Елена Сергеевна Коршунова Кафедра русского и иностранных языков Омский государственный университет путей сообщения. Omichka-1yandex.ru.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
Коршунова
Елена
Сергеевна
ОБРАЗ АНГЛИИ И АНГЛИЧАН В МАССОВОМ СОЗНАНИИ СОВРЕМЕННЫХ РОССИЯН

Источник
искусствоведение. Вопросы теории и практики
Тамбов: Грамота, 2012. № 4 (18): в 2
х ч. Ч. I. C. 86
-88. ISSN 1997-292X.
Адрес журнала:
www.gramota.net/editions/3.html

Содержание данного номера журнала:
www.gramota.net/materials/3/2012/4-

© Издательство "Грамота"

Вопросы, связанные с публикациями научных материалов, редакция просит направлять на адрес:
[email protected]

86
Издательство
Грамота
008
Статья
раскрывает
идею
важности
представлений
главными
которых
являются
пред
национальных
характерах
процессах
межкультурной
коммуникации
Автором
показано
что
литература
была
одним
наиболее
значимых
источников
конструирования
образа
национального
характера
Представлены
результаты
эмпирического
исследования
про
веденного
автором
изучения
литературных
пристрастий
ставлений
глии
англичанах
поколений
современных
Ключевые
фразы
стереотипы
художественный
образ
национальный
характер
представления
сознания
когнитивное
конструирование
Елена
Коршунова
Кафедра
русского
иностранных
языков
Омский
государственный
путей
сообщения
[email protected]
АНГЛИЧАН
МАССОВОМ
СОЗНАНИИ
СОВРЕМЕННЫХ
Актуальность
темы
исследования
обусловлена
расширением
настоящее
время
мире
международных
контактов
которые
требуют
тщательного
взаимопонимания
Возможность
характер
межкультурных
взаи
модействий
зависит
ряда
факторов
которых
особую
роль
играют
существующие
каждой
культу
авто
гетеростереотипы
При
этом
базовые
гетеростереотипы
формируются
как
правило
реаль
ного
щения
храняют
действенность
даже
если
обнаруживается
что
далеко
полностью
отражают
реальность
Поэтому
анализ
таких
стереотипных
представлений
факторов
формирования
ходится
настоящее
время
числе
приоритетов
культурологических
исследований
Среди
распространенных
гетеростереотипов
выделяют
представления
наций
характере
друг
друга
или
национальном
характере
Стереотипы
формируют
образ
пичного
цуза
», «
типичного
анг
личанина
», «
типичного
россиянина
причем
этот
образ
зачастую
выводится
эмпирических
дан
ных
создается
посредством
различных
культурных
процессов
как
когнитивный
конструкт
Одним
зна
чимых
инструментов
конструирования
образов
характеров
других
наций
российской
культуре
традицион
являлась
художественная
литература
предположили
что
нглийская
дожественная
литература
связанные
ней
виды
искусства
прежде
экранизация
литературных
произведений
сохраняют
значение
как
источники
конструирования
представления
английском
национальном
характере
вом
сознании
современного
российского
общества
Чтобы
подтвердить
гипотезу
провели
исследо
вание
которого
было
изучение
того
как
каким
источникам
ая
российская
аудитория
представляет
англичан
стремились
обнаружить
соотношение
между
степенью
знакомства
россий
ской
публики
английской
художественной
литературой
существующими
нее
представлениями
анг
лийском
национальном
характере
качестве
респондентов
были
выбраны
поколения
россиян
млад
студенты
старшее
родители
).
исследовании
были
предложены
различные
ания
ссоциации
характеризующие
типичного
англи
чанина
»,
вопросы
произведениям
касающиеся
содержания
основных
персонажей
также
выявле
основного
источника
знаний
англичанах
Сразу
было
обнаружено
что
большая
часть
ассоциаций
связанных
понятием
типичный
англичанин
»,
основном
имеет
литературное
происхождение
можно
отнести
шляпу
цилиндр
скачки
пенсне
ль
карманные
белые
перчатки
это
атрибуты
скорее
художественной
литературы
повседневной
реальной
жизни
Многие
ассоциа
ций
касающихся
образа
типичного
англичанина
напрямую
связаны
также
литературным
кинематогра
фическим
образом
Шерлока
Холмса
строгий
костюм
трубка
трость
высокий
худощавый
опрятность
вежливость
пунктуальность
хорошие
манеры
поведения
сдержанность
джентльмен
денты
родители
сочли
важнейшим
качеством
англичан
чувство
юмора
ссылаясь
при
этом
литературные
источ
ники
родители
также
отметили
эксцентричность
англичан
подкрепляя
идею
опять
таки
примерами
художественной
литературы
мистер
Пиквик
Анализ
состава
ассоциаций
показал
что
родителями
было
дано
значительно
большее
количество
собст
венно
характерологических
ассоциаций
начающих
внешние
атрибуты
зонт
трость
личностные
чества
прагматизм
консерватизм
) – 74,49%
общего
числа
ассоциаций
студентов
таких
ассоциаций
значительно
меньше
– 55,35%.
При
этом
студенты
существенно
больше
родителей
характеризуют
образ
англичанина
внешность
наш
взгляд
это
коррелирует
тем
выявленным
фактом
что
родители
целом
показали
существенно
более
высокий
ровень
читанности
английской
художественной
литерату
они
лучше
знают
названия
авторов
содержание
английских
произведений
называют
больше
литера
турных
героев
чем
студенты
дают
разнообразные
верные
характеристики
персонажам
английской
литера
туры
Большинство
студентов
характеризовали
основном
один
тот
ограниченный
круг
персонажей
Коршунова
., 2012
ISSN 1997-292X
4 (18) 2012,
часть
1 87
образ
англичанина
получился
односторонний
сложившийся
главным
образом
результате
про
смотренных
кинофильмов
снятых
произведениям
английских
писателей
числе
читаемых
про
изведений
студентов
– «
Винни
Пух
Милна
Алиса
стране
чудес
Кэрролла
Приключения
Шерлока
Холмса
Конан
Дойла
Приключения
Гулливера
Свифта
Робинзон
Крузо
роизведения
являются
широко
читаемыми
родителей
добавляются
Гамлет
Шекспира
Трое
лодке
считая
собаки
Джерома
Джейн
Эйр
Бронте
единичные
студенты
читали
знакомы
такими
популярными
родителей
произведениями
как
Оруэлл
«1984»,
Стерн
Жизнь
Тристрама
Шенди
джентльмена
»,
Джойс
Улисс
»,
Хаксли
Этот
дивный
новый
мир
»,
Голдинг
Повелитель
мух
».
Значительно
больше
родителей
студентов
читали
Теккерея
Бронте
Остин
Бронте
целом
показатели
знакомства
названными
произведения
старшего
поколения
оказались
порой
ше
чем
младшего
Среди
любимых
персо
нажей
двух
поколений
были
зафиксированы
Винни
Пух
Гарри
Поттер
Алиса
Питер
Мэри
Поппинс
вопрос
важных
источниках
для
получения
знаний
Англии
англичанах
первое
место
как
студенты
так
родители
поставили
реальное
знакомство
глией
поездки
общение
представителями
английской
нации
вторым
важности
источником
старшего
поколения
является
художественная
литература
знание
которой
показали
предыдущим
заданиям
вот
студенты
степени
важности
поставили
второе
место
такие
источники
как
уроки
английского
обучающие
программы
английскому
уденты
гуманитарии
поставили
художественную
литературу
только
третье
место
значимости
студенты
технических
специальностей
четвертое
родителей
третьем
месте
страноведческая
литература
включая
популярную
сравнению
младшим
поколением
которое
переместило
последнее
место
родители
выше
ценят
страноведение
Англии
есть
различ
ные
систематизированные
данные
ироде
льтуре
населении
хозяйстве
других
аспектах
огромные
ресурсы
неограниченные
возможности
широкий
доступ
Интернет
так
вошел
число
важных
источников
знаний
Англии
англичанах
как
этом
заявили
родители
студенты
Старшее
поколение
поставило
Интернет
последнее
пятое
место
образом
наименее
важным
источником
знаний
жителях
туманного
Альбиона
среди
всех
прочих
Таким
образом
наше
локальное
исследование
обнаружило
очевидностью
что
современное
молодое
поколение
читает
книги
как
родной
так
зарубежной
литературы
существенно
меньше
дители
что
объясняется
появлением
только
других
источников
информации
досуга
).
результате
представление
англичанах
родителей
более
разработано
более
связано
внутренними
внешними
характеристиками
при
этом
обнаруживает
несколько
большую
ассоциированность
обра
представленным
английской
художественной
литературе
Младшее
поколение
черпает
инфор
мацию
Англии
англичанах
художественной
тературы
других
источников
фильмов
уроков
английского
Интернета
или
популярной
литературы
свете
полученных
результатов
можно
утвер
ждать
что
снижение
начитанности
художественной
литературы
ведет
обеднению
образа
предста
вителей
иной
культуры
более
внешнему
случайному
характеру
этого
образа
что
может
привести
про
блемам
практике
межкультурной
муникации
Связь
между
развитостью
представления
английском
национальном
характере
существующем
ределенной
социальной
группе
степенью
литературной
начитанности
данной
группы
основания
верждать
что
образ
англичанина
сознании
российского
общества
культурный
конструкт
многом
формируемый
произведениями
литературы
искусства
целом
Представление
английском
национальном
характере
йской
культуры
является
столько
фактом
или
отображением
существующей
реальности
сколько
складывающимся
художественном
мышлении
восприятии
сознании
когнитивным
конструктом
литературное
конструирование
образа
национального
харак
тера
имеет
следующую
особенность
нем
неизбежно
присутствуют
типизация
некоторое
утрирование
особенностей
национального
характера
необходимые
художественного
изображения
едставление
характера
художественной
литературе
рельефнее
нагляднее
выразительнее
реальной
жизни
это
сказывается
формировании
авто
гетеростереотипов
контексте
собственной
культуры
литературные
гиперболизации
образа
национального
характера
полняют
кроме
прочих
разрешающие
функции
санкционируя
некоторые
поведения
которые
общеприняты
считаются
допустимыми
именно
для
представителей
нной
ьтуры
Высокомерный
чопорный
англичанин
более
нормален
»,
китаец
или
индус
теми
характеристиками
как
окру
жающие
так
склонен
том
числе
апеллируя
известным
ему
литературным
примерам
ривать
данное
поведение
как
обусловленное
извиняемое
особенностями
национального
стандарта
время
собственной
территории
ьтуры
типические
образы
воспринимаются
как
литературное
заостре
содержащее
себе
определенный
отрыв
реальности
контексте
восприятия
литературы
иной
культурной
дистанциирование
литературы
реальной
жизни
столь
очевидно
что
определенному
уплощению
большей
стереотипизации
образа
точно
так
как
поверить
существование
странных
ране
легче
собственной
большей
степени
возможно
отнестись
описываемым
характерам
как
действительно
существующим
если
идет
иной
стране
результате
возникает
следующий
эффект
одной
стороны
основные
черты
национального
характера
как
образа
разрабатываемого
английской
художественной
литературой
воспроизводятся
представлениях
88
Издательство
Грамота
российского
общества
другой
стороны
воспроизведение
имеет
тенденцию
мифологизации
выра
жающейся
акцентировке
базовых
признаков
абстрагированием
остальных
результате
образ
типичного
англичанина
сознании
россиян
имеет
также
оттенок
своеобразной
маски
».
Сохранявшаяся
протяжении
ограниченность
реальных
контактов
обеспечивает
существо
вание
образа
Англии
англичан
нии
россиян
именно
как
конструкта
под
держиваемого
многом
средствами
художественной
литературы
также
смежных
нею
жанров
художе
ственного
творчества
прежде
экранизации
литературных
произведений
Практика
интерпретаций
экранизаций
различных
переводов
авторских
переложений
определяет
дальнейшую
трансформацию
этого
конструкта
результате
образ
оказывается
тносительно
связанным
реальностью
воспроизводится
уже
отчасти
собственной
основе
Для
адекватного
понимания
статуса
образа
английско
национального
характера
российской
культуре
важно
помнить
что
это
прежде
образ
отличный
реальности
сконструированный
когнитивными
средствами
базовым
для
людей
принадлежащих
определенной
культуре
является
именно
бытующий
ней
Список
литературы
Баграмов
вопросу
научном
содержании
понятия
национальный
характер
».
Мысль
, 1973. 213
Бернацкий
Человек
философия
//
Вестник
Омского
отделения
Академии
гуманитарных
наук
, 1996.
1.
. 19-27.
Благой
Литература
действительность
Гос
изд
худ
., 1959. 516
Гуревич
фия
культуры
учебник
для
высшей
школы
Издательский
дом
«Nota Bene», 2001. 352
Дитрих
Проектирование
конструирование
системный
подход
Мир
, 1981. 454
Ерофеев
Империя
создавалась
так
английский
колониализм
Наука
, 1964. 175
Зинченко
Зусман
.,
Бухаров
жкультурная
ммуникация
учеб
пособие
студентов
вузов
Новгород
Деком
, 2001. 313
Кант
Критика
чистого
разума
Лосского
Тайм
аут
», 1993. 472
Кармин
Основы
культурологии
морфология
культуры
Лань
, 1997. 512
Конструирование
человека
трудов
всеросс
науч
конф
междунар
астием
Томск
Изд
ТГУ
2008.
Культурология
учебное
пособие
студентов
высших
учебных
заведений
под
науч
ред
Драча
Изд
Ростов
, 2005. 576
Лойфман
Культура
как
плодотворное
существование
конспект
лекций
курсу
Современная
философия
».
Екатеринбург
, 1994. 18
Маркова
ловек
искусстве
Канон
РООИ
Реабилитация
», 2008. 384
Мартишина
Реальность
конструирование
Новосибирск
Изд
, 2009. 172
Микешина
Опенков
Новые
образы
познания
реальности
Российская
политическая
энциклопедия
1997. 240
Нефёдова
Феномен
тва
основных
формах
его
репрезентации
философия
фольклор
литература
):
докт
филос
Омск
, 2005. 337
Овчинников
Ветка
сакуры
Корни
дуба
Горячий
повести
Советский
писатель
, 1987. 608
Петренко
Конструирование
реальностей
как
механизм
развития
культуры
дисс
филос
2007. 174
англичанами
скрытые
правила
поведения
пер
англ
Новоселецкой
.:
Рипол
2008. 512
Хайдеггер
Вопрос
технике
Хайдеггер
Время
Республика
, 1993. 447
национальных
характерах
Сочинения
., 1966.
. 2.
. 703-709.
ENGLAND AND ENGLISHMEN IMAGE IN MODERN RUSSIANS’ MASS CONSCIOUSNESS
Elena Sergeevna Korshunova
partment of Russian and Foreign Languages
Omsk State Transport University
[email protected]
The author reveals the idea of stereotypical notions importance in intercultural communication processes, the main of which are
national character notions, shows that fiction was and remains one of the most significant sources of national character image
construction in culture, and presents the results of the empi
rical research conducted for the study of the literary predilectio
ns and
ideas about England and the Englishmen of modern Russians two generations.
Key words and phrases
: stereotypes; artistic image; national character
; mass consciousness notions
; cognitive construction.

Приложенные файлы

  • pdf 1283004
    Размер файла: 303 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий