5. Какая наука подверглась гонениям и запретам в послевоенный период? экономика генетика микробиология энтомология. «В журнале «Звезда» за последнее время… появилось много безыдейных

СССР в 1945-1953 гг.

1. С кем из указанных государственных деятелей связывают начало «холодной войны»?
1)
Ф. Рузвельт, А. Громыко
2)
Д. Эйзенхауэр, И. Булганин

3)
Дж. Кеннеди, Н. Хрущев
4)
У. Черчилль, И. Сталин


2. Развитие научно-технического прогресса в СССР в конце 1940-х – начале 1950-х гг. было связано с
1)
электрификацией всей страны

2)
строительством мощных топливно-энергетических комплексов

3)
созданием ракетно-ядерного оружия

4)
развитием информационных технологий

3. В годы восстановления разрушенного в Великой Отечественной войне хозяйства в СССР по остаточному принципу финансировались
1) отрасли легкой и пищевой промышленности
2) расходы на вооруженные силы
3) разработки в области ядерной энергетики
4) предприятия тяжелой промышленности

4. Какие научные отрасли и направления получили преимущественное развитие в СССР в первое десятилетие после Великой Отечественной войны?
А)
экономика

Б)
атомная физика

В)
кибернетика

Г)
радиотехника

Д)
генетика

Е)
исследования в ракетостроении


Укажите верный ответ.
1)
А Б В
2)
В Г Д
3)
Б Г Е
4)
Г Д Е


5. Какая наука подверглась гонениям и запретам в послевоенный период?
экономика
генетика
микробиология
энтомология

6. Что было одной из причин тяжелого положения в деревне в первые годы после Великой Отечественной войны?
1)
затрата средств на освоение целинных земель

2)
ликвидация колхозов

3)
ухудшение демографической ситуации

4)
ликвидация МТС


7. Репрессии, проведенные по «ленинградскому делу» в конце 1940-х – начале 1950-х гг., затронули представителей
1)
высшего руководства армии

2)
партийно-государственного аппарата

3)
ученых-генетиков

4)
военнослужащих


8. Прочтите отрывок из воспоминаний военного советника президента США Г. Трумэна и укажите, когда происходили описываемые события.
«Радиограмма сообщала, что американские самолеты сбросили атомную бомбу на японский судостроительный центр Хиросиму
Москва объявила, что считает себя в состоянии войны с Японией. Мы предполагали, что русское наступление в Маньчжурии, вероятно, уже началось, и я подумал, что после этого нам придется делить как военные усилия против Японии, так и плоды этих усилий».
в июне 1941 г.
в феврале 1943 г.
в декабре 1944 г.
в августе 1945 г.

9. Что объединяет даты 1949 г. и 1953 г.?
проведение экономических реформ в промышленности
проведение полетов в космос на пилотируемых кораблях
ввод советских войск в другие страны
первые испытания в СССР атомной бомбы и водородной бомбы


10. Что было одной из причин возврата к довоенному варианту развития экономической системы в СССР после Великой Отечественной войны?
осложнение международной обстановки, начало «холодной войны»
задача приоритетного развития сельского хозяйства
активизация национальных движений во всех республиках СССР
многочисленные выступления рабочих против тяжелых условий жизни и труда
11. Когда в СССР началась кампания разоблачения “врачей-убийц”?
в 1947 г.
в 1949 г.
в 1950 г.
в 1952 г.
12. Как называолся процесс, ставший кульминацией борьбы с “космополитами”?
“Кремлевское дело”
“Дело антифашистского комитета”
“Ленинградское дело”
“Дело врачей”
13. Где произошло первое военное столкновение СССР и США в эпоху “холодной войны”?
в Карибском море
во Вьетнаме
в Корее
в Суэцком канал
14. Военный блок НАТО был создан в
1946 г.
1947 г.
1948 г.
1949 г.

15. Кто из названных писателей подвергся критике «за безыдейность» в постанолении ЦК ВКП(б) «О журналах «Звезда» и «Ленинград» в 1946 г.?

А. Фадеев и К Симонов
М. Шолохов и А. Твардовский
М. Зощенко и А. Ахматова
С. Михалков и С. Маршак
16. Какое явление связано с понятием «лысенковщина»?
ликвидация МТС и продажа техник колхозам
освоение целинных и залежных земель
принудительное распространение кукурузы
запрет исследований в области генетики

17. Какое событие связано с возникновением «холодной войны» во второй половине 1940-х гг.?
ввод советских войск в Афганистан
раскол Германии на две части
Карибский кризис
разоблачение культа личности И.В. Сталина в СССР

18. Какие из перечисленных событий относятся к внешней политике СССР в 1945-1953 гг.?
А) Нюрнбергский процесс
Б) помощь Северному Вьетнаму в борьбе против агрессии США
В) испытание первой атомной бомбы
Г) Афганская война
Д) сздание Организации Варшавского Договора
Е) образование Совета экономической взаимопомощи
Укажите верный ответ: 1) БВГ 2) ГДЕ 3) АБВ 4) АВЕ
19. Какие из перечисленных положений содержались в статье И. Сталина «Экономические проблемы социализма» (1952)?
А) необходимость преимущественного развития тяжелой промышленности
Б) расширение сферы товарно-денежных отношений в СССР
В) постепенное превращение колхозной собственности в общественную
Г) преимущественное развитие сельскохозяйственного производства
Д) постепенная замена товарного обращения продуктообменом
Е) введение элементов хозрасчета н государственных предприятиях
Укажите верный ответ: 1) АБВ 2) где 3) ВГД 4) АВД

20. В результате Второй мировой войны в состав СССР вошла
Литва
Латвия
Эстония
Восточная Пруссия

Часть В

1. Прочтите отрывок из воспоминаний С. Берии и укажите, какой вид вооружений впервые был испытан во время описываемых событий.
...В августе 1949 г. я сам присутствовал при взрыве... так что обо всем знаю не понаслышке... Сообщение ушло в Москву прямо ...с полигона, а несколько позднее Сталин попросил отца пригласить к нему И.В. Курчатова и его ближайших помощников... Все получили колоссальное материальное вознаграждение... И это, заметьте, в условиях всеобщей послевоенной бедности.
Ответ:_____________________ .

2. Какие три черты из перечисленных ниже характеризовали развитие экономики в 1945-1953 гг.? Обведите цифры, под которыми эти черты указаны.
1) наиболее крупные инвестиции в развитие тяжёлой промышленности
2) сдача в аренду части промышленных предприятий
3) высокие темпы развития промышленности
4) низкие закупочные цены на сельскохозяйственную продукцию
5) ликвидация ряда отраслевых министерств
6) передача части колхозных земель в личные подсобные хозяйства колхозников

3. Прочтите отрывок из письма, написанного в 1948 г. академиком ВАСХНИЛ (Всесоюзной сельскохозяйственной академии им. В.И. Ленина) П.Н. Константиновым И.В. Сталину, и ответьте на вопрос.
«Почему не прислушиваются к мнению ученых и практиков сельского хозяйства? Почему наша официальная критика не отражает мнения научной общественности, а старается угодить ___________________? В результате деятельности ________________ тормозится развитие с/х опытного дела и советской генетической и сельскохозяйственной науки ... Замедлено внедрение районированных селекционных сортов, почему и теряются сотни миллионов пудов хлеба».
О каком деятеле науки идет речь?
Ответ ______________________ .

4. Укажите те мероприятия, которые были проведены в 1945-1952 гг.
отмена карточной системы
отмена сверхурочных работ на производстве
отмена налога на подсобное хозяйство
тотальная конверсия промышленности
проведение денежной реформы
реабилитация военнопленных
5. Установите соответствие между социальными группами населения СССР и причинами репрессий против них после окончания Великой Отечественной войны.
Группы населения
причины

национальные меньшинства
бывшие военнопленные
творческая интеллигенция
крупные партийные работники
А) борьба за власть в руководстве СССР
Б) ужесточение идеологического пресса после войны
В) обвинения в сотрудничестве с немецкими оккупантами во время войны
Г) подозрения в предательстве
Д) организация восстаний против власти


6. Прочтите отрывок из интервью руководителя СССР корреспонденту «Правды» о речи У. Черчилля в Фултоне и напишите фамилию этого руководителя.
«Г-н Черчилль утверждает, что «Варшава, Берлин, Прага, Вена, Будапешт, Белград, Бухарест, София – все эти знаменитые города и население в них находятся в советской сфере и подчиняются не только советскому влиянию, но и в значительной степени увеличивающемуся контролю Москвы». [Он] квалифицирует все это как не имеющие границ «экспансионистские тенденции» Советского Союза. Что же может быть удивительного в том, что Советский Союз, желая обезопасить себя на будущее время, старается добиться того, чтобы в этих странах существовали правительства, лояльно относящиеся к Советскому Союзу?»
Ответ _______________________ .

7. Из приведенного списка укажите ученых-физиков, принявших участие в создании атомной энергетики в СССР.
Н. Зелинский
И. Тамм
С. Королев
М. Келдыш
И. Курчатов
Ю. Харитонов







8. Прочтите отрывок из книги Д.А. Волкогонова и напишите фамилию руководителя СССР, о котором идёт речь.
«Достигнув апогея своего могущества, он не мог не понимать, что обязан не просто стечению обстоятельств, бесспорности идеи, но прежде всего выбранной методологии. Вся она – в вечной борьбе. Неважно, какая она: борьба с фракционерами... с
·космополитами
· и множеством других
·крепостей
·, которые должны
·взять большевики
·. В конечном счёте лично для него,
·вождя
·, такая борьба это его самоутверждение, увековечение, обожествление».
Ответ: ____________________________ .
9. Установите соответствие между событиями в истории СССР и годами, в которые они происходили. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
СОБЫТИЯ
ГОДЫ

Проведение денежной реформы
испытание первой атомной бомбы
установление дипломатических отношений с КНР
конфликт с Югославией
А) 1947 г.
Б) 1948 г.
В) 1949 г.
Г) 1950 г.
Д) 1952 г.

1
2
3
4










10. Установите соответствие между советскими политическими деятельностями и занимавшимися ими постами во второй половине 1940-х гг.

ФАМИЛИИ
ДОЛЖНОСТИ

Н. Вознесенский
А. Вышинский
Н. Булганин
Л. Берия
А) Министр иностранных дел
Б) куратор атомного проекта
В) заместитель Председателя Совнаркома
Г) Председатель Совета Министров СССР
Д) Министр вооруженных сил СССР



Ответы
Часть А
Часть В


1-4
2-3
3-1
4-3
5-2
6-3
7-2
8-4
9-4
10-1
11-4
12-2
13-3
14-4
15-3
16-4
17-2
18-4
19-4
20-4

1-Ядерная бомба
2-1, 3, 4
3-С. Вавилов
4-1, 2, 5
5-1-В
2-Г
3-Б
4-А
6-И.В. Сталин
7-2, 5, 6
8-И. Сталин
9-1-А
2- В
3-Г
4-Б
10-1-В
2-А
3-Д
4-Б


Часть С

Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.
После окончания Великой Отечественной Войны в СССР в общественном сознании существовало убеждение, что политический режим должен быть смягчен, страна должна развиваться по демократическому пути, без всеохватывающего давления государства, без репрессий.
По какому пути стала развиваться общественно-политическая жизнь в СССР? (Укажите не менее двух направлений этого развития) Почему был избран этот путь развития? (Назовите не менее двух причин)

1. Ответ
1). Может быть назван путь развития общественно-политической жизни в СССР и его основные направления:

Путь развития
была избрана довоенная модель развития тоталитарного режима
Основные направления развития:
руководством СССР был поддержан курс довоенного развития экономики, сверхцентрализацией управления, преимущественным развитием тяжелой промышленности,
для подавления демократических настроений в обществе наряду с проведением мер внешней демократизации возобновились массовые репрессии, которым подвергались представители различных слоев населения, разных народов СССР – система ГУЛАГа достигла апогея своего развития,
был усилен идеологический контроль в обществе, в том числе контроль в сфере культуры (гонения и критика многих деятелей культуры, запрет на издание и исполнение их произведений)
проводилась борьба с «космополитами» в культуре, в других сферах жизни, восстановление «железного занавеса»,
был установлен контроль за развитием научной мысли, проводились научные дискуссии с критикой и даже закрытием неугодных властям направлений науки

2). Могут быть названы причины выбора советским руководством довоенной модели развития общества:

избранный путь развития наиболее всего соответствовал сути избранной в СССР общественно-политической системы,
тяжелая послевоенная экономическая ситуация, решение задачи быстрого восстановления хозяйства требовала сверхцентрализации всех сил не только в сфере экономики, но и в сплочении всего общества на основе господствующей официальной идеологии,
в создавшейся внешнеполитической ситуации, в условиях начавшейся «холодной войны» возрождался « железный занавес», не допускавший общения с внешним миром, официальная идеология утверждалась самыми жестокими мерами.

Назовите основные черты общественно-политического развития СССР в 1945-1953 гг. Укажите не менее трех черт. Приведите не менее двух примеров их проявления в общественно-политической жизни страны в этот период.

2. Ответ
1. Могут быть названы следующие основные черты общественно-политической жизни страны в СССР:

усиление в различных слоях общества демократических настроений,
рост социальной напряженности, надежд на смягчение существующего режима после победы в Великой Отечественной войне,
проведение некоторых мер демократической направленности – упразднение ГКО, перевыборы Советов и др.
ужесточение политического режима, осуществление жесткого партийно-государственного контроля во всех сферах жизни общества,
развитие системы ГУЛАГа, проведение репрессий среди разных групп населения,
усиление личной власти И.В. Сталина.

2). Могут быть приведены следующие примеры
издание партийных постановлений с критикой творчества представителей культуры, запрет на публикацию и исполнение произведений,
преследование некоторых деятелей науки, запрет генетики и др. наук,
проведение кампании борьбы с «космополитами»,
организация «ленинградского дела», «дела врачей» и др.
принятие самых жестких указов о наказании людей за мелкие правонарушения,
прославление И.В. Сталина в средствах массовой информации и художественных произведениях,
пропагандистское создание образа внутреннего и внешнего врага.

Прочитайте отрывок из исторического источника и ответьте на вопросы С1-С3, опираясь на текст источника и исторические знания по курсу истории соответствующего периода.
Из секретной докладной записки начальника управления МГБ по Хабаровскому краю министру госбезопасности.

«При земельной обеспеченности, высоком уровне механизации, сравнительно плодородных почвах и благоприятном климате сельское хозяйство в колхозах Хабаровского края должно успешно развиваться. В действительности же этого на деле не происходит, особенно за последние годы. Посевные площади колхозов в 1947 г. еще не достигли довоенного уровня Колхозы края все еще продолжают собирать весьма низкие урожаи по всем культурам. Так если средняя урожайность зерновых культур в 1940 г. составляла 11,6 цнт. С гектара, то в 1946 г. упала до 4,1 ц Всего же в 1947 г. колхозы недодали государству 24,5 тыс. т. Хлеба что составляет 28% по отношению к плану хлебозаготовок. Основная масса колхозников получила менее 500 гр. Зерна на трудодень. Около половины колхозников выдали менее 300 гр., тогда как в 1940 г. свыше половины колхозников выдали на трудодень от 1 до 5 кг хлеба В погоне за мнимым выполнением и перевыполнением плана госпоставок, со стороны местных партийных и советских органов применялись недопустимые меры принуждения для вывозки сдачи на склады семенного зерна. В ряде колхозов 15-процентный аванс на трудодни не выдавался, а весь хлеб вывозили на элеваторы. Планы сдачи хлеба государству в 1947 г. по несколькомраз изменялись в ходе выполнения госпоставок в сторону их увеличения Так, председатель колхоза «Красный уссуриец» заявил:» Никакой разницы между условиями жизни в нашем колхозе и условиями жизни заключенного в тюрьме я не вижу».

С1 Под каким названием вошел в историю описываемый в записке период? Укажите его хронологические рамки и фамилию руководителя СССР.

3.1. Ответ
период послевоенного восстановления народного хозяйства
1945-1953
И.В. Сталин.

С2 Какие явления в жизни колхозов отмечает автор? В чем видит причины тяжелого положения в сельском хозяйстве края, непосредственно не пострадавшего от войны?
3.2. Ответ
1) явления:
сокращение посевных площадей и низкую урожайность всех культур в тяжелых послевоенных условиях
получение колхозниками очень низкой платы за труд, гораздо ниже, чем перед войной.
2) Основными причинами тяжелого положения автор называет?
принудительная сдача зерна государству
недоплата колхозникам зерна по трудодням
неоднократное завышение планов сдачи хлеба государству


С3 Почему записка была секретной? О каких характерных чертах политики государства в этот период можно судить по отрывку?

3.3. Ответ
1) Может быть указано, что секретность записки объяснялась тем, что:
официальная пропаганда скрывала истинное положение в стране,
информацию о тяжелейшем положении в сельском хозяйстве органы безопасности готовили только для высших руководителей под кодом «совершенно секретно»
записка содержала резкую критику советских и партийных органов.
2) Отразившиеся в отрывке черты государственной политики:
восстановление хозяйства шло во многом за счет деревни
велики были налоги и принудительные поборы с колхозников
жизнь на селе, в городах жестко регламентировалась, с жизнью в тюрьме сравнивает ее один из председателей колхозов.



4. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.
Вскоре после окончания второй мировой войны страны, возглавлявшие антигитлеровскую коалицию, оказались в состоянии «холодной войны».
В чем выразились противоречия между бывшими союзниками – СССР и странами Запада? Какие причины определили именно такой ход событий?

4. Ответ
Элементы ответа и указания к оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Баллы

1. Противоречия между СССР и странами Запада выразились в:
попытках СССР и западных держав использовать итоги войны для усиления своих политических и военных позиций в мире
борьбе СССР и США за влияние в Европе (план Маршалла)
создании западного и восточного политических блоков
расколе Германии


Верно названы 2 или более элементов ответа
2

Верно назван 1 любой элемент ответа
1

Элементы не названы, или все названы неверно
0

2. Факторы, определившие ход событий:
отсутствие общего, уже побежденного в войне врага
различия в идеологических, политических, экономических позициях СССР и западных держав
установление прокоммунистических режимов в странах Восточной Европы
черты характера Сталина, использовавшего свой возросший авторитет в целях утверждения своих позиций
сопротивление лидеров ведущих западных стран распространению «коммунистической угрозы»


Верно названо 3 или более элементов ответа
2

Верно названы 1 – 2 любых элемента ответа
1

Элементы не названы, или все названы неверно
0

Максимальный балл
4


5. Прочитайте отрывок из исторического источника и ответьте на вопросы С1-С3, опираясь на текст источника и исторические знания по курсу истории соответствующего периода.
Из Постановления ЦК ВКП(б) о журналах «Звезда» и «Ленинград».
«В журнале «Звезда» за последнее время появилось много безыдейных, идеологически вредных произведений. Грубой ошибкой «Звезды» является предоставление литературной трибуны писателю Зощенко, произведения которого чужды советской литературе Известно, что Зощенко давно специализировался на писании пустых, бессодержательных и пошлых вещей, на проповеди гнилой безыдейности, пошлости и аполитичности, рассчитанных на то, чтобы дезориентировать нашу молодежь и отравить ее сознание.
Плохо ведется журнал «Ленинград», который постоянно предоставлял свои страницы для пошлых и клеветнических выступлений Зощенко, для пустых и аполитических стихотворений Ахматовой. Как и редакция «Звезды», редакция «Ленинграда» допустила крупные ошибки, опубликовав ряд произведений, проникнутых духом низкопоклонства по отношению ко всему иностранному».

C1 Укажите хронологические рамки, название периода, когда было принято постановление, фамилию руководителя СССР в этот период.
5.1. Ответ
Элементы ответа
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Баллы

Может быть указано, что:
хронологические рамки периода – 1945 – 1953 гг.
название периода – «первые годы после Великой Отечественной войны» (или: «период восстановления народного хозяйства после Великой Отечественной войны», «апогей сталинизма»)
руководитель СССР – И.В. Сталин


Приведены хронологические рамки периода, его название, фамилия руководителя СССР
2

Приведены 1 – 2 любых элемента ответа
1

Все элементы ответа названы неверно
0

Максимальный балл
2


C2 Какие обвинения были выдвинуты в постановлении редакциям журналов и писателям? Назовите не менее трех положений (обвинений).
5.2. Ответ
Элементы ответа
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Баллы

Может быть указано, что были выдвинуты обвинения:
редакциям журналов в том, что они допускают крупные ошибки, публикуют «безыдейные» произведения;
авторам опубликованных произведений в том, что их произведения чужды советской литературе, аполитичны, клевещут на советскую действительность;
писателей обвиняют в публикации произведений, проникнутых духом низкопоклонства перед всем иностранным;
писателей упрекают в том, что их произведения могут отравить сознание молодежи


Названы 3 любых положения (обвинения)
2

Названы 1 – 2 любых положения (обвинения)
1

Все элементы ответа названы неверно
0

Максимальный балл
2


C3 На основе текста и знаний по истории назовите не менее двух причин принятия данного постановления.
5.3. Ответ
Элементы ответа
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Баллы

Могут быть названы следующие причины принятия данного постановления:
после окончания Великой Отечественной войны сталинское руководство в условиях обострения отношений со странами Запада и необходимости решения сложных внутренних проблем приняло курс на следование довоенной модели развития общества, в том числе на ужесточение политического режима в стране вплоть до возобновления репрессий
не допускалось издание произведений, не отвечавших задачам официальной идеологии
партийные постановления должны были идейно «направлять» творчество представителей интеллигенции


Названы 2 причины принятия постановления
2

Названа 1 причина
1

Все причины названы неверно
0

Максимальный балл
2


6. Объясните, в чем заключались характерные черты общественного сознания советских людей в результате Великой Отечественной войны. Приведите примеры (не менее 3-х).

6. Ответ
1. Могут быть названы:
Пребывание на фронте, освободительный поход в Европу изменил представления многих советских людей о своей стране и о мире, поскольку в годы войны был невозможен тотальный контроль над умами, а общение с иностранцами позволило получить ранее недоступную информацию.
Война породила критические взгляды, сомнения о превосходстве советского строя.
«Поколение победителей» было охвачено радостью победы, желанием быстрее вернуться к мирной жизни, заняться восстановлением страны.
Пребывание за границей усилило стремление к более свободной и обеспеченной жизни.
Произошла определенная демократизация сознания.

2. Могут быть приведены следующие примеры:
Крестьяне уповали на изменение колхозного строя, в том числе бцыли предложения по роспуску колхозов.
Интеллигенция ратовала за свободу творчества.
Рабочие надеялись на улучшение социально-экономических условий труда и быта.
Представители различных национальностей – на изменения в национальной политике.
Узники ГУЛАГа и их близкие – на скорое освобождение.

7. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.
В первые годы после окончания Великой Отечественной войны победивший в войне народ ожидал изменения политики, обновления политических и хозяйственных структур.
Какой путь был избран сталинским руководством?
Какими мерами он обеспечивался?
Поче5му был выбран именно такой путь?

7. Ответ
1. Может быть указано:
Победа в войне убедила И. Сталина в правильности и эффективности проводимой ранее политики.
2. может быть указано, что
Власти не отказались от мобилизационных, военных методов решения проблем, основанных на жесткой централизации управления и распределения ресурсов.
Началась очередная кампания политических репрессий (ленинградское дело, борьба с космополитизмом, дело врачей и др.).
Неуклонно росло влияние органов госбезопасности.
Перестали даже формально соблюдаться нормы внутрипартийной демократии.


8. Сравните международное положение СССР до и после Великой Отечественной войны.
8. Ответ
Общее
Участие в гонке вооружений.
Постоянная опасность войны

Различия

До ВОВ
После ВОВ

Противостояние капилистическому окружению в одиночку.
Наличие целого ряда стран просоветской ориентации.

Попытки обеспечить свои интересы путем заключения соглашений с секретными дополнениями.



Наличие национально-освободительных движений в странах Азии и Африки.












Заголовок 915

Приложенные файлы

  • doc 1277326
    Размер файла: 192 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий