Олимпиадные задания по русскому языку (3-4 класс). 1.Запиши синонимы, состоящие из такого же количества букв, что и соответствующие слова. Лес-… , горе- … , мороз-… , сообщение-… , невиданный


Олимпиадные задания по русскому языку (3-4 класс).
1.Запиши синонимы, состоящие из такого же количества букв, что и соответствующие слова.
Лес-… , горе- … , мороз-… , сообщение-… , невиданный- … .
2.Выпиши слова, в которых только твёрдые согласные.
Малыш, лужицы, пальцы, подъезд, таблица, оркестр.
3.Вставь нужную букву в начале слова.
(С,з)дание, (с,з)жать, (с,з)давать, (с,з)десь, (с,з)гиб, (с,з)дешний, (с.з)бить, (с.з)говориться, (с,з)беречь.
4. Замени данные словосочетания одним словом- синонимом.
Очень тихий разговор-…….., плод дуба-…….., водитель поезда-………
5. Подбери антонимы к словам.
Мир-….., родина-….., натуральный-….., снаружи-…….
6.Два класса объединили в один. Что произошло?
Сливание. Слитие. Слияние. Сливка. Слив.
7. От названий городов образуйте слова, обозначающие жителей зтих городов.
Москва, Одесса, Екатеринбург, Тбилиси, Киев, Баку, Тула, Чебоксары.
8. Запиши слова, обозначающие «комнаты» в разных учреждениях: в гостинице, в зоопарке, в поликлинике, в поезде, в школе, в музее, в монастыре, в самолёте, на корабле, в театре ,на заводе, в больнице.
9. Составьте предложение, используя все слова (форму слов изменять нельзя):
День, над, густой, серый, клубился, озером, сырой, круглым, в, молочный, ненастный, непроглядный, этот, туман.10. Закончи крылатые выражения, взятые из сказок.
Поди, туда- не знаю куда,_________________
Скоро сказка сказывается,________________
Это всё присказка,_______________________
11. От данных существительных образуй все возможные словосочетания с прилагательными.Город, шум; дорога, пыль.
12.Сгрупируй слова в три столбика по общему признаку. Укажи этот признак.
Ключ, арбуз, река ,тыква, учитель ,родник ,папоротник, шофёр, озеро ,горох, балерина, водоросли, биолог.

Приложенные файлы

  • docx 1238025
    Размер файла: 16 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий