учитель начальных классов МКОУ «СОШ № 44». Миасский городской округ. 2014г. Читаем. словосочетания. Часть 2. Методические рекомендации. Эти упражнения помогут детям в совершенствовании навыка чтения, а также грамотного письма.


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

О И Г Р БУ К О Т Е К А В Автор: Печенкина Светлана Владимировна, учитель начальных классов МКОУ «СОШ № 44» Миасский городской округ 2014г.ЧитаемсловосочетанияЧасть 2 Методические рекомендацииЭти упражнения помогут детям в совершенствовании навыка чтения, а также грамотного письма. Не секрет, что многие школьники при чтении неправильно прочитывают или «глотают» окончания слов. Слова как бы отрываются друг от друга в самых неожиданных местах, нарушая фразовую связь, замедляя процесс восприятия. В дальнейшем это приводит к большому количеству ошибок на письме. Для чтения ребенку предлагаются наборы словосочетаний. Каждая группа представлена в 4 вариантах: 1 вариант - словосочетания напечатаны привычным для ребенка шрифтом; 2 вариант - эти же словосочетания, но напечатаны стилизованным шрифтом; 3,4 варианты - эти же словосочетания, но изменился порядок их следования и вид стилизованного шрифта.Методические рекомендации Материал упражнений может быть использован и при групповой, и при индивидуальной работе с детьми во 2-3 классах. Очень хорошо использовать его в качестве 5-минутной разминки перед чтением художественных текстов. Взрослый должен внимательно следить за тем, чтобы ребенок не допускал ошибок при чтении и не читал по догадке. Каждый набор словосочетаний можно прочитывать несколько раз, делая установку на увеличение скорости прочитываемого материала, используя для этого секундомер или песочные часы. Методические рекомендации Упражнение 1Вариант 1Вариант 2Вариант 3Вариант 4Завершить показУпражнение 2Вариант 1Вариант 2Вариант 3Вариант 4 Упражнение 1Меню Вариант 2Вариант 3Вариант 4Завершить показ Упражнение 1Вариант 1Вариант 3Вариант 4Меню Завершить показ Упражнение 1Вариант 1Вариант 2Вариант 4Меню Завершить показ Упражнение 1Вариант 1Вариант 2Вариант 3Меню Завершить показ Упражнение 2Меню Вариант 2Вариант 3Вариант 4Завершить показ Упражнение 2Вариант 1Вариант 3Вариант 4Меню Завершить показ Упражнение 2Вариант 1Вариант 2Вариант 4Меню Завершить показ Упражнение 2Вариант 1Вариант 2Вариант 3Меню Завершить показ Интернет-источники:http://igrobukvoteka.ru/propimg/13-03-1.jpghttp://igrobukvoteka.ru/propimg/13-03-2.jpghttp://igrobukvoteka.ru/propimg/13-03-3.jpghttp://igrobukvoteka.ru/propimg/13-03-4.jpghttp://igrobukvoteka.ru/propimg/13-04-1.jpghttp://igrobukvoteka.ru/propimg/13-04-2.jpghttp://igrobukvoteka.ru/propimg/13-04-3.jpghttp://igrobukvoteka.ru/propimg/13-04-4.jpg В работе использован шаблон: Фокина Лидия Петровнаучитель начальных классовМКОУ «СОШ ст. Евсино»Искитимского районаНовосибирской областиСайт http://linda6035.ucoz.ru/

Приложенные файлы

  • pptx 1396434
    Размер файла: 3 MB Загрузок: 0

Добавить комментарий