Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
1
2
Рабочая программа индивидуально
-
групповых занятий по русскому языку
«Практикум по русскому языку» (7 класс)
Пояснительная записка
Цель программы
–
формирование графической грамотност
и обучающихся, повышение познавательного интереса к предмету,
совершенствование коммуникативных навыков
В основу планирования положен концентрический принцип подачи учебного материала, который способствует формированию целостной
системы знаний.
Содержание
программы не дублирует программный материал по русскому языку, а расширяет и углубляет знания по основным разделам
курса. Актуальность, новизна и значимость данной рабочей программы нашли отражение в доминирующей идее: теоретические сведени
я
носят инструм
ентальный характер, служат базой для углубления и расширения орфографических, пунктуационных и речевых умений и
навыков; их объем и особенности подчинены главной цели
–
развитию орфографической зоркости. Вновь вводимый орфографический
материал включается в
ранее изученный, что обеспечивает систематическое повторение и закрепление уже известных правил и облегчает
усвоение новых сведений. Такой подход развивает грамматическое мышление ребенка, способствует активизации мыслительной
деятельности и формированию
устойчивых орфографических умений и навыков. Работа ведется по скорректированной методике, которая
основана на принципах
личностно
-
ориентированного обучения.
В процессе занятий важно предусмотреть задачу формирования и
развития универсальных учебных действ
ий школьников для достижения ими высоких личностных результатов.
Задача учителя
–
грамотно выстроить индивидуальную образовательную траекторию обучающихся и создать условия для развития
положительной мотивации к обучению. К программе прилагается календарн
о
-
тем
атическое планирование для 7 класса
.
В качестве
дидактического материала
учитель
использует
пособие для учащихся Л.А. Ахременковой «К пятерке шаг за шагом, или 50
занятий с репетитором» (М., Просвещение, 2011).
В системе школьного образования учебны
й предмет «Русский язык» занимает особое место: является не только объектом изучения, но и
средством обучения. Как средство познания действительности русский язык обеспечивает развитие интеллектуальных и творческих
способностей ребенка, развивает его абстр
актное мышление, память и воображение, формирует навыки самостоятельной учебной
деятельности, самообразования и самореализации личности.
Содержание обучения русскому языку отобрано и структурировано на основе компетентностного подхода. В соответствии с этим в 7
классе
формируются и развиваются коммуникативная, языковая, лингвистическая (языковедческая) и культуроведческая компетенции.
Поэто
му
курс русского языка для 7 класса направлен не только на повышение грамотности обучающихся, но и на совершенствование речевой
деятельности обучающихся на основе овладения знаниями об устройстве русского языка и особенностях его употребления в разных
усл
овиях общения, на базе усвоения основных норм русского литературного языка, речевого этикета.
Программа индивидуально
-
групповых занятий по русскому языку рассчитана на 34ч.( 1ч. в неделю)
3
№
Тематика групповы
х занятий
Дата
1
Повторение орфографии.
2
Орфограммы в корне слова.
3
Гласные с чередованием в корне слова
4
.
Правописание безударных гласных в окончаниях глаголов 1,2 спряжения
5
Н
-
нн в разных частях речи
6
Причастие. Выделение причастног
о оборота запятыми
7
Н
–
НН
–
в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени.
8
Правописание суффиксов причастий
9
Правописание суффиксов причастий .Закрепление
10
Знаки препинания при деепричастном обороте.
11
Практикум: тестовая работ
а (задания части А,В)
12
Н
–
НН в наречиях на
–
О,
-
Е.
13
Дефис в разных частях речи. Повторение изученного.
14
Дефис между частями слова в наречиях.
4
15
Слитное и раздельное написание производных предлогов.
16
Слитное и раздельное написание
разных частей речи
17
Сочинительные и подчинительные союзы.
18
Запятая в сложном предложении.
19
Предложения с однородными членами.
20
Практикум: тестовая работа (задания части А,В)
21
Повторение орфографии и пунктуации.
22
Правописание без
ударных гласных корня
23
Правописание согласных в корнях слов
24
Чередующиеся гласные в корнях слов
25
Н
-
нн в разных частях речи
26
О
-
О
-
ё после шипящих в суффиксах разных частей речи Ё после шипящих в корнях слов
27
Ь после шипящих в разных част
ях речи
28
Практическая работа: орфографический анализ текста
29
Правописание безударных личных окончаний глагола
30
Комплексный анализ текста на лингвистическую тему
31
Пунктуационный разбор предложений с причастным, деепричастным оборотами
32
С
интаксичсекий разбор предложений
33
Решение тестовых заданий
34
Повторение и закрепление изученного Комплексный анализ текста
Повторение и закрепление изученного Комплексный анализ текста
5
Приложенные файлы
