Компоненты УМК 8 класс: учебник английского языка для 8 класса общеобразовательных учреждений “Английский язык. Brilliant” Комаровой Ю. А., Ларионовой И. В., Перретт, Рабочая тетрадь для учащихся к учебнику “Английский язык.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
Аннотация к рабочей программе по английский языку 8
-
9 класс


Статус программы.

Рабочая программа по учебному предмету
составлена на основе




Примерных программ по учебным предметам (Иностранный язык 5
-
9 классы), Стандарты
второго поколения, Москва,
«Просвещение», 2012.



Авторской рабочей программы курса « Английский язык» 5
-
9 классы к учебникам Ю.А
Комаровой и И.В. Ларионовой и др. «Английский язык», 5
-
9 классы/ авт.
-
сост. И.В.
Ларионова.


М: ООО «Русское слово


учебник», 2012.
-
56 с.


(ФГОС. Инно
вационная
школа).


Цели реализации программы:


УМК «Английский язык. Brilliant 8 класс»
и УМК «Английский язык. Brilliant 9 класс»
для
учащихся 2
-
11 классов общеобразовательных учреждений разработан на основе федерального
компонента Государственного станда
рта и Примерных федеральных программ по иностранным
языкам и рассчитан в качестве базового курса для общеобразовательных учреждений.

Компоненты УМК

8 класс
: учебник английского языка для 8 класса общеобразовательных
учреждений “Английский язык. Brilliant”
Комаровой Ю. А., Ларионовой И. В., Перретт Ж. , а также
дополнительных пособий: Книга для учителя с поурочным планированием к учебнику “Английский
язык. Brilliant” Комаровой Ю. А., Ларионовой И. В., Перретт, Рабочая тетрадь для учащихся к
учебнику “Английс
кий язык. Brilliant” Комаровой Ю. А., Ларионовой И. В., Перретт, CD MP3.

Компоненты УМК 9 класс: учебник английского языка для 8 класса общеобразовательных
учреждений “Английский язык. Brilliant” Комаровой Ю. А., Ларионовой И. В., Перретт Ж. , а также
допо
лнительных пособий: Книга для учителя с поурочным планированием к учебнику “Английский
язык. Brilliant” Комаровой Ю. А., Ларионовой И. В., Перретт, Рабочая тетрадь для учащихся к
учебнику “Английский язык. Brilliant” Комаровой Ю. А., Ларионовой И. В., Перр
етт, CD MP3


Учебник основан на реальных аутентичных ситуациях, адаптирован до уровня, на котором
англичанин разговаривает с иностранцами, рассчитан на среднюю школу, в которой обучаются
ученики с разными способностями, и для любого уровня есть дополнительные задания.
Авторы
используют коммуникативно
-
когнитивный подход к обучению. Ученики демонстрируют
достигнутые умения на самых ранних этапах: работа над проектами, баланс между видами речевой
деятельности, концентрация на обучении и обучаемости. Ученики поощряются к са
мостоятельному
изучению языка и получают навыки самостоятельной работы.





Стимулировать познавательную активность учащихся, формировать у них потребность в
самостоятельном приобретении знаний и способность к самостоятельному обучению в течение
жизни;



Способствовать интеллектуальному и эмоциональному развитию учащихся, развитию их
творческих способностей;




Развивать у учащихся способность к социальному взаимодействию, предполагающему
сотрудничество и совместное решение проблем различного характера;




Сти
мулировать учащихся к изучению английского языка и культуры англоязычных стран,
формируя при этом позитивное отношение к народам и культуре стран изучаемого языка;




Развивать межкультурную компетенцию учащихся.



Особенности содержания и методического
аппарата учебно
-
методического комплекса
(УМК)

Учебно
-
методические комплекты (УМК) курса «Английский язык» для учащихся 5
-
9 классов
российских общеобразовательных учебных заведений (авторы Ю.А. Комарова, И.В. Ларионова, К. Гренджер,
К. Макбет и др.) разрабо
таны российскими и британскими специалистами в области преподавания
английского языка и выпущены в свет как совместный труд издательств «Русское слово» и «Макмиллан
Паблишерз Лимитед». УМК входят в систему учебников «Инновационная школа».

УМК «Английский я
зык» для учащихся 5
-
9 классов в полной мере способствуют реализации задач,
сформулированных в Федеральном государственном образовательном стандарте общего образования второго
поколения.

УМК состоят из следующих компонентов:



программа курса;



рабочая про
грамма;



учебник с аудиодиском;



рабочая тетрадь (
с 6 класса с аудиоприложением
);



книга для учителя.

Важнейшим средством обучения является
учебник
. Именно учебник, представляя собой синтетическое
средство организации образовательного процесса, выполняе
т множество функций: информативно
-
образовательную, развивающе
-
воспитательную, систематизирующую, интегрирующую, координирующую,
функции наглядности и управления познавательной и операционной деятельностью школьников и т. д.
Названные функции могут быть эфф
ективно реализованы при условии корректной организации работы с
учебником.

Структура учебника

Важно отметить, что учебник выстроен согласно тематико
-
ситуативному принципу. В соответствии с
данным принципом весь материал учебника разделён на девять тематико
-
ситуативных блоков, причём
каждый блок имеет дидактико
-
преемственную структуру, представленную последовательностью следующих
структурных компонентов (с некоторым отличием в учебнике для учащихся 5 класса):



введение
, в котором сообщаются тема и содержани
е блока и предлагается занимательная мини
-
викторина
для формирования интереса учащихся к теме;



два раздела для отработки лексических и фонетических навыков (
Vocabulary 1
и
Vocabulary 2
).



раздел
Listening
для развития у школьников умений в аудировании;



раздел
Reading
для развития у учащихся умений в чтении. Материал раздела является речевым контекстом
для введения новых грамматических структур. Помимо этого тексты для чтения предваряют работу с
разделами междисциплинарной направленности
СLIL
, расположе
нными в конце учебника;



два раздела для отработки грамматических навыков (
Grammar 1
и
Grammar 2
);



раздел
Speaking
для закрепления лексико
-
грамматических навыков в личностно ориентированном речевом
контексте;



раздел межкультурной направленности
Culture
для развития у учащихся лингвострановедческой и
социокультурной компетенций. В нём содержится ссылка на дополнительный культурологический материал в
рабочей тетради;



раздел
Writing dossier
для развития у школьников умений в письменной речи;



раз
дел
Dialogue builder
для развития у школьников умений в диалогической речи в контексте реальных
жизненных ситуаций;



языковой справочник
Language guide
, который содержит список активной лексики и грамматические
правила на английском языке;



раздел
Progre
ss check
для контроля сформированных умений и навыков;



в разделах
Revision
школьники через повторение закрепляют изученный материал трёх тематических
блоков.

Структура рабочей тетради

В рабочей тетради предложена система упражнений, обеспечивающая эффект
ивную отработку лексико
-
грамматического материала учебника и дальнейшее развитие умений в устной и письменной речи.

Важнейшей особенностью рабочей тетради (начиная с 6 класса) является её аудиосопровождение
(содержится на диске, прилагаемом к учебнику). Уч
ащиеся получают возможность выполнять задания с
опорой на аудиоподдержку, слушать и проверять правильность выполненных заданий, читать и воспринимать
на слух текстовый материал, отрабатывать фонетические навыки.

Рабочая тетрадь также состоит из девяти тема
тических блоков, каждый из которых содержит:



грамматико
-

и лексико
-
ориентированные упражнения;



упражнения на совершенствование умений в чтении;



задания аудитивного и письменно
-
речевого характера;



задания повторительно
-
обобщающего характера;



разде
л
Extra practice
обеспечивает дополнительную практику тем учащимся, которые нуждаются в
более тщательной проработке материала или которым необходимо интенсивно поработать после
пропущенных занятий.

Особенностью рабочей тетради является то, что каждый темат
ический блок расширен рубриками
Grammar bank
и
Vocabulary bank
, расположенными в конце рабочей тетради. В первой представлены
грамматические правила и дополнительные тренировочные упражнения. Во второй даются списки активных
слов и речевых клише, а в подру
брике
Vocabulary plus
предложена дополнительная лексика по теме блока.

В конце рабочей тетради расположен раздел
Culture
c познавательной информацией об англоговорящих
странах мира. C помощью заданий рубрики
Test your memory!
школьники могут проверить свою

память и
внимательность: насколько они усвоили факты и цифры, изложенные в прочитанных ими текстах. Учитель
может использовать приложение
Culture
и на уроке, для чего в книгу для учителя включены методические
рекомендации по работе с разделом и сопутствую
щие учебные материалы, разрешённые для копирования.

Для удобства выполнения упражнений в рабочую тетрадь включён список изученных неправильных
глаголов.

Структура книги для учителя

Книга для учителя является методическим сопровождением учебника. В ней пред
лагаются
рекомендации по организации и проведению образовательного процесса с использованием УМК курса.

В книге для учителя представлены:



цели урока;



рекомендации по началу и окончанию урока;



комментарии и рекомендации к каждому заданию, включая допо
лнительную культурологическую
информацию;



домашние задания в дополнение к упражнениям рабочей тетради;



ключи ко всем заданиям учебника и рабочей тетради;



дополнительные задания к материалам
CLIL
учебника, разрешённые для копирования, и
рекомендации
по работе с ними;



задания к материалам
Culture
рабочей тетради, разрешённые для копирования;



тесты (разрешены для копирования):
Diagnostic Test
,
Progress Tests
(к каждому блоку),
End
-
of
-
Term
Tests
(после каждых трёх блоков),
End
-
of
-
Year Test
.

Следует о
братить внимание на то, что объём материала, включённого в урок, иногда больше, чем нужно
для одного занятия. Учитель может сам, ориентируясь на уровень подготовки своего класса, отбирать
необходимый для урока материал и проводить занятие в комфортном для
класса темпе.




Р
аспределение учебной нагрузки по предмету на текущий учебный год в соответствии с
календарным учебным графиком


Распределение учебной нагрузки по четвертям
.



Всего часов: 10
2 часа

Количество часов

1
четверть

2
четверть

3
четверть

4
четверть

Всего за
год

Учебных недель

8
недель
3 дня

7 недель
5 дней

9 недель
5 дней

8недель
1 день

34
недели 2
дня

Учебных часов по плану





102

Контрольных работ

2

1

1

1

5

НРЭО

2

2

3

3

10


Всего часов:

100 часов 9 класс

Количество часов

1
четверть

2
четверть

3
четверть

4
четверть

Всего за
год






Учебных недель

8 недель
2 дня

8 недель

9 недель
4 дня

7 недель
3 дня

33 нед. 2
дня

Учебных часов по плану

25

24

29

23

100

Контрольных работ

2

1

1

1

1

НРЭО

2

2

3

2

9




Приложенные файлы

  • pdf 1290076
    Размер файла: 118 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий