Серебряные кусты дикой маслины окружённые кипящим воздухом дрожали над пропастью. Посеревшие от пыли лошади прятались в тени дуба. От травы скошенной утром шёл пряный запах.


Причастный оборот 7 класс
Вариант 1
Спишите, расставьте недостающие знаки препинания, обозначьте причастный оборот и определяемое к нему слово.
Единственный карандаш найденный в доме был исписан почти до конца.
Серебряные кусты дикой маслины окружённые кипящим воздухом дрожали над пропастью.
Посеревшие от пыли лошади прятались в тени дуба.
От травы скошенной утром шёл пряный запах.
Бедная старушка лишённая последней надежды уныло поплелась в хату.
………………………………………
Причастный оборот 7 класс
Вариант 2
Спишите, расставьте недостающие знаки препинания, обозначьте причастный оборот и определяемое к нему слово.
Старый парк заросший непролазным малинником был любимым местом наших игр.
Бегущая вдоль ручья тропинка вывела нас к небольшому озеру.
Яркая рыбка прятавшаяся в небольшой расщелине около заросшего ракушечником камня лениво проплыла мимо.
Вязанная сестрой кофточка  удивляла всех своей изысканностью.
Вся музыка наполнявшая день утихала и сменялась другою.
………………………………………………………………………………………
Причастный оборот 7 класс
Вариант 3
Спишите, расставьте недостающие знаки препинания, обозначьте причастный оборот и определяемое к нему слово.
Тишина изредка прерывалась звуками долетавшими издалека.
Из-за ворот визгливо залаяла проснувшаяся от шума соседская собачонка.
За домом послышался смех женщин возвращавшихся после работы.
Мы увидели мальчика пристально смотрящего вдаль.
У ворот его стояла кибитка запряжённая тройкою татарских лошадей.  
Причастный оборот 7 класс
Вариант 4
Спишите, расставьте недостающие знаки препинания, обозначьте причастный оборот и определяемое к нему слово.
Привезли арбузы славящиеся своей сочностью.
Судно шло к терпящему бедствие катеру.
Был укреплён флюгер вертящийся под порывами ветра.
Вагон гружённый зерном подали к платформе.   
Несколько дюжих запорожцев лежавшие с трубками в зубах посмотрели на них довольно равнодушно
………………………………………………………..
Причастный оборот 7 класс
    Вариант 5
Спишите, расставьте недостающие знаки препинания, обозначьте причастный оборот и определяемое к нему слово.
На обед подали жаренные в масле овощи.
Река огибавшая берег уходила в горы.
Мы опускаем руки в воду струящуюся между пальцев.
Замёрзшие за ночь цветы оживали.
Возле человека попавшего в беду могут находиться десятки людей.
………………………………………………………..
      Причастный оборот 7 класс
Вариант 6
Спишите, расставьте недостающие знаки препинания, обозначьте причастный оборот и определяемое к нему слово.
Наступает золотая осень приносящая дожди.
Не закрытая тучей заря освещала окна.
Листья кружащиеся в воздухе падают на землю.
Бедная старушка привыкшая уже к таким поступкам своего мужа печально глядела на сыновей.
Далёкий ропот моря долетавший в чащу этих лесов придавал им таинственность.
 
Спишите, переделав выделенные конструкции в причастные обороты.
Тучи, которые тают вдали. Лодка, которая плывет по реке. Книга, которую прочитал школьник.
Обозначьте причастный оборот как член предложения.
5. 7. На обед подали жаре(н,нн)ые в масле овощи. 8. В комнат.. (не)ряхи всегда грязно (не)уютно постель (не)прибрана пыль со стола (не)стёрта посуда (не)перемыта (не)убрана.
 
Спишите. В данные предложения вставьте стоящие в скобках причастные обороты, расставьте знаки препинания, определите падеж причастий.
1. Я1 воображал себя путешественником (открывший новый вид растений).  2. В соседнем саду пышно расцвели пионы (расположенный рядом с нами).  3. Листья деревьев заблестели (обильно забрызганный росой).  4. Мы любовались звездой3 (ярче других светившаяся, двигавшаяся2 с запада на восток).  5. Тропинка приобрела приятную, упругую мягкость(огибавший рощу). 6.Овраги перестали увеличиваться2 (покрытый деревьями, травой).
Тренинговая карточка 1.
Спишите, вставляя пропущенные буквы, расставляя знаки препинания, графически объясните выбор букв и знаков препинания.
      Такими сл…вами встретил старый Бульба двух сыновей св…их учивш…хся в киевской бурсе и пр…ехавш…х уже на дом к отцу.
      У них были только дли…ые чубы, за которые мог выдрать их всякий козак н…сивший оружие.
      Бедная старушка пр…выкшая уже к таким поступкам своего мужа печ…льно гл…дела сидя на лавке.
     Он любил простую жизнь козаков и пере(с,сс)орился с теми из своих т…варищей, которые были наклонны к варшавской ст…роне н…зывая их холоп…ями польских панов.
      Она пр…никла к изг…ловью д…рогих сыновей своих л…жавших рядом…
      Мес…ц с вышины неба давно уже оз…рял весь двор наполне…ый спящими густую кучу верб и высокий бур…ян, в котором потонул ч…ст…кол окружавший двор.
Тренинговая карточка 2.
Спишите, вставляя пропущенные буквы, расставляя знаки препинания, графически объясните выбор букв и знаков препинания.
      Уже кони чуя ра(с,сс)вет все пол…гли на траву и перестали есть; верхние лист…я верб начали л…петать и мало-помалу лепеч…щая струя спустилась по ним до самого низу.
     Бедная ст…рушка лишё…ая последней надежды уныло поплелась в хату.
     Мать, слабая как мать, обняла их вынула две (не)большие иконы надела им рыдая на шею.
     Бульба вск…чил на своего Черта, который бешено отшатнулся почу…ствовав на себе двадцат…пудовое бремя потому что Бульба был чрезвычайно т…жел и толст.
     Молодые козаки ехали смутно и удерживали слезы боясь отца своего, который, однако же, с своей стороны, тоже был несколько смущен, хотя (не)старался этого пок…зать.
Тренинговая карточка 3.
Спишите, вставляя пропущенные буквы, расставляя знаки препинания, графически объясните выбор букв и знаков препинания.
      Он гл…дел на нее совсем пот…рявшись ра…еянно обт…рая с лица своего грязь, которою ещё более замазывался.
      Но дворня подняла смех увид…вши его запачка…ую рожу и (не)удостоила его ответом.
      А между тем степь уже давно приняла их в свои зеленые об…ятия и высокая тр…ва обступивши скрыла их и только козач…и ч…рные шапки одни м…лькали между ее колос…ями.
      И козаки пр…легши несколько к коням пр…пали в траве.
     Под тонкими их к…рнями шныряли куропатки выт…нув св…и шеи.
      В небе (не)подвижно ст…яли ястребы ра…пластав свои крылья и (не)подвижно устремив глаза свои в траву.
          
Тренинговая карточка 4.
Спишите, вставляя пропущенные буквы, расставляя знаки препинания, графически объясните выбор букв и знаков препинания.
Пр…красная полячка так испугалась увид…вши вдруг перед собою  (не)знакомого человека, что (не)могла произнесть ни одного слова…
      Вся музыка наполнявшая день ут…хала и сменялась другою.
      П…ужинав козаки л…жились спать пустивши по траве спута…ых коней своих.
      Иногда н…чное небо в разных местах осв…щалось дальним заревом от выж…гаемого по лугам и рекам сухого трос…ника и темная вереница л…бедей л…тевших на север вдруг осв…щалась серебря…о-розовым светом и тогда к…залось что красные платки л…тели по темному небу.
      Через три дня после этого они были уже (не)д…леко от места служившего предметом их поез…ки.
      М…лодые сыны его тоже осм…трели себя с ног до головы с каким…то страхом и (не)определенным удовольствием и все вместе в…ехали в предмест…е находившееся за (пол)версты от Сечи.
Карточка 5.
Спишите, вставляя пропущенные буквы, расставляя знаки препинания, графически объясните выбор букв и знаков препинания.
     Они слыш…ли своим ухом весь бе…численный мир насекомых наполнявш… траву весь их треск свист краканье; всё это звучно раздавал…сь среди ночи…
      Наконец они минули предмест…е и увид…ли несколько разброса…ых куреней покрытых дерном или, по-татарски, войлоком.
     Несколько дюжих запорожцев лежавш… с тру…ками в зубах на самой дороге посм…трели на них довольно равн…душно и (не)сдвинулись с места.
     Им опять перегородила д…рогу целая толпа музыкантов в середине которых отплясывал м…л…дой запорожец заломивши чертом свою шапку и в…кинувши руками.
     Надели на себя св…тые образа оба брата и (не)вольно з…думались пр…помнив старую мать свою.
Тренинговая карточка 6.
Спишите, вставляя пропущенные буквы, расставляя знаки препинания, графически объясните выбор букв и знаков препинания.
      Но неизвестно будущее и ст…ит оно пред человеком подобно осе…ему туману поднявшемуся из болот.
      Андрий же сам (не)зная почему чу…ствовал какую…то духоту на сер…це.
      Т…желые волы л…жали подвернувши под себя ноги большими беловатыми ма(с,сс)ами и к…зались изд…ли серыми камнями раскида…ыми по отлогости поля.
    Над огнем вились (в)дали птицы казавш…ся кучею темных мелких крестиков на огне…ом поле.
      З…глянувши в них он изумился видя что оба пусты.
      Опустясь в сию лощину они скрылись совершенно из виду всего поля занято…о запорожским табором.
Тренинговая карточка 7.
Спишите, вставляя пропущенные буквы, расставляя знаки препинания, графически объясните выбор букв и знаков препинания.
 Он прямо подош…л к отцовскому возу но на возе уже его не было: Остап взял его себе под головы и ра…тянувшись возле на з…мле храпел на всё поле.  
  И потом, когда поднял глаза и п…смотрел на него, увидел, что уже старый Бульба спал положив голову на л…донь.
  Он дёрнул за рукав её и оба пошли вместе бе…престанно огляд…ваясь назад и наконец опустились отлогост…ю в низменную лощину…
    Они перешли через церковь (не)замеченные н…кем и вышли потом на площа(т,д)ь бывшую перед нею.
    Андрий уже было хотел идти прямо в широкую дубовую дверь украше…ую гербом и множеством резных украшений но татарка дёрнула его за рукав и ук…зала маленькую дверь в б…ковой ст…не.
7 класс Причастный оборот отметить причастный оброт 1. Как хорошо было развалиться на душистой траве и вытянуть затекшие от долгой ходьбы ноги.2.Изредка по поверхности воды бежала частая рябь поднятый пред вечерним ветерком.3. Над заледеневшей от сильным мороза рекой мы летели в течение получаса. 4. Из поселка расположеной неподалеку выезжали первые комбайны.5. Он не замечал ни лесов ни озер заросших лилиями.6. Солнце показавш...ся из-за гор ослепило нас.7. Ярко блеснувшая молния режет синюю гущу облаков.8. Впереди уже видны были красные огоньки причудливо разбросан....на темных холмах.9. Кружащ...ся под потолком сказочная птица напоминает солнце.
Тема: Причастие
Урок: Причастный оборот. Знаки препинания при причастном обороте
 1. Причастный оборотПричастный оборот - это причастие с зависимыми словами
Например:  рассказывающая (о чем?) о причастии; сидящая (за чем?) за столом.
Главным словом в причастном обороте всегда является причастие.
Сравните:
Читающая  книгуВывод: причастным оборотом является словосочетание читающая книгу, т.к. от причастия можно задать вопрос: читающая (что?) книгу.
Причастный оборот в предложении является определением.
Причастный оборот всегда является одним членом предложения, а определяемое слово не входит в состав причастного оборота.
Например:
У окна . 2. Знаки препинания при причастном обороте
Рис. 1. Таблица (Источник)
Если причастный оборот стоит после определяемого слова, то он выделяется интонацией, а на  письме - запятыми с двух сторон.
Сравните (см. таблицу):
 ослепило нас. -  ослепило нас.
Два причастных оборота, стоящие друг после друга, оформляются по общему правилу.
Например: Из окон были видны луга,,.Два однородных определения, выраженные в предложении причастными оборотами, ведут себя так же,  как и другие однородные члены предложения. Соответственно, знаки препинания между такими оборотами расставляются по правилам постановки знаков препинания при однородных членах предложения.
Например: Солнце,  и , скрасило эту унылую и неприглядную равнину.

Рис. 2. Перед одиночным союзом И, соединяющим однородные члены предложения, запятая не ставится. 
Солнце, но все же скрасило эту унылую и неприглядную равнину.

Рис. 3. Запятая перед противительными союзами А, НО. (Источник)
Следует быть очень внимательным при определении границ причастного оборота, потому что в одном и том же предложении могут встретиться причастные обороты, которые нужно обособлять с обеих сторон запятыми, и причастный оборот, который выделять запятыми не нужно.
Например:    
 
Домашнее задание
№ 69, 70. Баранов М.Т., Ладыженская Т.А. и др. Русский язык. 7 класс. Учебник. 34-е изд. - М.: Просвещение,  2012.
Задание 1. Спишите, расставляя знаки препинания. Обозначьте причастные обороты, составьте схемы предложений.
1) Наступает золотая осень приносящая дожди. 2) Река огибавшая берег уходила в горы. 3) Не закрытая тучей заря освещала окна.4) Мы опускаем руки в воду струящуюся между пальцев. 5) Замёрзшие за ночь цветы оживали.6) Листья кружащиеся в воздухе падают на землю.
Задание 2. Спишите.  Подчеркните прямой чертой определяемые слова и волнистой — причастные обороты. Обратите внимание на роль союза и.
Великий, или Тихий, океан на этот раз словно бы хотел оправдать свое название, которое совершенно несправедливо дали ему моряки-португальцы, впервые побывавшие в нем и не встретившие ни разу бурь (Станюк.). 2) Не смеялся только бледнолицый, долговязый блондин, сидевший у окна, положив свою большую белобрысую голову на ладони, и, казалось, погруженный в созерцание звезд, сверкающих на небе (Станюк.). 3) Не было слов, чтобы передать изгибы бухт, затененные углы, гроты, выстланные черным блеском и светлой подводной травой, темную прозрачность волн, качавших далеко внизу спины серебряных пеламид, и, наконец, луну, видную снизу даже днем и похожую на клубок розового пара, замерзшего в холоде недосягаемых высот (Пауст.).
 
Тест по русскому языку «Причастие. Причастный оборот» №2 для 7 класса
Автор:  HYPERLINK "https://saharina.ru/users/9763/" Кукоба Светлана Николаевна
Начало формы
1. Укажите предложение, в котором есть причастный оборот.
1) Никогда не забуду этой осенней горечи, чудесным образом соединённой с лёгкостью на душе и простыми мыслями. (Паустовский К.) 2) Позади двора с обветшалыми службами шумел на ветру большой и такой же запущенный, как и дом, сырой и озябший сад. (Паустовский К.) 3) Мне нравилось разбивать лёд, доставать эти замёрзшие листья и приносить их домой. (Паустовский К.) 4) Катерина Ивановна остановилась около обветренной липы, оперлась о неё рукой и заплакала. (Паустовский К.) 
2. Укажите предложение, в котором есть причастный оборот.
1) Трудно примириться с мыслью, что внутри камня, откуда льются сияющие лучи, нет собственного источника света. (Паустовский К.) 2) На три рубля, полученные от доктора, он [Мерцалов] успел купить за это время чаю, сахару, булок и достать в ближайшем трактире горячей пищи. (Куприн А.) 3) Я не разделяю распространённого пренебрежения к мелколесью. (Паустовский К.) 4) На великом разливе Волги там и тут виднелись копеечки незалитой земли. (Пришвин М.) 
3. Укажите предложение, в котором есть причастный оборот.
1) Иногда сквозь запотевшие окна какого-нибудь дома они видели ёлку (Куприн А.) 2) Сначала был виден огонёк то вспыхивающей, то потухающей сигары. (Куприн А.) 3) Далёкий ропот моря, долетавший в чащу этих лесов, придавал им таинственность (Паустовский К.) 4) Он [шофёр]отбросил недокуренную сигарету и полез в кабину. (Крапивин В.) 
4. Укажите предложение без причастного оборота.
1) Когда дождик прошёл и всё вокруг засверкало, мы по тропе, пробитой ногами прохожих, вышли из леса. (Пришвин М.)2) При самом выходе стояло огромное и когда-то могучее дерево, перевидевшее не одно поколение людей. (Пришвин М.) 3) Машинально он свернул в калитку и, пройдя длинную аллею лип, занесённых снегом, опустился на низкую садовую скамейку. (Куприн А.) 4) Тяжело дыша, грузный водитель в промасленном пиджаке выбрался из кабины. (Крапивин В.)
5. Укажите предложение без причастного оборота. 
1) 1) В соседней маленькой, комнате на диване, укрытый больничным халатом, лежал в глубоком сне мастер. (Булгаков М.) 2) Шофёр ногой закатил на старое место вытащенное бревно и провёл машину. (Крапивин В.) 3) У ворот его стояла кибитка, запряжённая тройкою татарских лошадей. (Пушкин А.) 4) На аптечном ярлыке, прикреплённом к пузырьку с лекарством, чёткою рукою аптекаря было написано: «По рецепту профессора Пирогова». (Куприн А.)
6. Укажите предложение без причастного оборота.
1) Я схватил ключи, лежавшие на столе, и сунул в карман пальто. (Алексин А.)2) Так мы сидели с ней друг против друга, в пальто, застёгнутых на все пуговицы. (Алексин А.)3) Впереди было семь километров размытой дороги и пять километров асфальтового шоссе. (Крапивин В.)4) Возле человека, попавшего в беду, могут находиться десятки людей, а он всё-таки будет один, если эти люди не нужны ему. (Алексин А.)
7. Укажите предложение, в котором причастный оборот стоит перед определяемым словом.
1) Юрка, лёжа на диване, видит в окно деревянный забор и приколоченный к доскам самодельный флюгерок. (Крапивин В.)2) В наследство от отца Ивану Игнатьевичу достался маленький домик, стоявший в глухом лесу, километрах в пятидесяти от Запольска и километрах в десяти от ближайшей деревни. (Рысс Е.)3) Единственный карандаш, найденный в доме, был исписан почти до конца. (Рысс Е.) 4) Серебряные кусты дикой маслины, окружённые кипящим воздухом, дрожали над пропастью. (Катаев В.)
8. Укажите предложение, в котором причастный оборот стоит после определяемого слова.
1) Лена училась читать по завалявшейся в шкафу растрёпанной книге «Лесное хозяйство». (Рысс Е.)2) Снова покосившись на окно и прислушавшись, не слышно ли шагов на улице, он достал из ящика маленькую карту Европы, вырванную из учебника географии. (Рысс Е.)3) Во время переправы волна хлестнула через борт низко сидевшей лодки, по пояс окатила меня мутной водой. (Шолохов М.) 4) Небольшая, местами пересыхающая летом речушка против хутора Моховского в заболоченной, поросшей ольхами пойме разлилась на целый километр. (Шолохов М.)
9. Укажите предложение, в котором причастный оборот стоит перед определяемым словом.
1) С одной стороны тянулось картофельное поле, с другой колосилась рожь, в серых сумерках казавшаяся серебряной. (Рысс Е.) 2) Переправляться надо было на утлой плоскодонке, поднимавшей не больше трёх человек. (Шолохов М.)3) От чёрных, выдубленных работой рук их звук получался сухой, трескучий. (Шолохов М.) 4) Так поворачивается шляпка подсолнечника, наблюдавшего за медлительным кружным походом солнца. (Шолохов М.) 
10. Укажите предложение с двумя причастными оборотами.
1) Мишке поручили большой косяк, водимый могучим старым жеребцом Бахарем, и ещё один, поменьше, насчитывавший около двадцати маток. (Шолохов М.) 2) Юрка посмотрел на красное недостроенное здание, на громадный кран, движущийся вдоль стены, на людей, у каждого из которых была своя работа. (Крапивин В.)3) Вместо ожидаемой карты области перед нами развернулась карта мира, исчерченная во всех направлениях синими пунктирами. (Крапивин В.)4) Седые, давно не стриженные волосы спускались почти до самых плеч. (Рысс Е.) 
Конец формы
Причастный оборот
 
Проверяемые орфограммы:
 
- безударные проверяемые гласные,
- правописание приставок на З/С,
- правописание приставок ПРЕ- и ПРИ-,
- правописание О-Ё после шипящих,
- правописание Н-НН в суффиксах прилагательных и причастий,
- слитное и раздельное написание НЕ с причастиями
 
Проверяемые пунктограммы:
 
- запятые в предложении с однородными членами,
- запятые в предложении с причастным оборотом,
- запятая в бессоюзном сложном предложении,
 
 
         Однажды Стивенсон начертил для своего пасынка Ллойда карту. Она была прекрасно раскрашена, на ней были не указаны широты и долготы, но обозначены заливы, бухты. Изгибы берега придуманного им острова увлекли воображение Стивенсона, перенесли его на клочок земли, затерянной в океане. Стивенсон, оказавшийся во власти вымысла, очарованный бухточками, нанесёнными им на карте, написал их названия. Бросив задумчивый взгляд на очертания острова, напоминавшего по контурам дракона, он увидел среди придуманных им бухт, холмов героев ещё не написанной книги.
         Вначале Стивенсон и не помышлял о создании книги, рассчитанной на массового читателя. Рукопись предназначалась для чтения Ллойду. Мальчик был в восторге от затеи отчима, решившего сочинить историю о плавании на шхуне в поисках невиданных сокровищ, зарытых пиратами. С неослабевающим вниманием слушал он рассказ о путешествии по острову, рождённому фантазией Стивенсона.
                                                                  (122 слова)

Приложенные файлы

  • docx 1245548
    Размер файла: 155 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий