Цветопись (А.Н. Лутошкин) На основе методики эмоционально-цветовой аналогии Лутошкина А.Н. была разработана методика цветопись.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
Цветопись (А.Н. Лутошкин)

На основе методики эмоционально
-
цветовой аналогии Лутошкина А.Н.
была разработана методика
цветопись.
Суть ее

в оценке членами групп
св
о
их эмоциональных отношений, а также в оценке общей эмоциональной
атмосферы группы за определ
енный отрезок времени, выражаемой при
помощи цвета. Цветопись применяется для изучения динамических
особенностей ли
ч
ностных и групповых эмоциональных состояний,
психологического климата коллектива, самочувствия личности в коллективе.
В практике исследовате
л
ь
ской работы

цветопись применялась также для оценки воздействия различных

ситуаций на настроение людей, для изучения эффективности некоторых
форм воспитательного процесса и ряда других явлений.

Надежность «работы»
цветосимволов в реальных условиях изучени
я
групп проверялась несколькими способами. Например, путем сравнения
словесного описания индивидуальных состояний и общей психологической
атмосферы коллектива с соответствующим цветовым обозначением. В этих
целях проводилось интервьюирование членов коллект
ива в о
д
них случаях до,
и

в других

после цветотестирования.

Отметим, что цветопись не дает возможность передать все

многообразие отте
нков настроения человека


для этого любой
предлагаемый набор цветов явно недостаточен. Однако тот или

иной цвет все
же о
тражает зону преобладающего настроения. В этом отношении
диагностика коллективных эмоциональных явлений (психологической
атмосферы, психологического климата в коллективе) с помощью
цвет
о
символов осуществляется точнее.

Основной методический инструмент прове
ден
ия
исследований

это
дневник настроений,
рабочая часть которого демонстрирует цветовой
диапазон: семь полос красного, оранжевого, желтого, зеленого, синего,
фиолетового и черного цветов. Каждая полоса символизирует определенное
настроение и сопровождае
тся соответствующей словесной характеристикой.
Человек проставляет число месяца напротив цвета, соответствующего его
настроению в этот день, и настро
е
нию его группы.


Образец

Дневник настроения


Мое настроение /
число

Цвет

/

оценка в баллах

Настроение моей
группы /
число

28.09

красный («+» 3)

восторженное

27.09

30.09

оранжевый («+» 2)

радостное

30.09

24.09

Желтый («+» 1)

приятное

22.09



Зеленый (0)

Спокойное



Синий («
--
» 1)

грустное



Фиолетовый («
--
« 2)

Тревожное

24.09


Черный («
--
« 3)

Крайне
неуд
овлетворительное



Белая (0)

Трудно сказать



Работа с цветописями, как правило, требует ежедневного посещения
исследователем изучаемого коллектива на протяжении всего
экспериме
н
тального периода. Поэтому важен вопрос о характере
включенности самого иссле
дователя в реальную жизнь группы.

Цветотестирование
имеет смысл, если в процессе тщательного
наблюдения за реальной деятельностью групп все данные отражаются в
дневнике наблюдения. Большую ценность представляют результаты
сплошного или выборочного интервью
ирования в коллектива в момент
заполнения цветописи, когда выяснения причины того или иного состояния
человека. Сопоставление данных цветописи, наблюдения и
интервьюирования способствует получению достаточно наде
ж
ного и
представительного материала об изуча
емом явлении.

Оперативная цветоматрица
заполняется
психологом
ежедневно с
помощью цветных карандашей или фломастеров. В зависимости от задач
исследования оперативные цветоматрицы отражают эмоциональные
состояния: 1) в начале р
а
бочего дня и 2) в конце рабоч
его дня
; за весь день.

Анализ изменений состояний членов коллектива в течение дня может
помочь выявлению факторов, воздействующих на настроения людей. Третий
вид оперативной цветоматрицы отражает мнение членов коллектива о
настроении всего коллектива. Цве
товая гамма по вертикали показывает
представленность определенных настроений в коллективе ежедневно, по
горизо
н
тали

динамику эмоциональных состояний личности изо дня в день
в течение исследуемого периода. Все индивидуальные данные, полученные с
помощью ц
ветописи, переносятся в цветоматрицу груп
пы с использованием
в ее оформлении цвета «каждого дня» и его оценки (напр. +2,
-
1 и т.д.).

Цветоматрица



п/п

Число

Имя

01.
09

02.09











29.09

30.09

1.

Саша
К.

0

+ 2











+ 3

+ 1

2.

Юля П.

+ 3

+ 2











--
1

0

3.

Оля Т.

--
3

--
2











0

+ 1

т.д.

















Цветоматрица удобна не только для исследователя, но и для

руководителя коллектива тем, что дает возможность
«
увидеть
»
настроение
коллектива, позволяет оценить психологическую атмосфер
у коллектива,
определить общий характер эмоциональных состояний членов коллектива,
проследить за развитием настроении каждого ч
е
ловека.

Оценка интерпретация цветоматрицы проводятся в двух вариантах.
Первичная оценка

по представленности и соотношению цве
тов.
Выделяются общие цветовые синдромы, дающие картину настроений во всем
коллективе (какие состояния преобладали в течение исследуемого периода,
как они соотносятся по неделям, отдельным дням), групповые или зональные
цветовые синдромы (могут показывать
психологическую атмосферу в
о
т
дельных

группировках людей, сложившихся внутри коллектива). По своему

содержанию синдромы могут оцениваться как
позитивно
-
стимулирующие

(представлены цвета верхней части спектра),
умеренные, стабилизирующие

(преобладают цвета
средней части),
негативные, астеничные
(цвета нижней
части спектра),
напряженные
(представлены противоположные по значению
цвета), «
ковровые»
(представлена пестрота цветов, означающая отсутствие
единства в настро
е
ниях).

Более глубокий анализ

вторичная об
работка цветоматрицы

требует квантификации полученных данных. Числовые преобразования
оц
е
нок проводятся следующим образом:
красному
цвету

приписывается оценка (интенсивность выражения эмоционального

состояния) в +3 балла,
оранжевому
+2,
желтому
+1,
зеленом
у
0,
синему
-
1
,
фиолетовому

-
2,
черному

-
3. Полоса в цветописи
"
трудно сказать
"

оценивается в этом случае как 0 баллов.
Рассчитывается количественный
показатель эмоциональной атмосферы

А.

Условный показатель психологической атмо
сферы дл
я А
высчитывае
т
ся
по каждому вертикальному столбцу в матрице по формуле:




А =

(+)
--


(

)
,









где

(+) означает сумму всех положительных баллов,

(

) сумму
отрицательных баллов и



количество человек в коллективе,
принявших уч
а
стие в исследовании.


Полученные данные позволяют быть графически выраженными и по
полученной кривой проследить динамику эмоциональных состояний
членов
группы
по дням.


При анализе психологического климата коллектива помимо

оперативной может применяться
ит
оговая цветоматрица
. Она дает общую
картину состояний в коллективе за исследуемый период безотносительно к
конкретным датам и предоставляет возможность выявить доминирующие
эмоции и пр
о
вести сравнение настроений каждой личности в коллективе.

Для составлени
я итоговой цветоматрицы пользуются данными,
имеющимися в оперативной матрице. Помимо общей оценки эмоциональной
тональности в течение рабочего дня, психологически кого климата за более
длительный период и индивидуальных эмоциональных состояний можно
исполь
зовать эту методику при изучений уровня социально
-
психологического развития коллектива, подходя к решению этого вопроса с
позиций оценки характера единства сопереживаний людей в значимых
ситуациях, а также для выявления эффективности некоторых форм
воспита
тельного воздействия по изменениям в эмоциональных с
о
стояниях
членов коллектива.

Методика может быть полезна для определения влияния различных
факторов на самочувствие конкретных людей. Особо следует указать на
эффективность методики в диагностике эмоцион
альных процессов детских
групп. К примеру, ее результаты помогают выявить детей с синдромом
школьной дезадаптации, «плохо» привыкающих к новым социальным
условиям в лагере отдыха, с
а
натории и т.д.

Отметим, что цветопись не дает возможность передать все

мно
гообразие оттенков настроения человека

для этого любой
предлагаемый набор цветов явно недостаточен. Однако тот или иной цвет все
же отражает з
о
ну преобладающего настроения. В этом отношении
диагностика коллективных эм
о
циональных явлений (психологической
атмосферы, психологического кл
и
мата в коллективе) с помощью
цвет
о
символов осуществляется точнее.


Литература:

Лутошкин А. Эмоциональные потенциалы коллектива. М.: Педагогика, 1988.

128 с.


Приложенные файлы

  • pdf 1227901
    Размер файла: 133 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий