5. Списать предложения, исправив пунктуационные ошибки: Дитя моё, ты, нездорова. Небо, ясное и голубое-голубое, раскинулось над моей головой. Маленький дом всего, в три комнаты, стоял на горе.


20.09.2017
Контрольная тестовая работа
«Простое осложненное предложение»
9 класс
Вариант 1
1. Выписать простые осложненные предложения:
Желтые, красные листья по ветру вьются, летят.
Ему бы бродить над Окою в березовом том сентябре.
Слово вещее не ложно, и свет с Востока засиял.
Я знаю шорох и звон колосьев, зреющих во сне.
Моя душа, я помню, с детских лет чудес искала.
2. Выписать предложения с однородными членами:
Это тихая чистая заводь.
Птицы на юг улетают: гуси, грачи, журавли.
Зима была вялая, без морозов, с мокрым снегом.
В саду шумит вполголоса неторопливый отвесный дождь.
Густые высокие ели, собравшись в кружок, дружно шумели.
3. Выписать предложения с обобщающим словом при однородных членах, над обобщающим словом поставить соответствующий знак:
В Беловежской пуще живет на свободе зубр – дикий первобытный лесной бык.
И, кажется, вздохнула вся земля: дома и люди, рощи и поля.
Всё живо там: холмы, леса, янтарь и яхонт винограда.
Малышев спросил его: «Вы идете?»
От деревьев, от кустов, от высохших стогов сена – от всего побежали длинные тени.
4. Списать предложения и расставить знаки препинания:
Раздавались здоровые звонкие голоса.
Был прекрасный июльский день.
Я царство своё убираю в алмазы жемчуг серебро.
День был голубой нежный солнечный.
Белоствольная раскидистая береза мешалась с низкорослой серо-зелёной осиной.
5.Списать предложения, где надо расставить знаки препинания:
Тучам видно не суждено было собраться в грозу.
Солнца ещё не было видно, стояло туманное утро.
Низкий дом с голубыми ставнями не забыть мне тебя никогда.
Всем казалось, что снаружи кто-то толкается и царапается.
Казалось кто-то дышит ему в затылок.
Контрольная тестовая работа
«Простое осложненное предложение»
9 класс
Вариант 2
1. Выписать предложения с обособленными определениями:
Я рвал отчаянной рукой шиповник, опутанный плющом.
Кроме чаек, в море никого не было.
Читал он внимательно, с удовольствием.
Люди же, изумленные, стояли как камни.
Он, мошенник, лошадь свою пускал ко мне в огород.
2. Выписать предложения с обособленными обстоятельствами:
Мы подъехали к оврагам – естественным укреплениям слободы.
Дым, остывая, стелется туманом…
В поле, склоняясь к побегам, бродят грачи в полосе.
И день и ночь по снеговой пустыне спешу к вам голову сломя.
Звенит струя хрустальная, сверкает, словно молния.
3. Списать предложения, где надо расставить знаки препинания:
Ещё вчера на солнце млея последним лес дрожал листом.
Поросль то есть молодой лес приятна на взгляд.
Вздутый северными речками Днепр был синим.
Люди стояли как камни.
Засыпают стоя сосны на холме.
4.Списать предложения, где надо расставить знаки препинания:
Дорога была как аллея.
В людях есть много благородства, самоотвержения особенно в женщинах.
В степи на равнине открытой курган одиноко стоит.
Мы должны быть готовы к девяти часам.
Молодая девушка лет двадцати подала нам кофе.
5. Списать предложения, исправив пунктуационные ошибки:
Дитя моё, ты, нездорова.
Небо, ясное и голубое-голубое, раскинулось над моей головой.
Маленький дом всего, в три комнаты, стоял на горе.
Плывущие по воде бревна, издали были видны.
За школой, вдоль забора, тянулась липовая аллея.

Приложенные файлы

  • docx 1219638
    Размер файла: 18 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий