2.(4 балла) В копилке лежало 82 р. пятирублевыми и двухрублевыми монетами всего в ней было 26 монет. Сколько пятирублевых и сколько двухрублевых монет было в копилке?


Инструкция по выполнению работы
Цель проведения промежуточной аттестации – установление соответствия уровня и качества подготовки обучающихся 7-х классов по алгебре в объеме, установленном обязательным минимумом содержания основного общего образования Государственного образовательного стандарта.
На выполнение работы даётся 40 минут. В работе 15 заданий. Они распределены на две части. Часть 1 содержит 12 заданий обязательного уровня по материалу курса «Алгебра 7». К некоторым из них даны 4 варианта ответа, из которых только один верный. В бланк ответов на задания 1 части вписывается буква, соответствующая верному ответу, на ваш взгляд, ответу.
Часть 2 содержит 3 более сложных задания . В бланк ответов на задания второй части вписывается полные решения заданий.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удалось выполнить сразу, и переходите к следующему.Если после выполнения всей работы у вас останется время, то можно вернуться к пропущенным заданиям.
Критерии оценки:
«5» - если верно решено не менее 14-ти заданий;
«4» - если верно решено 11-13 заданий;
«3» - если верно решено 5-10 заданий;
«2» - если верно решено менее 5-х заданий.
Желаем успеха!
Бланк ответов
№ вопроса Часть 1 Часть 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3
№ ответа АТТЕСТАЦИОННАЯ РАБОТА - 7 КЛАСС
ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ВАРИАНТ
Часть 1
1.Найдите значение выражения 25+ 415∙7,5-22,5.
А. 4. Б. – 3. В. 4. Г. -10.
2.Функция задана формулой у = 15 – 3х. При каком значении аргумента значение функции равно -15?
Ответ:
3.Упростите выражение -5х + 2ху –2 х+3ху.
А. -8х + ху. Б. -8х - ху. В. – 7х -4ху. Г. – 4х+7ху.
4.Представьте выражение (4а-3)2 в виде многочлена.
А. 16а2 – 24а + 9. Б. 3а2 -12а + 4. В. 9а2 – 12а+4. Г. 9а2 - 4.
5.Выполните умножение: (5 – 7а)(7а + 5).
А.81а2 – 49. Б.25-49а2. В.49-126а+81а2. С.49– 81а2.
6.Разложите на множители: хв – хс + 10в – 10с.
А.(в+с)∙(а - 4). Б.(в-с)∙(х +10). В. .(в-с)∙(4-а). С.(а-4)∙(в-с).
7.Какая из точек А(2;0), В(0;-2), С(0;2), D(1;3) принадлежит графику линейного уравнения 5х-3у-10=0 ?
А. А. Б. С. В. В. Г. D.
8.В одной и той же координатной плоскости постройте графики функций у= -3х, у=х+3, у=2х.
9.Решите уравнение 5(2+х) - 2х=22.
Ответ:
10.Решите систему уравнений 5х-2у=1,15х-3у=-3.Ответ:
11.Выразите переменную х из уравнения 4х-7у=24.
Ответ:
12.Упростите выражение х6 (х5)4
А. х11. Б. х17. В.х26. Г.х8.
Часть 2
1.(2 балла) Решите уравнение 6х-57 – 2х-13=2.
2.(4 балла) В копилке лежало 82 р. пятирублевыми и двухрублевыми монетами; всего в ней было 26 монет. Сколько пятирублевых и сколько двухрублевых монет было в копилке?
3.(6 баллов) Решите уравнение (у - 3)2 + 3(у+2)(у-2)=9 + 4у2.

Приложенные файлы

  • docx 1280476
    Размер файла: 18 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий