областной
университет
им.
А.С.Пушкина,
2000.
-
286
с.
eLIBRARY.RU
Интернет
/
Авторизованны
й
https://elibrary.ru/item.asp?id=22744674
4
Дополнительна
я
литература
Введение
в
социологию:
учебное
пособие
для
студентов
высших
учебных
заведений,
5
-
е
изд.,
перераб.
и
доп.
/
А.
Г.
Антипьев,
Н.
Н.
Захаров
;
Пермь:
Прикамский
социальный
ин
-
т.,
2010.

429
с.
https://elibrary.ru/item.asp?id=19672539
eLIBRARY.RU
Интернет
/
Авторизованны
й
9.
Информационные
технологии,
используемые
при
осуществлении
образовательного
процесса
Перечень
используемого
программного
обеспечения:
Нет
Перечень
используемых
информационных
справочных
систем:
Нет
10.
Материально
-
техническое
обеспечение
дисциплины
Вид
занятий

ауд.
Основное
оборудование,
стенды,
макеты,
компьютерная
техника,
предустановленное
программное
обеспечение,
используемое
для
различных
видов
занятий
Лекции
Не
предусмотрено
Практические
занятия
и
семинары
Не
предусмотрено

Приложенные файлы

  • pdf 2409957
    Размер файла: 142 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий