7. Укажите предложение, в котором именное составное сказуемое стоит в форме творительного падежа: 1) Отец Вареньки был очень красивый, статный, высокий и свежий старик. 2) Смотрителем маяка был старый боцман парусного флота Майданов.


Контрольная работа 11 класс.
Синтаксис и пунктуации простого предложения. Предложения с однородными членами.
1. Если подлежащее выражено сочетанием существительного в именительном падеже с существительным в творительном падеже с предлогом с, то сказуемое ставится:
1) в единственном числе; 2) во множественном числе; 3) как в единственном числе, так и во множественном.
2. Сказуемое при однородных подлежащих, не связанных союзами или связанных соединительными союзами, ставится:
1) в единственном числе; 2) во множественном числе; 3) в единственном и во множественном числе.
3. Укажите предложение с ошибкой:
1) Шестеро гребцов сели в весла. 2) Вокруг каждой чашки садилось десять человек.
3) Два человека приблизились к нему. 4) На столе лежат семь книг.
4. Укажите предложение, в котором именное составное сказуемое стоит в форме именительного падежа:
1) Дубровский сам был гвардейским офицером, он не позволит обидеть товарища.
2) И вот она (муза) в саду моем явилась барышней уездной.
3) Азамат был преупрямый мальчишка. 4) Покупка Чичикова сделалась предметом разговоров.
5. Укажите предложения, в которых не ставится тире между подлежащим и сказуемым (знаки препинания не расставлены):
1) Пруд как блестящая сталь. 2) Он (доктор Вернер) скептик и материалист.
3) Производить эффект их наслаждение. 4) Его цель сделаться героем романа.
6. При глаголе быть, стоящем в прошедшем или в будущем времени, чаще употребляется в именном составном сказуемом:
1) родительный падеж; 2) дательный падеж; 3) именительный падеж; 4) творительный падеж.
7. Укажите предложение, в котором именное составное сказуемое стоит в форме творительного падежа:
1) Отец Вареньки был очень красивый, статный, высокий и свежий старик.
2) Смотрителем маяка был старый боцман парусного флота Майданов.
3) Лизавета Ивановна была пренесчастное создание.
4) Алексей явился перед ними мрачным и разочарованным.
8. При глаголе (а также причастии и деепричастии) с отрицанием дополнение обычно ставится:
1) в родительном падеже; 2) дательном падеже; 3) винительном падеже; 4) творительном падеже.
9. Укажите предложения, в которых дополнения при отрицании стоят в винительном падеже:
1) Он не купил себе журнал. 2) Он не купил себе журнала. 3) Он не имеет права. 4) Он не учел всех возможностей.
10. Если между подлежащим и сказуемым отсутствует глагол-связка, а стоят слова вот, значит, это, то:
1) ставится тире перед этими словами; 2) не ставится тире перед этими словами;
3) ставится запятая; 4) ставится точка с запятой.
11. Тире между подлежащим и сказуемым, выраженными именительным падежом существительного, не ставится, если:
1) предложение выражает логическое определение; 2) предложение носит разговорный характер;
3) между подлежащим и сказуемым стоит вводное слово, наречие, союз, частица;
4) сказуемое предшествует подлежащему.
12. Укажите предложения, в которых не нужно ставить тире между подлежащим и сказуемым (знаки препинания не расставлены):
1) Март только начало весны. 2) Голова как гиря. 3) Эльбрус, Казбек, Монблан высочайшие горы Европы.
4) Какой умница наш Петя!
13. В неполных предложениях пропуск членов предложения обычно обозначается с помощью:
1) запятой; 2) точкой с запятой; 3) тире; 4) двоеточием.
14. Укажите пример, в котором есть неполное предложение:
1) В астрономических исследованиях удобнее бывает измерять время одного оборота Земли не относительно Солнца, а относительно звёзд. 2) Папа читал газету, а сын - журнал.
3) Сыро, прохладно, свежо. 4) Пахнет дымком. Где-то жгут листву.
15. Укажите неопределенно-личное предложение (знаки препинания не расставлены):
1) Скосили луга сняли с них красу. 2) Хорошо пробежать по морозцу хорошо побросаться в снежки.
3) Берегите наш язык наш прекрасный русский язык этот клад это достояние переданное нам нашими предшественниками. 4) Славная осень! Морозные ночи ясные тихие дни.
16. Укажите ряд с назывным предложением (знаки препинания не расставлены):
1) У нас весна солнышко греет. 2) Одним словом жизнь расцветает.
3) Солнца еще не было видно. 4) Казалось кто-то дышит огромный и усталый.
17. Укажите определённо-личное предложение:
1) Как красиво вокруг! 2) Пригласили и меня.
3) В простых словах и без искусства открою тайну вам свою. 4) Мне это не нравится.
18. Укажите обобщённо-личное предложение:
1) Благодарю Вас за заботу. 2) Слезами горю не поможешь. 3) Вечерело. 4) На улице темно.
19. Укажите безличное предложение:
1) Ясная погода. 2) Ночью сильно приморозило. 3) Впервые ей подарили цветы. 4) Заставляй себя работать.
20. Какими союзами могут быть связаны однородные члены предложения?
1) или, либо, пока; 2) и, да, когда; 3) если, но, а; 4) то-то, ни-ни, либо.

21. В каком предложении есть однородные определения (знаки препинания не расставлены)?
1) Местные жители славились когда-то на весь северный край мастерством изготовления деревянной церковной резной посудой.
2) Какое торжественное светлое радостное утро!
3) На поляне росла свежая луговая трава.
4) Из комнаты доносились детские звонкие голоса.
22. Укажите предложение, в котором есть однородные сказуемые:
1) Мы сами вызываем ту или иную ситуация.
2) Если утренник холодный, то и зима холодная.
3) Настоять пять минут, добавить столовую ложку мёда и смешать с тёплой водой.
4) Вероятно вам приходилось встречать людей, которых называют жадными и скупыми.
23. Укажите предложение с однородными дополнениями:
1) В каждой русской семье хранились рукописные медицинские книги.
2) Семья это место, куда мы несём свои надежды и удачи, огорчения и потребности во внимании и чуткости.
3) А мелкий грибной дождь сонно сыплется из низких туч.
4) Доброта и любовь к родственникам становится обязательным условием, если не любви, то хотя бы уважительного отношения к родственникам некровным.
24. Укажите предложение с неоднородными определениями (знаки препинания не расставлены):
1) Нам понадобятся для вышивки красные синие нитки.
2) Слыла Покча богатым торговым селом.
3) В магазине продаётся стеклянная фарфоровая и глиняная посуда.
4) Она была чрезвычайно приятной и милой в общении.
25. Укажите предложение с однородными обстоятельствами:
1) Мальчик отвечал правильно и чётко.
2) Холодно и сыро.
3) Мы вышли по тропинке к реке, а затем повернули обратно.
4) Рассказ становился все интереснее и интереснее
26. . В каком предложении нужно поставить одну запятую (знаки препинания не расставлены)?
1) Ни забот ни тоски ни кручин. 2) Ни рыбы ни мяса.
3) Ни кола ни двора. 4) Ни то ни сё.
27. После обобщающего слова перед однородными членами предложения ставится:
1) тире; 2) запятая; 3) точка с запятой; 4) двоеточие.
28. Укажите предложение, в котором после обобщающего слова употребляется союз (знаки препинания не расставлены):
1) Все это цветы блески звуки и запахи давило на глаза.
2) И кажется вздохнула вся земля дома и люди рощи и поля.
3) Все породы дерев смолистых как-то сосна ель пихта и прочие называются «красным лесом».
4) В числе глиняной посуды привозят много глиняных и стеклянных игрушек например уточек дудочек и брызгалок.
29. Между однородными членами ставится запятая, если:
1) они связаны одиночными соединительными или разделительными союзами;
2) они не соединены союзами;
3) они входят в состав цельных выражений с повторяющимися союзами;
4) для разделения распространенных однородных членов, особенно если внутри них уже есть запятые.
5) они связаны повторяющимися соединительными или разделительными союзами;
6) они связаны составными союзами;
30. Укажи число грамматических основ в предложении.
Однажды в конце ноября, когда в Подмосковье клочья серых туч, гонимые холодным ветром, бежали по беспросветному небу, раскачиваясь, стонали берёзы и сосны и хлестал дождь, я воспользовался отпуском, сел в поезд и укатил на юг.
1) 2 2) 3 3) 4 4) 5

ОБРАЗЕЦ ТАБЛИЦЫ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15


















16
17
18
19
20
21
22
23
34
25
26
27
28
29
30



















15

Приложенные файлы

  • doc 1396683
    Размер файла: 50 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий