Кончилось короткое бабье лето, (1) хмурилось небо, (2) но по-прежнему всё вокруг было чудесно . Наверное,(3) ни одно время года не наполнено до краёв той великой поэзией, (4) которая живёт осенью в каждой туче,(5) в каждой травинке, (6) прохваченной студёным ветром.

Тест № 5 Прочитайте предложения и выполните задания.
Кончилось короткое бабье лето, (1) хмурилось небо, (2) но по-прежнему всё вокруг было чудесно . Наверное,(3) ни одно время года не наполнено до краёв той великой поэзией, (4) которая живёт осенью в каждой туче,(5) в каждой травинке, (6) прохваченной студёным ветром.
Задания.
1. Замените слово ЧУДЕСНО синонимом.
2. Выпишите слово,в котором правописание Н определяется правилом: « Одна буква Н пишется в суффиксах кратких страдательных причастий».
3. Укажите № запятой ,которая выделяет вводное слово.
4. Укажите № запятой ,которая разделяет части сложносочинённого предложения.
5. Укажите № запятой ,которая разделяет части сложноподчинённого предложения.
6. Укажите № запятой ,которая разделяет части бессоюзного сложного предложения.
7. Укажите № запятой ,которая разделяет однородные члены предложения.
8. Укажите № запятой ,которая выделяет обособленное определение.


Тест № 6 Прочитайте предложения и выполните задания.
Впереди медленно вырастали из моря очертания жёлтых гор,(1) освещённых низкими,(2) но яркими лучами. Это был Крым,(3) но я не сразу узнал его. Он показался мне огромным островом, (4) тонущим в утренней синеве.
Задания.
1. Замените слово ВЫРАСТАЛИ синонимом.
2. Выпишите слово,в котором правописание НН определяется правилом: « Две буквы Н пишется в суффиксах прилагательных».
3. Словосочетание В УТРЕННЕЙ СИНЕВЕ ,построенное по типу связи согласование,замените синонимичным словосочетанием со связью УПРАВЛЕНИЕ.
4. Укажите № запятой ,которая разделяет однородные члены предложения.
5. Укажите № запятой ,которая разделяет части сложносочинённого предложения.
6. Укажите № запятой ,которая выделяет обособленное определение.
7. Укажите слово с чередованием гласной в корне.
8. Укажите слово с орфограммой « Правописание согласных в корне слова».



Тест № 7 Прочитайте предложения и выполните задания.
Долго я стою на опушке рядом с елью, (1) трогаю её блестящие ветки, (2) слегка влажные от ночного тумана. Дышу холодным запахом утра. Смотрю, (3) как просыпается небо.
Задания.
1. Замените слово ЗАПАХ синонимом.
2. Укажите причастие. 3. Словосочетание ЗАПАХОМ УТРА ,построенное по типу связи управление ,замените синонимичным словосочетанием со связью СОГЛАСОВАНИЕ .
4. Укажите № запятой ,которая разделяет однородные члены предложения.
5. Укажите № запятой ,которая разделяет части сложноподчинённого предложения.
6. Укажите № запятой ,которая выделяет обособленное определение.
7. Укажите слово с чередованием гласной в корне.
8. Укажите количество грамматических основ в первом предложении.


Тест № 5 Прочитайте предложения и выполните задания.
Кончилось короткое бабье лето, (1) хмурилось небо, (2) но по-прежнему всё вокруг было чудесно . Наверное,(3) ни одно время года не наполнено до краёв той великой поэзией, (4) которая живёт осенью в каждой туче,(5) в каждой травинке, (6) прохваченной студёным ветром.
Задания.
1. Замените слово ЧУДЕСНО синонимом.
2. Выпишите слово,в котором правописание Н определяется правилом: « Одна буква Н пишется в суффиксах кратких страдательных причастий».
3. Укажите № запятой ,которая выделяет вводное слово.
4. Укажите № запятой ,которая разделяет части сложносочинённого предложения.
5. Укажите № запятой ,которая разделяет части сложноподчинённого предложения.
6. Укажите № запятой ,которая разделяет части бессоюзного сложного предложения.
7. Укажите № запятой ,которая разделяет однородные члены предложения.
8. Укажите № запятой ,которая выделяет обособленное определение.




15

Приложенные файлы

  • doc 1228232
    Размер файла: 31 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий