— ПК 1.2 Выбирать метод получения заготовок и схемы их базирования — ПК 1.3 Составлять маршруты изготовления деталей и проектировать технологические операции — ПК 1.4 Разрабатывать и внедрять Итоговая аттестация по дисциплине в форме. Объем часов 3


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.

Министерство образования Нижегородской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение

с
реднего профессионального образования

«
Заволжский автомоторный техникум
»

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по У
Р

____________
Т.В. Нестерова

«___»__________
_____20__г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.0
8

ТЕХНОЛОГИЯ МАШИНОСТР
ОЕНИЯ

для специальности

151901

ТЕХН
ОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЯ

г. Заволжье

201
2


2

Рабочая
программа учебной дисциплины
ОП.0
8 Технология машиностроения

разработана на основе Федерального го
сударственного образовательного стандарта
по специальности среднего профессионального образования

151901

Технология
машиностроения
.

Организация

разработчик:

Министерство образования Нижегородской области Государственное
бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Заволжский автомоторный техникум» (ГБОУ СПО «ЗАМТ»)


Разработчик:

Сорокина Т.В.


преподаватель ГБОУ СПО «З
АМТ
»


Рассмотрена за заседании ПЦК

Специальных
дисциплин

протокол №__
__
_

от
«_
__
_»____
______
__ 20__
_
_г.


Реко
мендована
методическим
советом
Государственно
го
бюджетно
го

образовательно
го
учреждени
я
среднего профессионального образования
«Заволжский автомоторный техникум»


3

СОДЕРЖАНИЕ

1

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАН
ИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИН
Ы

6

3

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ П
РОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ

18

4

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕ
ЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ У
ЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ

2
0

5

ПРИЛОЖЕНИЯ

2
1



4

1

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.
0
8 Технология машиностроени
я

1.1
Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по
специальности СПО
151901
Техн
ология машиностроения
.

Программа учебной дисциплины может быть использ
ована при подготовке

в
рамках основной профессиональной образовательной программы СПО по ОК 016

94
:

14889 Наладчик автоматических линий и агрегатных станков, 14901 Наладчик
автоматов и полуавтоматов, 14989 Наладчик станков и манипуляторов с
программным упр
авлением, 16045 Оператор станков с программным управлением,
16799 Полировщик, 18355 Сверловщик, 18809 Станочник широкого профиля, 19149
Токарь, 19158 Токарь

полуавтоматчик, 19163 Токарь

расточник, 19165 Токарь

револьверщик, 19479 Фрезеровщик, 19630 Шлифовщ
ик
.

1.2 Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы

Данная учебная дисциплина относится к профессиональному циклу в
структуре
о
сновной профессиональной образовательной программы.

1.3 Цели и задачи учебной дисцип
лины

требования к результатам
осво
е
ния учебной дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен
:

уметь:



применять методику отработки деталей на технологичность
;



применять методику проектирования операций
;



использовать методику нормирования
трудовых процессов
.

знать:




способы обеспечения заданной точности изготовления деталей
;



технологические процессы производства типовых деталей и узлов машин
.

овладеть:

общими компетенциями, включающими в себя способность



ОК
0
1

Понимать сущность и социальную
значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
;



ОК 02 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые
методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффекти
в
ность и качество
;



ОК 03 Принимать решения в ст
андартных и нестандартных ситуациях и
н
е
сти за них ответственность
;



ОК 04 Осуществлять поиск и использование информации, необход
и
мой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и
личностного развития
;



ОК 05 Использовать информацио
нно



ком
м
уникационные технологии в
профе
с
сиональной деятельности;


5



ОК 06 Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с колл
е
гами,
руководством, потребителями;



ОК 07 Брать на себя ответственность за работу членов команды
(по
д
чиненных), за результат
выполнения заданий;



ОК 08 Самостоятельно определять задачи профессионального личнос
т
ного
развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение
квалификации;



ОК 09 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
пр
о
фессионал
ь
ной деяте
льности;



ОК
10

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением
получе
н
ных профессиональных знаний (для юношей).

профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам
профессиональной деятельности:



ПК 1.1
Использовать конструкторскую до
кументацию при

разработке
технологических процессов

изготовления деталей
;



ПК 1.2
Выбирать метод получения заготовок и схемы их базирования
;



ПК 1.3
Составлять маршруты изготовления деталей и проектировать
технологические операции
;



ПК 1.4
Разрабатывать и вне
дрять управляющие программы обработки
деталей
;



ПК 1.5

Использовать системы автоматизированного проектиро
вания
технологических процессов
обработки деталей
;




ПК 2.1
Участвовать в

планировании и организации работы структурного
подразделения
;



ПК 2.2
Уч
аствоват
ь в
руководстве работой структурного подразделения
;



ПК 2.3
Участвовать в

анализе процесса и результатов

деятельности
подразделения
;



ПК 3.1
Участвовать в

реализации технологического процесса
по

изготовлению деталей
;



ПК 3.2
Проводить контроль соответствия ка
чества деталей требованиям
технической документации
.

1.4
К
оличество часов на освоение программы дисциплины

М
аксимальной учебн
ой нагрузки обучающегося
360

час
ов
,

в том числе:



обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося

240
час
ов
;



самостоятель
ной работы обучающегося
120
час
ов
.



6

2 СТРУКТУРА И СОДЕРЖ
АНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛ
ИНЫ

2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем ч
а
сов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

360

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

240

в том числе:



теория

1
3
0



практические занятия

80



курсовая работа (проект)

30

Самостоятельная работа студента (всего)

120

в том числе:




самостоятельная работа над курсовой работой (проектом)

10


р
абота с информационными источниками

9
4


п
одготовка презентационных материалов

16

Итоговая аттестация по дисциплине в форме

Экзамен







7

2.
2

Тематический план и с
одержание учебной дисциплины

Наименование
разделов и тем

Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная рабо
та
обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем
часов

Уровень
освоения

1

2

3

4

Введение

1

Содержание и сущность дисциплины Технология машиностроения, ее задачи и связь с
другими дисциплинами. Роль и задачи технолога. Роль российских ученых в развитии
маши
ностроения.

1

1,2

Раздел 1

Основы технологии
машиностроения


72


Содержание учебного материала

5


1

Понятие о производственном и технологическом процессе.

1

2

2

Технологи
ческая операция и ее элементы

(ГОСТ 3.1109

82) Типы машиностроительных
производств и их характеристика

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

2


Тема 1.1

Производственный и
технологический
процессы
машиностроительног
о завода

Роль российских ученых в развитии машиностроения


3

Содерж
ание учебного материала

6


1

Понятие о точности обработки. Факторы, влияющие на точность обработки детали при
различных видах обработки

2

2

2

Экономическая и достижимая точность обработки. Методы оценки погрешностей
обработки.

Точность, полученная раз
л
ичными способами обработки

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

2


Тема 1.2

Точность
механической
обработки детали

Влияние жесткости системы СПИД на точность обработки


3

Содержание учебного материала

12


1

Понятие о качестве поверхностей. Влияние кач
ества поверхностей на эксплуатационные
свойства деталей машин

2

2

2

Параметры оценки шероховатости поверхности по ГОСТ.

Факторы, влияющие на качество
поверхности. Методы и средства оценки шероховатости поверхности.

2

2

Практические занятия

4


П
З
01

А
нализ точности и качества заданной детали

4

3

Самостоятельная работа обучающихся

4


Тема 1.3

Качество поверхности
деталей машин

Изучить работу профилометра, профилографа и двойного микроскопа Линника


3



8

Наименование
разделов и тем

Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятел
ьная работа
обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем
часов

Уровень
освоения

1

2

3

4

Содержание учебного материала

9


1

Понятие о базах. Определение баз по ГОСТ 2.1495

76

2

3

2

Рекомендации по выбору черно
вых и чистовых баз

2

3

3

Условные обозначения опор и зажимов на операционных эскизах. Решение задач.

2

3

Самостоятельная работа обучающихся

3


Тема 1.4

Выбор баз при
обработке заготовок

Условные обозначения опор и зажимов на
операционных эскизах начертить в рабочей
тетради. Влияние выбора ба
з на точность обработки.


3

Содержание учебного материала

8


1

Виды технологической док
ументации.
Правила оформления карт технологического
процесса и операционных эскизов.

2

2

Практические занятия


4


ПЗ02
Анал
из технологического процесса обработки детали.

4

3

Самостоятельная работа обучающихся

2


Тема 1.5

Технологическая
документация

Изучить ГОСТ по написанию технологической
операции в краткой и полной форме


3

Содержание учебного материала

8


1

Виды заго
товок стальных, чугунных, алюминиевых деталей, деталей из неметаллических
материалов

2

1

2

Заготовки отливки, кованые, штампованные, из проката. Коэффициент использования
материала. Предварительная обработка заготовок

2

1

Самостоятельная работа обучающ
ихся

4


Тема 1.6

Способы получения
заготовок

Влияние точности заготовок на технико

экономические показа
тели. Специальные способы
литья


3

Содержание учебного материала

10


1

Понятие о припусках. Факторы, влияющие на величину припуска.

Методы оп
ределения
величины припуска.

2

2

Практическое занятие

4


ПЗ0
3
Расчет размеров заготовки, определ
ение припусков на заданную деталь
статистическим методом

4

3

Самостоятельная работа обучающихся

4


Тема 1.7

Припуски на
механическую
обработку

Изучить расчет припусков аналитическим
методом.
Выпо
лнение чертежа заготовки к
практической работе.


3



9

Наименование
разделов и тем

Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа
обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем
часов

Уровень
освоения

1

2

3

4

Содержание учебного материала

8


1

Понятие о технологичности конструкции. Основные термины по ГОСТ 14.205

83.

Правила
определения технологичности конструкции изделий по ГОСТ 14.201

83.

Методы оценки
технологичности.

2

2

Практическо
е занятие

2


ПЗ0
4
Отработать на технологичность заданную деталь качественным и количественным
мет
одом

2

3

Самостоятельная работа обучающихся

4


Тема 1.8
Технологичност
ь
конструкции машин

Отработать на технологичность заданную деталь


3

Содержание учебного м
атериала

6


1

Способы ко
нтроля валов, отверстий, резьб.
Механизация и автоматизация контроля.

2

1

Самостоятельная работа обучающихся

4


Тема 1.9

Контроль качества
деталей

Изучить виды контроля. Статистический контроль и активный контроль


3

Раздел 2

Основы технического
нормирования


2
6


Содержание учебного материала

8


1

Понятие о классификации трудовых процессов.

2

2

2

Структура затрат рабочего времени, норма времени, ее структура
.
Формула для расчета
штучного времени. Виды норм
труда

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

4


Тема 2.1

Классификация
затрат рабочего
времени

Вычертить в рабочей тетради схему классификации
трудовых процессов


3

Содержание учебного материала

6


1

Фотография рабочего времени, ее назначение, ра
зновидности. Методика и техника
проведения наблюдений. Назначение и цель хрон
о
метражных наблюдений. Практическое
использование данных хронометраж
а и фотографии рабочего времени

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

4


Тема 2.2

Фотографи
я рабочего
времени.
Хронометраж

Выявить недостатки ФРВ и хрономет
ража


3



10

Наименование
разделов и тем

Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа
обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем
часов

Уровень
освоения

1

2

3

4

Содержание учебног
о материала

6


1

Классификация методов нормирования трудовых процессов. Аналитический и опытно
статистический метод.
Особенности методов нормирования трудовых процессов
вспомогательных рабочих, ИТР и служащих

2

1

Самостоятельная работа обучающихся

4


Тема 2.3

Методы
нормирования
трудовых процессов

Сравнить достоинства и недостатки 2

х методов
нормирования


3

Содержание учебного материала

6


1

Нормативы для технического нормирования. Анализ формулы для

определения основного
времени и факторы, влияющие н
а его продолжительность. Методика применения
нормативов для определения основного времени на станочную операцию

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

4


Тема 2.4

Методика расчета
основного времени

Методика применения нормативов для определения
основного времени на станочную
операцию


3

Раздел
3

Методы обработки
типовых
поверхностей
основных деталей


111


Содержание учебного материала

28


1

Требования к наружным поверхностям тел вращения, виды обработки. Токарная обработка
цилиндрических,
конических, фасонных, торцовых поверхностей, канавок.

2

3

2

Особенности обработки на токарных станках общего назначения, Многорезцовых и
гидрокопировальных полуавтоматах.

2

3

3

Шлифование в центрах и бесцентровое шлифование наружных поверхностей тел в
ращения.

2

3

4

Отделочные способы обработки: тонкое точение, притирка, суперфиниширование,
полирование.

2

3

5

Обработка давлением: редуцирование, клиновая обкатка, накатывание рифлений, обработка
гладкими роликами, шариковой головкой.

2

3

Тема 3.1

Обработка наружных
поверхностей тел
вращения.

6

Особен
ности обработки наружных поверхностей тел вращения на станках с ЧПУ.
Технологическое оснащение станочных операций. Разработка станочных операций.

2

3



11

Наименование
разделов и тем

Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа

обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем
часов

Уровень
освоения

1

2

3

4

Практические занятия

12


ПЗ05
Проектирование станочной операции для обработки наружных поверхностей
вращения

ступенчатого вала на многорезцовом и гидрокопировальном полуавтома
те

4

3

ПЗ06
Нормирование токарной операции, спроектированной на предыдущем практическом
занятии

4

3

ПЗ07
Проектирование станочной операции для обработки наружных поверхностей
ст
упенчатого вала на станке с ЧПУ

2

3

ПЗ08
Нормирование станочной операции
на станке с ЧПУ

2

3

Самостоятельная работа обучающихся

4



Силовое и скоростное шлифование. Применение.
Достоинства и недостатки этих методов.


3

Содержание учебного материала

8


1

Виды резьб. Способы нареза
ния наружной и внутренней резьбы. Шлифование резьбы

2

3

2

Накатывание резьбы. Способы нарезания точных резьб

2

3

Самостоятельная работа обучающихся

4


Тема 3.2

О
бработка резьбовых
поверхностей

Влияние СОТС на процесс нарезания резьбы. Выводы


3

Содержание учебно
го материала

22


1

Классификация отверстий. Сверление, зенкерование, развертывание

2

3

2

Растачивание отверстий, протягивание отверстий

2

3

3

Шлифование отверстий. Обработка отверстий без снятия слоя металла

2

3

4

Отделочные способы обработки отвер
стий: тонкое растачивание, хонингование, притирка

2

3

5

Обработка отверстий на сверлильных станках с ЧПУ. Обработка глубоких отверстий

2

3

Практические занятия

8


ПЗ09
Проектирование сверлильной операции.

2

3

ПЗ10
Нормирование сверлильной операции.

2

3

ПЗ11
Нормирование протяжной операции.

2

3

ПЗ12
Нормирование внутришлифовальной операции.

2

3

Самостоятельная работа обучающихся

4


Тема 3.3

Обработка отверстий

Электрические методы обработки. Обработка
отверстий без снятия слоя стружки.
Технологические особенности обработ
ки глубоких отверстий


3



12

Наименование
разделов и тем

Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа
обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем
часов

Уровень
освоения

1

2

3

4

Содержание учебного материала

11


1

Обработка плоских поверхностей на фрезерных, строгальных и протяжных станках.
Шлифование плоскостей

2

3

2

Отделочные способы обработки плоскостей: притирка, шабрение. Обработка плоских
поверхностей на станках с ЧПУ.
Обработка пазов.

2

3

Практические занятия

4


ПЗ13
Проектирование фре
зерной операции на станке с ЧПУ

2

3

ПЗ14
Нормирование фрезерной операции

2

3

Самостоятельная работа обучающихся

3


Тема 3.4

Обработка плоских
поверхностей и пазов.

Шабрение, применение, достоинства и недостатки способа обработк
и


3

Содержание учебного материала

5


1

Классификация фасонных поверхностей. Типовые способы обработки фасонных
поверхностей на станках, включая станки с ЧПУ

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

3


Тема 3.5

Обработка фасонных
поверхностей

Зарисова
ть в рабочую тетрадь эскизы обработки
фасонных поверх
ностей


3

Содержание учебного материала

19


1

Основные треб
ования к зубьям зубчатых колес.
Способы нарезания зубьев зубчатых колес
по методу копирования и мето
ду обкатки.

2

3

2

Отделочные способы обработки сырых и закаленных зубьев зубчатых колес

2

3

3

Зубозакругление. Накатывание зубьев зубчатых колес

2

3

Практические занятия

8


ПЗ15
Проектирование зубофрезерной операции с заполнением операционной кар
ты

4

3

ПЗ16
Нормирование зубодолбежной операции

2

3

ПЗ17
Нормирование зубошевинговальной операции

2

3

Самостоятельная работа обучающихся

5


Тема 3.6

Обработка зубьев
зубчатых колес

Изучить нарезание конических, червячных зубчатых
колес и червяков

Применение твердос
плавных зуборезных инстр
ументов

Методы шевингования зубьев зубчатых колес


3



13

Наименование
разделов и тем

Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа
обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем
часов

Уровень
освоения

1

2

3

4

Содержание учебного материала

6


1

Виды шлицевых соединений, методы центрирования
. Способы обработки наружных и
внутренних шлицевых поверхностей. Шлифование шлицов. Способы обработки
шпоночных канавок

2

2

Самостоятельная работа обуч
ающихся

4


Тема 3.7

Обработка шл
ицевых
поверхностей

Зарисовать в рабочую тетрадь .способы обработки
шпоночных канавок


3

Содержание учебного материала

8


1

Особые методы обработки: Обработка деталей давлением в холодном
состоянии

2

1

2

Электрические и луче
вые способы обработки

2

1

Самостоятельная работа обучающихся

4


Тема 3.8

Особые методы
обработки

Изучить самостоятельно и написать конспект об
электроэрозионной обработке и
электрохимической обработке


3

С
одержание учебного материала

4


1

Особенности и способы обработки деталей из жаростойких сталей и термостатических
пластмасс

2

1

Самостоятельная работа обучающихся

2


Тема 3.9

Обработка деталей из
жаростойких стал
ей и
термостатических
пластмасс

Записать в рабочую тетрадь параметры режимов
резания и применяемый инструмент при
о
бработке деталей из жаростойких сталей и термостатических пластмасс.


3

Содержание учебного материала


Тема 3.10

Программирование
обработки на станках
различных групп

1

Кодирование информации для станков с ЧПУ. Виды программоносителей. Кодирование
прис
пособлений, режущего инструмента для многооперационных станков
,
деталей из
жаростойких
стал
ей и термостатических пластмасс

Передано в дисциплину
«Программирование
автоматизированного
производства»



14

Наименование
разделов и тем

Содержание учебного материала,
практические занятия, самостоятельная работа
обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем
часов

Уровень
освоения

1

2

3

4

Разд
ел 4

Технологические
процессы
изготовления
типовых деталей


76


Содержание учебного материала

8


1

Классификация технологических процессов по ГОСТ 3.1109

82. Исходные данные для
проектирования технологических процессов .Понятие о технологической дисциплине.
Последовательность проектиро
вания технологического процесса

2

2

2

Особенности проектирования технологического процесса обработки деталей на станке с
ЧПУ. Оценка технико

экономической эффективности технологического процесса
обработки. Внедрение и контроль за соблюдением технологиче
ской дисциплины

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

4


Тема 4.1

Принцип
проектирования,
правила разработки
технологичес
ких
процессов обработки
деталей

Изучить и законспектировать понятие о технологической дисциплине


3

Содержание учебного материала

15


1

Классификация валов, технические требования, пре
дъявляемые к ним. Заготовки
.

Базирование и способы установки валов на станках
.
Маршрут обработки ступенчатых и
гладких валов

2

3

2

Особенности обработки коленчатых валов

2

3

Практическое занятие

8


ПЗ18
Разработка технологического процесса обработки
детали класса «вал»

8

3

Самостоятельная работа обучающихся

3


Тема 4.2

Технология
изготовления валов

Изучить и законспектировать маршрут обработки гладких валов


3

Содержание учебного материала

19


1

Конструктивные формы деталей клас
са «диск». Требования, предъявляемые к ним

2

3

2

Особенности обработки деталей на универсальных, токарно

карусельных, токарно

револьверных ст
анках

2

3

Тем
а 4.3

Технология
изг
отовления деталей
класса «диск»

3

Особенности обработки деталей на токарных многошпиндельных полуавтоматах и
токарных станках с ЧПУ
. Маршрут обработки деталей типа «диск»

2

3



15

Наименование
разделов и тем

Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа
обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем
часов

Уровень
освоения

1

2

3

4

Практические занятия

8


ПЗ
1
9
Разработка технологического процесса обработки детали класса «диск»

8

3

Самостоятельная работа обучающихся

5



Изучить и законспектировать типовой технологический процесс изготовления маховика
двигателя


3

Содержание учебного материала

16


1

Классификация зубчатых колес, требования, предъявляемые к ним. Материал и за
готовки
зубчатых колес

2

3

2

Маршрут обработки, зубозакругление и снятие заусенцев с зубьев

2

3

Практическое заня
тие

8


ПЗ20
Разработка технологического процесса обработки детали класса «зубчатое колесо».

8

3

Самостоятельная работа обучающегося


4


Тема 4.4.

Технология
изготовления деталей
кл
асса «зубчатое
колесо».

Изучить технологический процесс механической
обработки зубчатого колеса типа « Вал» и
зубчатого колеса типа «Втул
ка»

Технологические особенности обработки конических зубчатых колес


3

Содержание учебного материала

12


1

Конструктивные особенности и классификация деталей класса» корпус». Технические
требования
к ним

2

3

2

Заготовки. Базирование корпусных деталей. Маршрут обработки

2

3

Практическое занятие

4


ПЗ
21
Разработка маршрута изготовлени
я корпусной детали

4

3

Самостоятельная работа обучающегося

4


Тема 4.5

Технология
изго
товления детали
класса «корпус»

Изучить обработку корпусов «от плоскости» и
«о
т отверстия»


3

Содержание учебного материала

6


1

Технологические особенности обработки деталей на автоматических линиях

2

3

2

Обработка деталей на автоматических линиях из агрегатных ст
анков,

универсальных
станков

2

3

Самостоятельная работа обучающегося

2


Тема 4.6

Технология обработки
деталей на
автоматических
линиях

Изучить, как задаются оптимальные режимы резания при обработке
детали на
автоматической линии


3



16

Наименование
разделов и тем

Содержание учебного материала, практические занятия, с
амостоятельная работа
обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем
часов

Уровень
освоения

1

2

3

4

Раздел 5

Технология сборки
машин


20


Содержание учебного материала

6


1

Понятие о сборочном процессе, элементы изделия
. Сборочные размерные цепи

2

3

2

Методы и организационные формы сборки

2

3

Самостоятельная работа обучающегося


2


Тема 5
.1

Основные понятия о
сборке

Разобрать п
о учебнику и законспектировать
сборочные размерные цепи


3

Содержа
ние учебного материала

8


1

Исходные данные для проектирования технологического процесса
сборки. Базовый элемент
сборки

2

2

2

Технологические схемы сборки, Особеннос
ти нормирования сборочных работ

2

2

Практическое занятие

2


ПЗ22
Разработка техноло
гической схемы сборки узла или издели
я

2

3

Самостоятельная работа обучающегося

2


Тема 5
.2

Проектирование
т
ехнологического
процесса сборки

Изучить, как выделяется базовый элемент при
выполнении схемы сборки


3

Содержание учебного материала

6


1

Классификация сборо
чных соединений. Сборка узлов подшипников, зубчатых, резьбовых
соединений

2

2

2

Инструмент, применяемый при сборке. Механизация и автоматизация сборки

2

2

Самостоятельная работа обучающегося

2


Тема 5.3

Сборка типовых
сборочных единиц

Изучить инструмент, применяемый при сборке


3

Содержание учебного материала

1
4


1

Виды участков. Исхо
дные данные для проектирования.
Нормы расстояний между станками.
Выбор транспортных средств, удаление отхо
дов

2

2

2

Последовательность пр
оектирования п
лана участка цеха

4

2

Практическое занятие

4


ПЗ
23
Проектирование участка механического цеха

4

3

Самостоятельная работа обучающегося

4


Раздел 6

Проектирование
участка механической
обработки

В зависимости от каких факторов изменяются нормы расстояний между станками
. Записать
эти нормы в конспект


3



17

На
именование
разделов и тем

Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа
обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем
часов

Уровень
освоения

1

2

3

4

Примерная тематика курсовой работы

Тема
01

Спроектировать
технологический про
цесс обработки заданной детали



Обязательная аудиторная учебная нагрузка по курсовой работе

30


1.

Выдача задания. Цель и объем курсового проекта. Назначение детал
и описание ее конструкции

2.

Конструкторский анализ чертежа
детали. Выбор типа производства

3.

Выбо
р метода производства и способа получени
я заготовки. Расчет ее размеров

4.

Оформлен
ие чертежа детали и заготовки

5.

Разработка маршрута обработки детали. Расчет межоп
ерационных припусков и размеров

6.

Разработка операционных эскизов обработки на 2 операции. Расчет
режимов резания на 1
операцию аналитическим
методом

7.

Назначение режимов резания
на 1 операцию табличным методом

8.

Рас
чет нормы времени на 2 операции

9.

Оформл
ение операционных эскизов

10.

Оформление
карт технологического процесса

11.

Расчет и конструирование контро
льно

измерительного инструмента

12.

Расчет и конст
руирование режущего инструмента

13.

Расчет и
конструирование приспособления

14.

Оформление чертежей контрольно

измери
тельного и режущего инструмента

15.

Оф
ормление чертежа приспособления

2

2

2

2

2


2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

3

3

3

3

3


3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

Самостоятельная работа обучающихся над курсовым проектом

10

3


самост
оятельная работа с литературой;


изучение наиболе
е важных теоретических вопросов;


изучение отдельных тем, вынесенных на самостоятельное рассмотрение



Всего:

360


Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1

ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств)

2

репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или по руководством)

3

пр
одуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
.



18


3
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ
ПРОГРАММЫ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1 Требования к материально

техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного к
абинета
«
Технология машиностроения
»

Оборудование учебного кабинета
и рабочих мест кабинета:



рабочее место преподавателя;



рабоч
и
е мест
а для
обучающихся (
столы
и стулья
по количеству
обучающихся);



доска;



шкафы для хранения комплексного методического обеспече
ния
;



стенд

методический уголок
;



наглядные пособия
;



чертежи
;



макеты, модели
, детали двигателя, стенды, планшеты
;



комплект учебно

методической документации
;



комплект учебно

методических материалов
и т.д.

Технические средства обучения:



калькуляторы
.

3.2
Ин
формационное обеспечение обучения

Основные источники:

1

Бурцев
В.М., Васил
ь
ев

А.С., Деев

О.М. и др.; Технология
машиностроения: В 2 т. Т.2.
П
р
о
изводство машин: Учебник для вузов

М.: Изд

во
МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2001.

2

Дал
ь
ск
ий

А.М. Технология машиностроени
я
:
В 2 т. Т.1. Основы
те
х
нологии машиностроения

М.: Изд

во МГТУ. Им. Н.Э. Баумана, 2001.

3

Клепиков

В.
В., Бодров

А.
Н. Технология машиностроения

Форум,
Инфра



М
,
2004
.

4

Корсаков В.С. Основы конструирования присп
о
соблени
й:
Учебник для
вузов. Изд. 2

е д
оп. и пер
е
раб. М.: Машиностроение, 1983.


Дополнительные источники:

1

Егоров М.Е., Дементьев В.И., Дмитриев В.Л. Технология м
а
шиностроения
:
2

е изд., доп. М.: Высшая школа
, 1976
.

2

Кован

В.М. [и др.]; Под ред. В.С. Корсакова.

Ос
новы технологии
машиностроения

3

е изд., доп. и

п
е
рераб.: Учебник для вузов / М.:
Машиностроение, 1977
.

3

Колесов И.М. Основы технологии машин
о
строения
:
Учебник для
машиностроительных специальностей в
у
зов.

М.: Высшая школа, 1999.

4

Косилов
а А.Г.,
и Мещеряков

Р.К. Справочник технолога


м
ашиностроителя: В 2 т.

М.: Машин
о
строение, 1985.

5

Силантьева Н.А., Малиновский В.Р. Техническое нормир
о
вание труда в
машиностроении.

М.: Машин
о
строение, 1990.



19


Интернет

ресурсы:

1

http://www.metstank.ru/


Журнал "
Металлообработка и станкостроение", в
свободном

доступе журналы в формате

pdf, посвященные тематике ТМС.

2

http://www.ic

tm.ru/

Издательский центр "Технология машиностроения",
доступны журналы "Технология машинострое
ния"

3

http://www.i

mash.ru/


Специализированный информационно

аналитический интернет ресурс, посвященный машиностроению. Доступны для
скачивания ГОСТы.

4

http://www.fsapr2000
.ru/


Крупнейший русскоязычный форум, посвященый
тематике CAD/CAM/CAE/PDM

систем, обсуждению производственных вопросов и
конструкторско

технологической подготовки производства.

5

http://www.lib

bkm.ru/


"Библиоте
ка машиностроителя". Для
ознакомительного использования доступны ссылки на техническую, учебную и
справочную литературу.



20


4 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА
РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляются
преподав
ателем в процессе проведения практических и контрольных работ,
тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий,
исследований
.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки
результатов обучени
я

Умения:


применять полученные знания при разработке
технологических процессов изготовления
машиностроительной продукции и с
борки в
дипломном проектировании, на практике, а также в
профессиональной деятельности;


пользоваться справочной и методической
литературой при выборе оборудования, оснастки,
инструментов, способов производст
ва заготовок,
методов и режимов обработки; при выполнении
технико

экономических расчетов в процессе
разработки технологии изготовления и сборки
машиностроительной продукции

Анализ и оценка результатов
самостоятельной работы

Наблюдение
, а
нализ и оценка действий
обучающихся

Практические занятия

З
ачёт

Знания:


структуру производственного и технологического
процессов;


этапы технологической подготовки производства в
машиностроении; технологические характеристики
типовых заготовительных процессов;


способы обработки поверхностей деталей машин
для достижения требуемой точности и качества
поверхностного слоя;


общий порядок разработки технологических
процессов изготовления машиностроительной
продукции, сборочного производства;


разновидности технологических процессов;


особенности проектиро
вание технологической
оснастки;


типовые технологические процессы производства
изделий

Стандартизиро
ванный контроль
(тестирование)

Текущая оценка

Практическая п
р
оверка

Зачёт





Приложение
А

КРИТЕРИ
И О
ЦЕНКИ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕ
ССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕН
ЦИЙ



ПК, ОК

Элементы ПК

Критерии оценки

Предмет оценивания

Процедура
оценивания

ПК 1.1

Использоват
ь
конструкторскую
документацию при
разработке
технологических
процессов изготовления
деталей


Знание нормативно

правовых
документов
при разработке
технологических процессов
изготовления деталей


Умение точного и быстрого
чтения чертежей; качество
анализа
конструктивно

технологических свойств
детали, исходя из ее
служебного назначения


Нахождение и выделение
нужной информации при
разработке технологических
процессов изготовления
деталей


Определение основных
понятий и критериев при

разработке технологич
еских
процессов изготовления
деталей


Качество выполнения
работы в соответствии с
заданным алгоритмом



Качество изложения
основных понятий и
критериев


Точность изложения
(формулировки основных
понятий)


Практическая работа


Опрос

ПК 1.2

Выбирать м
етод
получения заготовок и
схемы их базирования



Знание сущности
определение основных видов и
способов получения заготовок;



Знание основных
показателей, расчет и проверка
величины припусков и размеров
заготовок;



расчет коэффициента
использования материала;



качество анализа и
рациональность выбора схем
базирования;



выбор способов обработки
поверхностей и технологически
грамотное назначение
технологической базы


Нахождение и выделение
нужной информации


Определение основных
понятий и критериев


Выполнение
расчетов по
принятой методологии


Качество выполнения
работы в соответствии с
заданным алгоритмом


Качество изложения
основных понятий и
критериев


Точность изложения
(формулировки основных
понятий)


Правильность расчётов


Практическая работа


Опро
с



22


ПК, ОК

Элементы ПК

Критерии оценки

Предмет оценивания

Процедура
оценивания

ПК 1.3

Составлять маршруты
изготовления деталей и
проектировать
технологические операции



Знание сущности качества
анализа конструктивно

технологических свойств
детали, исходя из
ее
служебного назначения;



качества рекомендаций по
повышению технологичности
изготовления детали;



точность и грамотность
оформления технологической
документации


Нахождение и выделение
нужной информации


Определение основных
понятий и критериев


Выполн
ение расчетов по
принятой методологии


Составление технологической
документации


Качество выполнения
работы в соответствии с
заданным алгоритмом


Качество изложения
основных понятий и
критериев


Точность изложения
(формулировки основных
понятий)


Пра
вильность расчётов


Правильность
оформления
технологической
документации


Практическая работа


Опрос

ПК 1.4

Разрабатывать и внедрять
управляющие программы
обработки деталей



Знание сущности
составления управляющих
программ для обработки
типовых детале
й на
металлообрабатывающем
оборудовании, возможная
апробация программ во время
производственной практики


Нахождение и выделение
нужной информации


Определение основных
понятий и критериев


Выполнение расчетов по
принятой методологии


Составление
упра
вляющих
программ обработки деталей


Качество выполнения
работы в соответствии с
заданным алгоритмом


Качество изложения
основных понятий и
критериев


Точность изложения
(формулировки основных
понятий)


Правильность
составления
управляющих программ
обр
аботки деталей


Практическая работа


Опрос



23


ПК, ОК

Элементы ПК

Критерии оценки

Предмет оценивания

Процедура
оценивания

ПК 1.5

Использовать системы
автоматизированного
проектирования
технологических
процессов

обработки
деталей


Знание сущности
и
спользов
ания систем
автоматизированного
проектирования
технологических процессов
обработки деталей


Умение
использовать системы
автоматизированного
проектирования
технологических процессов
обработки деталей


Умение выбирать и
использовать пакеты
прикладных прогр
амм для
разработки конструкторской и
технологической документации
при проектировании
технологических процессов


Нахождение и выделение
нужной информации


Определение основных
понятий и критериев


Формулирование выводов об
использовании систем
автоматизи
рованного
проектирования
технологических процессов
обработки деталей


Использование пакетов
прикладных программ для
разработки конструкторской и
технологической документации
при проектировании
технологических процессов


Качество выполнения
работы в соотв
етствии с
заданным алгоритмом


Качество изложения
основных понятий и
критериев


Точность изложения
(формулировки основных
понятий)
использования
систем
автоматизированного
проектирования
технологических
процессов обработки
деталей


Практическая работа


Опрос



24


ПК, ОК

Элементы ПК

Критерии оценки

Предмет оценивания

Процедура
оценивания

ПК2.1

Участвовать в

планировании
и организации работы
структурного подразделения;





Знание сущности планирования
и организации работы
структурного подразделения


Умение
планировать и
организовывать работу
структурного подразделения


Нахождение и выделение
нужной информации


Определение основных
понятий и критериев



Качество выполнения
работы в соответствии с
заданным алгоритмом


Качество изложения
основных понятий и

критериев


Точность изложения
(формулировки основных
понятий)



Практическая
работа


Опрос



ПК2.2

Участвовать

в

руководстве работой
структурного подразделения;




Знание сущности
руководства
работой структурного
подразделения


Умение
проводить р
аботу по

руководству структурным
подразделением




Нахождение и выделение
нужной информации


Определение основных
понятий и критериев



Качество выполнения
работы в соответствии с
заданным алгоритмом


Качество изложения
основных понятий и
критериев


Т
очность изложения
(формулировки основных
понятий)



Практическая
работа


Опрос



ПК2.3

Участвовать в

анализе
процесса и
результатов

деятельности
подразделения;





Знание сущности
анализа
процесса и
результатов

деятельности
подразделения;


Умение пров
одить
анализ
процесса и
результатов

деятельности
подразделения;




Нахождение и выделение
нужной информации


Определение основных
понятий и критериев


Выполнение расчетов по
принятой методологии



Качество выполнения
работы в соответствии с
заданным ал
горитмом


Качество изложения
основных понятий и
критериев


Точность изложения
(формулировки основных
понятий)



Практическая
работа


Опрос









25


ПК3.1

Участвовать в


реализации
технологического процесса
по

изготовлению деталей;



Знание сущности
ре
ализации
технологического процесса
по

изготовлению деталей;



Умение проводить
реализацию
технологического процесса
по

изготовлению деталей.


Нахождение и выделение
нужной информации


Определение основных
понятий и критериев



Качество выполнения
рабо
ты в соответствии с
заданным алгоритмом


Качество изложения
основных понятий и
критериев



Практическая
работа


Опрос



ПК3.2

Проводить контроль
соответствия качества
деталей требованиям
технической документации.



Знание сущности
контроля
соответстви
я качества деталей
требованиям технической
документации.


Умение
проводить контроль
соответствия качества деталей
требованиям технической
документации.




Нахождение и выделение
нужной информации


Определение основных
понятий и критериев



Качество вы
полнения
работы в соответствии с
заданным алгоритмом


Качество изложения
основных понятий и
критериев


Правильность
проведения
контроля соответствия
качества деталей требованиям
технической документации.



Практическая
работа


Опрос





26


ПК, ОК

Элементы
ПК

Критерии оценки

Предмет оценивания

Процедура
оценивания

ОК 01

Понимать сущность и
социальную значимость
своей будущей профессии,
проявлять к ней
устойчивый интерес


Знание сущности и
социальной значимости своей
будущей профессии, проявлять
к ней устой
чивый интерес


Формулирование выводов о
сущности и социальной
значимости своей будущей
профессии, проявлять к ней
устойчивый интерес


Демонстрация интереса к
своей будущей профессии

Интерпретация
результатов
наблюдений за
деятельностью
обучающегося в
пр
оцессе освоения
образовательной
программы

ОК 02

Организовывать
собственную
деятельность, выбирать
типовые методы и
способы выполнения
профессиональных задач,
оценивать их
эффективность и качество


Знание и умение
организовывать собственную
деятельность,
выбирать
типовые методы и способы
выполнения профессиональных
задач, оценивать их
эффективность и качество


Формулирование выводов об
умении организовывать
собственную деятельность,
выбирать типовые методы и
способы выполнения
профессиональных задач,
оцен
ивать их эффективность и
качество


Выбор и применение
методов и способов
решения
профессиональных задач в
области разработки
технологического
процесса


Оценка эффективности и
качества выполнения

Интерпретация
результатов
наблюдений за
деятельностью
обуча
ющегося в
процессе освоения
образовательной
программы

ОК 03

Принимать решения в
стандартных и
нестандартных ситуациях
и нести за них
ответственность


Знание и умение принимать
решения в стандартных и
нестандартных ситуациях и
нести за них ответственность


Формулирование выводов об
умении принимать решения в
стандартных и нестандартных
ситуациях и нести за них
ответственность


Решения в стандартных
и нестандартных
профессиональных задач
в области разработки
технологических
процессов

Интерпретация
резуль
татов
наблюдений за
деятельностью
обучающегося в
процессе освоения
образовательной
программы



27


ПК, ОК

Элементы ПК

Критерии оценки

Предмет оценивания

Процедура
оценивания

ОК 04

Осуществлять поиск и
использование
информации,
необходимой для
эффективного выпо
лнения
профессиональных задач,
профессионального и
личностного развития


Знание и умение осуществлять
поиск и использование
информации, необходимой для
эффективного выполнения
профессиональных задач,
профессионального и
личностного развития


Формулирован
ие выводов об
умении осуществлять поиск и
использование информации,
необходимой для эффективного
выполнения профессиональных
задач, профессионального и
личностного развития


Эффективный поиск
необходимой
информации;


Использование
различных источников,
включая электронные

Интерпретация
результатов
наблюдений за
деятельностью
обучающегося в
процессе освоения
образовательной
программы

ОК 05

Использовать
информационно

комуникационные
технологии в
профессиональной
деятельности


Знание и умение использовать

информационно

комуникационные технологии в
профессиональной
деятельности


Формулирование выводов о
способности использовать
информационно

комуникационные технологии в
профессиональной
деятельности


Применение
математических методов и
ПК в техническом
но
рмировании и
проектировании
технологических
процессов

Интерпретация
результатов
наблюдений за
деятельностью
обучающегося в
процессе освоения
образовательной
программы

ОК 06

Работать в коллективе и
команде, эффективно
общаться с коллегами,
руководством,
по
требителями


Знание и умение работать в
коллективе и команде,
эффективно общаться с
коллегами, руководством,
потребителями


Формулирование выводов об
умении работать в коллективе и
команде, эффективно общаться
с коллегами, руководством


Взаимодействие с

обучающимися,
преподавателями и
мастерами
производственного
обучения в ходе обучения

Интерпретация
результатов
наблюдений за
деятельностью
обучающегося в
процессе освоения
образовательной
программы

ОК 07

Брать на себя
ответственность за работу
членов ком
анды
(подчиненных), за
результат выполнения
заданий


Знание и умение брать на себя
ответственность за работу
членов команды
(подчиненных), за результат
выполнения заданий


Формулирование выводов о
способности брать на себя
ответственность за работу
член
ов команды
(подчиненных), за результат
выполнения заданий


Самоанализ и коррекция
собственной работы

Интерпретация
результатов
наблюдений за
деятельностью
обучающегося в
процессе освоения
образовательной
программы



28


ПК, ОК

Элементы ПК

Критерии оценки

Предм
ет оценивания

Процедура
оценивания

ОК 08

Самостоятельно
определять задачи
профессионального
личностного развития,
заниматься
самообразованием,
осознанно планировать
повышение квалификации


Знание и умение
самостоятельно определять
задачи профессиональног
о
личностного развития,
заниматься самообразованием,
осознанно планировать
повышение квалификации


Формулирование выводов о
способности самостоятельно
определять задачи
профессионального
личностного развития,
заниматься самообразованием,
осознанно планиро
вать
повышение квалификации


Организация
самостоятельного
изучения и занятий при
изучении ПМ

Интерпретация
результатов
наблюдений за
деятельностью
обучающегося в
процессе освоения
образовательной
программы

ОК 09

Ориентироваться в
условиях частой смены
тех
нологий в
профессиональной
деятельности


Знание и умение
ориентироваться в условиях
частой смены технологий в
профессиональной
деятельности


Формулирование выводов о
способности самостоятельно
ориентироваться в условиях
частой смены технологий в
професси
ональной
деятельности


Анализ новых
технологий в области
технологических
процессов

Интерпретация
результатов
наблюдений за
деятельностью
обучающегося в
процессе освоения
образовательной
программы

ОК 10

Исполнять воинскую
обязанность, в том числе с
примен
ением полученных
профессиональных знаний
(для юношей)


Знание и умение исполнять
воинскую обязанность, в том
числе с применением
полученных профессиональных
знаний (для юношей)


Формулирование выводов о
способности исполнять
воинскую обязанность, в том
чи
сле с применением
полученных профессиональных
знаний (для юношей)


Демонстрация готовности
к исполнению воинской
обязанности.

Интерпретация
результатов
наблюдений за
деятельностью
обучающегося в
процессе освоения
образовательной
программы



29






30


Приложение
Б

ПЕРЕЧЕНЬ САМОСТОЯТЕЛ
ЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИ
ХСЯ

Тема
самостоятельной
работы

Цель

Вид самостоятельной
работы

Средства

Результат

Коли

чество
часов

Раздел 1
Основы технологии машиностроения

Тема 1.1

Роль российских
ученых в развитии
машиностроения


Знакомс
тво с
основоположниками
науки «Технология
машиностроения» и их роль в ее
развитии.


Исследование учебной
литературы


Индивидуальное
задание


Интернет


Сообщения


Отчет о выполнении
задания

2

Тема 1.2

Влияние жесткости
системы СПИД на
точность обработ
ки


Формирование способности
самостоятельно осуществлять поиск
и использование информации,
необходимой для
ответа на
поставленный вопрос


Исследование учебной
литературы


Составление конспекта


Индивидуальное
задание


Интернет


Конспект


Учебник



Сообщения


Отчет о выполнении
задания

2

Тема 1.3

Изучить работу
профилометра,
профилографа и
двойного микроскопа
Линника


Формирование способности
самостоятельно осуществлять поиск
и использование информации,
необходимой для
ответа на
поставленный вопро
с


Исследование учебной
литературы


Составление конспекта


Индивидуальное
задание


Интернет


Конспект


Учебник


Сообщения


Отчет о выполнении
задания

4

Тема 1.4

Условные обозначения
опор и зажимов на
операционных эскизах
н
ачертить в рабочей
тетра
ди. Влияние
выбора баз на точность
обработки


Формирование способности
самостоятельно осуществлять поиск
и использование информации,
необходимой для
ответа на
поставленный вопрос


Исследование учебной
литературы


Составление конспекта


Индивидуальное
з
адание


Интернет


Конспект


Учебник


Отчет о выполнении
задания

3



31


Тема
самостоятельной
работы

Цель

Вид самостоятельной
работы

Средства

Результат

Коли

чество
часов

Тема 1.5

Изучить ГОСТ по
написанию
технологической
операции в краткой и
полной форме


Формирование способности
самостоятельно осуществлять поиск
и использование информации,
необходимой для
ответа на
поставленный вопрос


Исследование учебной
литературы


Исследование основных
нормативных документов


Индивидуальное
задание


Интернет


Кон
спект


Практическая
(лабораторная)
работа


Бланки


Учебник


Отчет о выполнении
задания


Демонстрация знаний
и умений на
практической работе


Устный опрос

2

Тема 1.6

Влияние точности
заготовок на технико

экономические
показатели.
Специальные спосо
бы
литья


Формирование способности
самостоятельно осуществлять поиск
и использование информации,
необходимой для
ответа на
поставленный вопрос


Исследование учебной
литературы


Составление конспекта


Индивидуальное
задание


Интернет


Конспект


Учебн
ик


Сообщения


Отчет о выполнении
задания

4

Тема 1.7

Расчет припусков
аналитическим
методом Выполнение
чертежа заготовки к
практической работе


Формирование способности
самостоятельно осуществлять поиск
и использование информации,
необходимой для
ответ
а на
поставленный вопрос


Закрепление теоретических знаний


Исследование учебной
литературы


Выполнение расчетов



Заполнение таблицы


Составление схемы


Индивидуальное
задание


Интернет


Конспект


Справочник (и)


Учебник


Отчет о выполнении
за
дания


Заполненные
документы


Заполненные
таблицы

4

Тема 1.8

Отработать на
технологичность
заданную деталь
качественным и
количественным
методом


Формирование способности
самостоятельно осуществлять поиск
и использование информации,
необходимой для
отв
ета на
поставленный вопрос


Формирование умения
отработать
на технологичность заданную деталь
качественным и количественным
методом


Закрепление теоретических знаний


Исследование учебной
литературы


Выполнение расчетов


Решение задач


Индивидуальн
ое
задание


Интернет


Конспект


Практическая
(лабораторная)
работа


Справочник (и)


Учебник


Сообщения


Демонстрация знаний
и умений на
практической работе


Отчет с решением
задачи

4



32


Тема
самостоятельной
работы

Цель

Вид самостоятельной
работы

Сре
дства

Результат

Коли

чество
часов

Тема 1.9

Изучить виды
контроля.
Статистический
контроль и активный
контроль


Формирование способности
самостоятельно осуществлять поиск
и использование информации,
необходимой для
ответа на
поставленный вопрос


Закрепл
ение теоретических знаний


Исследование учебной
литературы


Составление конспекта


Индивидуальное
задание


Интернет


Конспект


Учебник


Отчет о выполнении
задания


Устный опрос

4

Итого по разделу 1





29

Раздел 2
Основы технического нормирован
ия.

Тема 2.1

Вычертить в рабочей
тетради схему
классификации
трудовых процессов


Формирование способности
самостоятельно осуществлять поиск
и использование информации,
необходимой для
ответа на
поставленный вопрос


Закрепление теоретических знаний


И
сследование учебной
литературы


Составление схемы


Составление конспекта


Индивидуальное
задание


Интернет


Конспект


Учебник


Отчет о выполнении
задания


Устный опрос и т.д.

4

Тема 2.2

Выявить недостатки
ФРВ и хронометража


Формирование способно
сти
самостоятельно осуществлять поиск
и использование информации,
необходимой для
ответа на
поставленный вопрос


Закрепление теоретических знаний


Исследование учебной
литературы


Составление конспекта


Ответы на вопросы


Индивидуальное
задание


Инт
ернет


Конспект


Учебник


Отчет о выполнении
задания


Устный опрос и т.д.

4

Тема 2.3

Сравнить достоинства
и недостатки 2

х
методов нормирования


Формирование способности
самостоятельно осуществлять поиск
и использование информации,
необходимой для
о
твета на
поставленный вопрос


Закрепление теоретических знаний


Исследование учебной
литературы


Составление конспекта


Индивидуальное
задание


Интернет


Конспект


Учебник


Сообщения


Отчет о выполнении
задания


Устный опрос

4



33


Тема
самостояте
льной
работы

Цель

Вид самостоятельной
работы

Средства

Результат

Коли

чество
часов

Тема 2.4

Методика применения
нормативов для
определения
основного времени на
станочную операцию


Формирование способности
самостоятельно осуществлять поиск
и использование
информации,
необходимой для
ответа на
поставленный вопрос


Закрепление теоретических знаний


Исследование учебной
литературы


Составление конспекта


Индивидуальное
задание


Интернет


Конспект


Учебник


Сообщения


Отчет о выполнении
задания

4

Ит
ого по разделу 2





16

Раздел 3
Методы обработки типовых поверхностей основных деталей.

Тема 3.1

Силовое и скоростное
шлифование.
Применение.
Достоинства и
недостатки этих
методов


Формирование способности
самостоятельно осуществлять поиск
и использова
ние информации,
необходимой для
ответа на
поставленный вопрос


Закрепление теоретических знаний


Исследование учебной
литературы


Составление конспекта


Индивидуальное
задание


Интернет


Конспект


Учебник


Отчет о выполнении
задания


Устный опро
с

4

Тема 3.2

Влияние СОТС на
процесс нарезания
резьбы


Формирование способности
самостоятельно осуществлять поиск
и использование информации,
необходимой для
ответа на
поставленный вопрос


Формирование умения
сделать
правильные выводы


Закрепление т
еоретических знаний


Исследование учебной
литературы


Составление конспекта


Индивидуальное
задание


Интернет


Конспект


Учебник


Сообщения


Отчет о выполнении
задания


Устный опрос

4

Тема 3.3

Электрические методы
обработки. Обработка
отверстий
без снятия
слоя
металла
.
Техноло

гические особенности
обработки глубоких
отверстий


Формирование способности
самостоятельно осуществлять поиск
и использование информации,
необходимой для
ответа на
поставленный вопрос


Закрепление теоретических знаний


Исследование учебной
литературы


Подготовка презентаций


Составление конспекта


Индивидуальное
задание


Интернет


Конспект


Учебник


Презентации


Отчет о выполнении
задания


4



34


Тема
самостоятельной
работы

Цель

Вид самостоятельной
работы

Средства

Результат

Коли

чество
часов

Тема 3.4

Шабрение,
применение,
достоинства и
недостатки способа
обработки


Формирование способности
самостоятельно осуществлять поиск
и использование информации,
необходимой для
ответа на
поставленный вопрос


Закрепление тео
ретических знаний


Исследование учебной
литературы


Составление конспекта


Индивидуальное
задание


Интернет


Конспект


Учебник


Сообщения


Отчет о выполнении
задания


Устный опрос

3

Тема 3.5

Зарисовать в рабочую
тетрадь эскизы
обработки фасонны
х
поверхностей


Формирование способности
самостоятельно осуществлять поиск
и использование информации,
необходимой для
ответа на
поставленный вопрос


Закрепление теоретических знаний


Формирование навыков
выполнения
эскизов обработки


Исследование уче
бной
литературы


Оформление
эскизов
обработки



Составление конспекта


Индивидуальное
задание


Интернет


Конспект


Учебник


Отчет о выполнении
задания


Устный опрос

3

Тема 3.6

Изучить нарезание
конических, червяч

ных зубчатых колес и
червяков.

П
рименение
твердосплавных
зуборезных
инструментов.

Методы шевингования
зубьев зубчатых колес


Формирование способности
самостоятельно осуществлять поиск
и использование информации,
необходимой для
ответа на
поставленный вопрос


Закрепление теоретических
знаний


Исследование учебной
литературы


Подготовка презентаций


Составление конспекта


Индивидуальное
задание


Интернет


Конспект


Учебник


Презентации


Отчет о выполнении


Устный опрос

5

Тема 3.7

Зарисовать в рабочую
тетрадь способы
обрабо
тки шпоночных
канавок


Формирование способности
самостоятельно осуществлять поиск
и использование информации,
необходимой для
ответа на
поставленный вопрос



Закрепление теоретических знаний


Формирование навыков выполнения
эскизов обработки


Исследова
ние учебной
литературы


Составление конспекта


Индивидуальное
задание


Интернет


Конспект


Учебник


Сообщения


Отчет о выполнении
задания


Устный опрос

4



35


Тема
самостоятельной
работы

Цель

Вид самостоятельной
работы

Средства

Результат

Коли

чество
часов

Тема 3.8

Изучить
самостоятельно и
написать конспект об
электроэрозионной
обработке и
электрохимической
обработке


Формирование способности
самостоятельно осуществлять поиск
и использование информации,
необходимой для
ответа на
поставленный воп
рос


Закрепление теоретических знаний


Исследование учебной
литературы


Подготовка презентаций


Составление конспекта


Индивидуальное
задание


Интернет


Конспект


Учебник


Презентации


Отчет о выполнении
задания


Устный опрос

4

Тема 3.9

Запи
сать в рабочую
тетрадь параметры
режимов резания и
применяемый
инструмент при
обработке деталей из
жаростойких сталей и
термостатических
пластмасс


Формирование способности
самостоятельно осуществлять поиск
и использование информации,
необходимой для
от
вета на
поставленный вопрос


Закрепление теоретических знаний


Исследование учебной
литературы


Составление конспекта


Индивидуальное
задание


Интернет


Конспект


Учебник


Отчет о выполнении
задания


Устный опрос

2

Итого по разделу 3





33

Р
аздел 4
Технологические процессы изготовления типовых деталей.

Тема 4.1

Изучить и
законспектировать
маршрут обработки
гладких валов


Формирование способности
самостоятельно осуществлять поиск
и использование информации,
необходимой для
ответа на
поставл
енный вопрос


Закрепление теоретических знаний


Исследование учебной
литературы


Составление конспекта


Индивидуальное
задание


Интернет


Конспект


Учебник


Отчет о выполнении
задания


Устный опрос

4



36


Тема
самостоятельной
работы

Цель

Вид самост
оятельной
работы

Средства

Результат

Коли

чество
часов

Тема 4.2

Изучить и
законспектировать
понятие о
технологической
дисциплине


Формирование способности
самостоятельно осуществлять поиск
и использование информации,
необходимой для
ответа на
поставленный
вопрос


Закрепление теоретических знаний


Исследование учебной
литературы


Составление конспекта


Индивидуальное
задание


Интернет


Конспект


Учебник


Отчет о выполнении
задания


Устный опрос

3

Тема 4.3

Изучить и
законспектировать
типовой
тех
нологический
процесс изготовления
маховика двигателя


Формирование способности
самостоятельно осуществлять поиск
и использование информации,
необходимой для
ответа на
поставленный вопрос


Закрепление теоретических знаний


Исследование учебной
литератур
ы


Составление конспекта



Индивидуальное
задание


Интернет


Конспект


Учебник


Отчет о выполнении
задания


Устный опрос

5

Тема 4.4

Изучить
технологический
процесс механической
обработки зубчатого
колеса типа « Вал» и
зубчатого колеса типа
«Вту
лка».

Технологические
особенности
обработки конических
зубчатых колес


Формирование способности
самостоятельно осуществлять поиск
и использование информации,
необходимой для
ответа на
поставленный вопрос


Закрепление теоретических знаний


Исследование
учебной
литературы


Составление конспекта


Индивидуальное
задание


Интернет


Конспект


Учебник


Отчет о выполнении
задания


Устный опрос

4

Тема 4.5

Изучить обработку
корпусов «от
плоскости» и «от
отверстия»


Формирование способности
самостоя
тельно осуществлять поиск
и использование информации,
необходимой для
ответа на
поставленный вопрос


Закрепление теоретических знаний


Исследование учебной
литературы


Составление конспекта


Индивидуальное
задание


Интернет


Конспект


Учебник


От
чет о выполнении


Устный опрос

4



37


Тема
самостоятельной
работы

Цель

Вид самостоятельной
работы

Средства

Результат

Коли

чество
часов

Тема 4.6

Изучить , как задаются
оптимальные режимы
резания при обработке
детали на
автоматической линии


Формирование сп
особности
самостоятельно осуществлять поиск
и использование информации,
необходимой для
ответа на
поставленный вопрос


Закрепление теоретических знаний


Исследование учебной
литературы


Составление конспекта


Индивидуальное
задание


Интернет


Конспе
кт


Учебник


Отчет о выполнении
задания


Устный опрос.

2

Итого по разделу 4





2
2

Раздел 5

Технология сборки машин.

Тема
5
.1

Разобрать по учебнику
и законспектировать
сборочные размерные
цепи


Формирование способности
самостоятельно осуществлять
поиск
и использование информации,
необходимой для
ответа на
поставленный вопрос


Закрепление теоретических знаний


Исследование учебной
литературы


Составление конспекта


Индивидуальное
задание


Интернет


Конспект


Учебник


Отчет о выполнении
зад
ания


Устный опрос

2

Тема
5
.2

Изучить , как
выделяется базовый
элемент при
выполнении схемы
сборки


Формирование способности
самостоятельно осуществлять поиск
и использование информации,
необходимой для
ответа на
поставленный вопрос


Закрепление тео
ретических знаний


Исследование учебной
литературы


Составление схемы

сборки


Составление конспекта


Индивидуальное
задание


Интернет


Конспект


Учебник



Практическая
(лабораторная)
работа


Отчет о выполнении
задания


Устный опрос

2

Тема 5
.3

И
зучить инструмент,
применяемый при
сборке.


Формирование способности
самостоятельно осуществлять поиск
и использование информации,
необходимой для
ответа на
поставленный вопрос


Закрепление теоретических знаний


Исследование учебной
литературы


Состав
ление конспекта


Индивидуальное
задание


Интернет


Конспект


Учебник


Отчет о выполнении
задания


Устный опрос

2

Итого по разделу
5





6



38


Тема
самостоятельной
работы

Цель

Вид самостоятельной
работы

Средства

Результат

Коли

чество
часов

Раздел
6

П
роектирование участка механической обработки

В зависимости от
каких факторов
изменяются нормы
расстояний между
станками. Записать эти
нормы в конспект


Формирование способности
самостоятельно осуществлять поиск
и использование информации,
необходимой дл
я
ответа на
поставленный вопрос


Закрепление теоретических знаний


Исследование учебной
литературы


Составление конспекта


Индивидуальное
задание


Интернет


Конспект


Практическая
(лабораторная)
работа


Учебник


Отчет о выполнении
задания


Устн
ый опрос

4

Итого по разделу
6





4

Всего
самостоятельная
работа





110



Приложенные файлы

  • pdf 1240123
    Размер файла: 496 kB Загрузок: 1

Добавить комментарий