ОЛИМПИАДНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 9 КЛАСС I Блок (50баллов) Проблемно-аналитический вопрос(15баллов) Каким образом разделение властей обеспечивает возможность действия других принципов правового государства?

ОЛИМПИАДНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ
9 КЛАСС
I Блок (50баллов)
Проблемно-аналитический вопрос(15баллов)
Каким образом разделение властей обеспечивает возможность действия других принципов правового государства?
Эссе (20баллов)
«свобода- есть право делать все, что дозволено законом»
(ш.монтескье)
1.3 Прочтите текст и проанализируйте его по вопросам(15 баллов)
 Ян Чижу сказал: «Человек  самое разумное среди всех существ, наделенных жизнью. И в то же время ногти и зубы человека недостаточно сильны, чтобы обеспечить ему охрану и защиту; мускулы и кожа недостаточно крепки, чтобы оборонять его и отражать удары; ноги недостаточно быстры, чтобы унести от опасности. У человека нет ни шерсти, ни перьев, защищающих его от холода и жары, и, чтобы прокормиться, он должен полагаться не на силу, а на разум. Поэтому человек высоко ценит разум и с пренебрежением относится к силе, ибо разум сохраняет его существование, а презренная сила вершит насилие над внешними вещами»
Человек. Мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии: Древний мир  эпоха Просвещения.  М., 1991.  С. 35.
Вопросы и задания:
1.Объясните, как разум человека возмещает недостаток силы и естественных средств защиты.
2.Можно ли сегодня сказать, что все люди соответствуют той характеристике человека, которая дана в приведенном отрывке? 
3.Согласны ли вы с тем, что человека характеризует разум, а не сила?
II Блок
Выберите правильный ответ (по 2балла за каждый правильный ответ; максимум 20баллов)
1) Какой субъективный фактор оказывает влияние на развитие общества:
погодные условия;
наличие полезных ископаемых;
условия географической среды;
сознательная деятельность человеческих индивидов.
В стране А товары и услуги производятся одним и тем же способом с незапамятных времен. Профессия определяется при рождении. В этой стране:
рыночная экономика;
традиционная экономика;
централизованная экономика;
смешанная экономика.
Экономика является смешанной, когда:
товары и услуги производятся как государственными, так и частными компаниями
правительство владеет или управляет всеми компаниями
экономические решения принимаются по традиции
есть как богатые, так и бедные
Среди перечисленных наук функции и формы государственной власти изучает
экономика;
социология;
политология;
философия.
Правовая связь человека с государством:
гражданство;
право;
юридическая ответственность;
социальный статус.
Человек от животного отличается тем, что он
удовлетворяет потребности;
обладает врожденными инстинктами;
не зависит от природных условий;
обладает членораздельной речью.
Какой из признаков характеризует информационное общество?
объединение страны единой транспортной сетью;
компьютеризация промышленности;
преобладание семей патриархального типа;
признание независимости человеческой личности.
Условие, необходимое для того, чтобы человек занял позицию эмоционального лидера в группе:
владеть большими знаниями и навыками, чем другие члены группы;
обладать более высокими моральными качествами, чем другие члены группы;
обладать властью над другими членами группы;
уметь мотивировать к деятельности других членов группы.
Чувственное познание человеком мира осуществляется посредством:
ощущения,
сравнения,
обобщения,
восприятия. 
Достижения научно-технической революции используются в первую очередь
для решения глобальных проблем;
для решения продовольственных проблем;
для увеличения продолжительности жизни;
в военных целях.
3Блок(30баллов)
3.1Лингвистический конструктор. Из приведенных слов составьте и запишите определение понятия. Запишите само понятие, о котором идет речь (по 5баллов за каждое верное определение, максимум 10 баллов)

глава, государства, которой, по, получает, правления, при, свой, титул, форма, наследству
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
·______________________________________________________________________________________________________________________
в целом, взаимосвязь, взглядов, его, и, компонентов, на мир, отдельных, система
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.2 Установите соответствие между проступками и их видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца(5баллов)
ПРОСТУПКИ ВИДЫ ПРОСТУПКОВ
а) гражданские проступки
1) публичное оскорбление б) административные проступки
2) опоздание на службу в) дисциплинарные проступки
3) нарушение авторского права
4) нарушение правил пожарной безопасности
1
2
3
4







3.3Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов.  Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков(10баллов) «В труде, учении, ___________ (А) формируются и проявляются все стороны психики.  Особо встает вопрос о том, как формируются и закрепляются относительно устойчивые психические свойства. Психические свойства ___________ (Б) ее способности и характерологические черты формируются в ходе жизни. Врожденные ___________ (В) организма являются лишь ___________ (Г) весьма многозначными, которые обусловливают, но не предопределяют психические свойства человека. На основе одних и тех же задатков у человека могут выработаться различные свойства ___________ (Д) и черты характера в зависимости от хода его жизни и ___________ (Е) не только проявляются, но и формируются. В работе, учении и труде складываются и отрабатываются способности людей; в жизненных деяниях и поступках формируется и закаляется характер».  Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.  Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.  1) особенность  2) способности  3) личность  4) игра  5) общество  6) задатки  7) познание  8) деятельность  9) группа





3.4 Впишите правильную букву вместо пропусков(5баллов)
1. Двден – доход, выплачиваемый акционерам.
2. Дскрмнация – ущемление прав по тем или иным признакам.
3. Стрт...ф..кация – расположение социальных слоев на социальной лестнице.
4. Лгтимность – законность.
5. Спртизм – стремление к отделению, обособлению.
6. Гл..блзация – один из процессов, происходящих в современном мире.



















КРИТЕРИИ ПРОВЕРКИ 9класс
Ответы:

Номер
Ответ
Баллы

1
d
1

2
b
1

3
a
1

4
c
1

5
a
1

6
d
1

7
b
1

8
d
1

9
a
1

10
d
1





3.1Лингвистический конструктор. Из приведенных слов составьте и запишите определение понятия. Запишите само понятие, о котором идет речь
глава, государства, которой, по, получает, правления, при, свой, титул, форма, наследству
в целом, взаимосвязь, взглядов, его, и, компонентов, на мир, отдельных, система

Монархия форма правления, при которой глава государства получает свой титул по наследству.
Мировоззрение система взглядов на мир в целом и взаимосвязь его отдельных компонентов.
3.2
1
2
3
4

б
в
а
в


3.3 Правильный ответ 431628
3.4Дивиденд дискриминация, стратификация, легитимность, сепаратизм,
глобализация.








13PAGE 15


13PAGE 14215




Заголовок 1 Заголовок 2 Заголовок 3 Заголовок 4 Заголовок 5 Заголовок 6 Заголовок 7 Заголовок 8 Заголовок 915

Приложенные файлы

  • doc 1227105
    Размер файла: 64 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий