1. Сокольникова Н. М., Ломов С.П. «Изобразительное искусство 3 класс» — учебник — Москва: АСТ. Астрель, 2013 г., 2. Сокольникова Н. М., Ломов С.П. Рабочая тетрадь к учебнику «Изобразительное искусство».


Аннотация
к рабочей программе «Изобразительное искусство»
3 класс
Программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, авторской программы Н.М.Сокольниковой (Программы общеобразовательных учреждений. Начальная школа. 1-3 классы. Учебно-методический комплект «Планета знаний»: английский язык, музыка, изобразительное искусство, технология, физическая культура: [сборник]. –М.: АСТ: Астрель, 2011-574, [2]с. –(Планета знаний).
Изучение предмета «Изобразительное искусство» в начальной школе имеет следующие цели:
приобщение школьников к миру изобразительного и декоративно-прикладного искусства, архитектуры и дизайна;
развитие творчества и эмоциональной отзывчивости;
воспитание духовной культуры учащихся, нравственных и эстетических чувств: любви к родной природе, своему народу, Родине, уважение к её традициям, героическому прошлому, многонациональной культуре;
воспитание эстетических чувств, интереса к изобразительному искусству; обогащение нравственного опыта, представлений о добре и зле; воспитание нравственных чувств, уважения к культуре народов многонациональной России и других стран.
Учебно-методический комплект.
1. Сокольникова Н. М., Ломов С.П. «Изобразительное искусство 3 класс» - учебник - Москва: АСТ. Астрель, 2013 г.,
2. Сокольникова Н. М., Ломов С.П. Рабочая тетрадь к учебнику «Изобразительное искусство». 3 класс Москва: АСТ. Астрель, 2014 г.,
3. Обучение в 3 классе по учебнику «Изобразительное искусство 3 класс»: программа, методические рекомендации для учителя поурочные разработки. Москва: АСТ. Астрель, 2011 г.
Место курса «Изобразительное искусство» в учебном плане
На изучение предмета отводится 1 ч в неделю,34 ч в год (34 недели)
Структура рабочей программы
Титульный лист;
Пояснительная записка;
Общая характеристика учебного предмета;
Описание места учебного предмета;
Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета;
Способы контроля и оценивания образовательных достижений учащихся;
Содержание тем учебного курса;
Календарно-тематическое планирование;
Описание учебно-методического, материально-технического и информационного обеспечения образовательной деятельности;
Планируемые результаты изучения предмета.

Приложенные файлы

  • docx 1258344
    Размер файла: 34 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий