Придумайте название для вашего стенда и составьте перечень из 8–10 книг для размещения на нем. Как создается образ мира и героя в произведении? б) Составьте список слов, обозначающих в


Задания для подготовки к олимпиаде по литературе
7 класс
Задание №1
Выступите в роли участника книжной выставки-ярмарки и представьте издательство, которое специализируется на выпуске книг для чтения в дороге. Придумайте название для вашего стенда и составьте перечень из 8–10 книг для размещения на нем. К каждой книге дайте краткую аннотацию (до 5 предложений), объясняющую ваш выбор.
Задание № 2
Прочтите следующий текст:
Юлия Говорова
Из сборника смс
Из сообщений собралась эта книга. Как сейчас вижу: иду по аллее, мокрый снег, дождь, ранняя весна, воздух прохладный и свежий, елью пахнет, в кармане куртки, как всегда, телефон, достаю его и в полной тишине набираю…
«Отправить сообщение сейчас? – Да…»
– Хотела пойти, а бабочка села на ногу. И не пошевелиться
– Лепестки яблонь сейчас залетают в дом, и в ведра вёдра с водой, и в мыльницы
– Листья в лесу все мокрые, большие мокрые листья. Но красиво
– Черёмуха наслушалась соловьёв. И чай тоже пропитан пением
– Бабочку несу на ладони, как сокольничий
– Светло-голубые скорлупки, лёгкие, от вылупившихся птенцов, носит ветер, веником сметает их дворник в парке
– Листья не падали, а спускались, пружиня на ветках, будто кошки
– Падали яблоки на стол
– Куры на ветках яблонь
– Домой в мастерскую иду по саду, на тропинке задела ногой ежа»
Прочитав текст, ответьте на вопросы. Ответ должен представлять собой связный текст.
1) Можно ли назвать этот текст “рассказом”? Кратко обоснуйте свой ответ
2) На чём строится “сюжет” текста, какова внутренняя логика повествования?
3) Кто/что является “героями”? Как они изображаются?
4) Какую роль играет вступление?
5)Есть ли в этом тексте сквозные мотивы, повторяющиеся образы, переклички? Какой эффект они создают?
8 класс
Задание №1
Выступите в роли участника книжной выставки-ярмарки и представьте издательство, которое специализируется на выпуске книг для чтения в дороге. Придумайте название для вашего стенда и составьте перечень из 8–10 книг для размещения на нем. К каждой книге дайте краткую аннотацию (до 5 предложений), объясняющую ваш выбор.
Задание №2
Прочитайте стихотворение Всеволода Рождественского «Веранда». Каким видит поэт мир вокруг себя? Оформите свои впечатления и наблюдения в виде краткого разбора этого стихотворения с элементами литературоведческого анализа. При работе можете опираться на следующие вопросы.
а) Как вы представляете себе ситуацию, в которой находится лирический герой стихотворения? Каким он видит мир вокруг себя? Как создается образ мира и героя в произведении?
б) Составьте список слов, обозначающих в стихотворении подробности видимого мира; какие из них сохраняют основное предметное значение, а какие становятся знаками переживаний лирического героя?
в) Проанализируйте звуковую организацию стихотворения: выделите звуковые повторы, соотнесите значение отмеченных этими повторами слов.
г) Какие фрагменты текста показались вам особенно выразительными с точки зрения ритмики?
Всеволод Рождественский
Веранда
Просторная веранда. Луг покатый.
Гамак в саду. Шиповник. Бузина.
Расчерченный на ромбы и квадраты,
Мир разноцветный виден из окна.
Вот посмотри — неповторимо новы
Обычные явленья естества:
Синеет сад, деревья все лиловы,
Лазурная шевелится трава.
Смени квадрат — всё станет ярко-красным:
Жасмин, калитка, лужи от дождя...
Как этим превращениям всевластным
Не верить, гамму красок проходя?
Позеленели и пруда затоны
И выцветшие ставни чердака.
Над кленами всё так же неуклонно
Зелёные проходят облака.
Красиво? Да. Но на одно мгновенье.
Здесь постоянству места не дано.
Да и к чему все эти превращенья?
Мир прост и честен. Распахни окно!
Пусть хлынут к нам и свет, и щебет птичий,
Пусть мир порвет иллюзий невода
В своем непререкаемом обличьиТакой, как есть, каким он был всегда!
1965

Приложенные файлы

  • docx 1256347
    Размер файла: 34 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий