74 Контрольный диктант №5 по теме: «Личные местоимения». прилагательных 131 Склонение личных местоимений 132 Контрольный диктант №10 за год.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.


1








РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


у
чителя

I

категории

Суховой Надежды Геннадьевны


по
учебному предмету «Русский язык»

для учащихся
7
А класса


ГКС(К)ОУ «С(К)ОШИ №2
VIII

вида г. Энгельса»







Рассмотрено на заседании


педагогического совета


протокол № 1


от
28.08.

201
5
г
















201
5
-
201
6

уч.год



2


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Программа по русскому языку составлена на основе Государственной образовательной
программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида с
учётом специфических особенностей учащихся коррекционной школы,

определяет
содержание предмета и последовательность его прохождения.

Программа по русскому языку составлена

в соответствии с государственн
ы
м
образовательн
ым

стандарт
о
м по русскому языку
.



Пр
ограмма по русскому языку
предназначена для детей с нарушением интеллектуального
развития.

Главные задачи на уроках русского языка

и развития речи:



развитие устной и письменной речи;



формирование практически значимых орфографических и пунктуационных навыко
в;



воспитание интереса к родному языку.

Спецификой обучения русского языка

в коррекционной школе является практическая и
коррекционная направленность обучения языку. Коррекционная направленность
осуществляется в области общего развития детей, всей личност
и в целом, а также в
устранении недостатков всех сторон речи (звуковая, языковая, грамматическая).

Методы обучения: объяснение, рассказ, демонстрация, работа с учебником, игровые моменты
самостоятельная работа, применение технических средств обучения и И
КТ.
На данном этапе
обучения основной

метод работы



упражнения, который служи
т целям закрепления
изученного материала.

Типы уроков: урок изучения нового материала, урок закрепления знаний, урок обобщения и
систематизации знаний, урок проверки и оценки зна
ний, комбинированный урок.

На данных уроках
используются различные технологии (учебно
-
исследовательские,
проблемного обучения, игровые, информационно
-

коммуникационные, развивающего
обучения, здоровьесберегающие, интегрированные уроки, проекты) полностью и
ли отдельные
их приёмы.

Основной формой является классно
-
урочная система. Преобладает объяснительно
-
иллюстративный метод обучения предмету. Преобладающая форма текущего контроля


проведение самостоятельных и контрольных работ. Форма учёта достижений
-

пр
оверка работ
учащихся (самостоятельные работы, контрольные работы) и анализ текущей

успеваемости.


Содержание учебной программы по русскому языку в 7
А

классе.


№ раздела

Содержание

Знания

Умения

1.

Повторение.
Предложение


Простое и сложное
предложение.

Простое предложение
с однородными
членами.

Однородные члены
предложения без
союзов, с одиночным
союзом «и», с
союзами «а», «но».

Сложные
предложения с
Должны знать:

Понятия:



Простое и сложное
предложение.



Однородные члены
предложени
я.



Сложные предложения
с союзами.

Словарные слова: беречь,
насекомые, спектакль,
стадион, мороженое.


Уметь различать
члены
предложения,

Дифференцировать
предложения
простые и
сложные.



3


союзами «и», «а»,
«но».

2.

Слово.
Состав
слова.


Корень, приставка,
суффикс, окончание.

Единообразное
написание гласных и
согласных в корнях
слов, в приставках.

Непроверяемые
гласные и согласные
в корне слов.

Сложные слова.

Случаи написания
сложных слов с
соединительными
гласными «о» и «е».

Должны знать:

Понятия:



Корень,
приставка,
суффикс, окончание.



Сложные слова.



Уметь писать под
диктовку текст,
применять правило
проверки написания
слов.

Уметь писать слова с
непроверяемыми
гласными и
согласными в корне
слова, сложные слова с
соединительными
гласными.

3.

Имя
существи
-

тельное.

Имя существительное
как часть речи.

Имена
существительные
собственные и
нарицательные.

Род и число имен
существительных.

Падеж и склонение
имен
существительных.

Правописание
падежных окончаний
имен
существительных в
единственном и
множественном
ч
исле.

Разбор имени
существительного.

Должны знать:

Понятия:



Род, число, падеж
имени существительного.



Имена
существительные
собственные и
нарицательные.



Склонение имен
существительных.

Словарные слова: мастер,
почтальон, продавец,
слесарь, токарь, тренер,
тренировать, хирург,
патриот, Россия, материк,
милиция, население,
монтаж, бутерброд,
программа, лекарство,
литература, хозяйство,
бригада, кабинет,
универмаг, километр,
тротуар.

Уметь выделять имя
существительное как
часть речи.

4.

Имя
прилага
-

тельное.

Имя прилагательное
как часть речи.

Значение имени
прилагательного в
речи.

Согласование имени
прилагательного с
именем
существительным в
роде, числе и падеже.

Должны знать:

Поня
тия:



Род, число, падеж
имени прилагательного.



Согласование имени
прилагательного с именем
существительным.



Склонение имен
прилагательных.

Словарные слова: экзамен.

Уметь выделять имя
прилагательное как
часть речи.



4


Изменение имен
прилагательных по
числам и родам.

Склонение имен
прилагательных.

5.

Местоимение..


Местоимение как
часть
речи.

Личные местоимения.
Местоимения 1,2,3
-
го
лица.

Склонение и
правописание личных
местоимений
единственного и
множественного
числа.

Должны знать:

Понятия:



Местоимение.



Личные местоимения



Местоимения 1,2,3
-
го
лица.



Склонение личных
местоимений.

Словарные

слова: делегат.

Уметь выделять
местоимение как часть
речи.

6.

Глагол.

Глагол как часть
речи.

Роль глагола в
предложении.

Изменение глаголов
по временам.

Изменение глаголов
по числам.

Изменение глаголов
по лицам.

Правописание
личных окончаний
глаголов во
2
-
м лице
единственного числа.

Правописание
окончаний глаголов в
3
-
лице.

Неопределенная
форма глаголов.

Правописание «ь» в
неопределенной
форме глагола.

Правописание «
-
тся»,
«
-
ться» в глаголах.

«Не» с глаголами.

Изменение глаголов
прошедшего времени
по рода
м и числам.

Должны знать:

Понятия:



Глагол.



Время глаголов.



Число глаголов.



Изменение глаголов по
лицам.



Неопределенная форма
глаголов.

Словарные слова:
государство, температура,
гастроном, планета,
гардероб, стеречь, рецепт,
бассейн, велосипед,
революция.



Уметь выделять глагол
как часть речи.

7.

Предложение.

Простое и сложное
предложение.

Предложение с
однородными
членами. Сравнение
простых предложений
Должны знать:

Понятия:



Предложение сложное
и простое.

Словарные слова: мотор,
электричество, паспорт,
Уметь различать
однородные члены
предложения без
союзов и с союзами;

дифференцировать


5



Реализация указанных целей достигается в процессе формирования и развития следующих
предметных компетенций: коммуникативной, языковой и лингвистической (языковедческой),
культуроведческой.

Коммуникати
вная компетенция

предполагает овладение всеми видами речевой деятельности
и основами культуры устной и письменной речи, базовыми умениями и навыками
использования языка в жизненно важных для данного возраста сферах и ситуациях общения.

Языковая и
лингвистическая (языковедческая) компетенции

предполагают освоение
необходимых знаний о языке как знаковой системе и общественном явлении, его устройстве,
развитии и функционировании; овладение основными нормами русского литературного
языка, обогащение сло
варного запаса и грамматического строя речи учащихся; формирование
способности к анализу и оценке языковых явлений и фактов.

Культуроведческая

компетенция предполагает

осознание языка как формы выражения
национальной культуры, взаимосвязи языка и истории н
арода, национально
-
культурной
специфики русского языка, владение нормами русского речевого этикета, культурой
межнационального общения.

Для формирования практически значимых специальных умений и навыков, коррекции речи,
памяти, внимания, мышления, учитыва
я

возрастные и индивидуальные особенности
учащихся, для разнообразия видов и форм работы, включила в рабочую программу работу с
тетрадями с печатной основой (ТСПО) для учащихся 7 А и 7 Б классов. Рабочие тетради №1
по теме «Состав слова», рабочие тетр
ади №2 по теме «Имя существительное», рабочие
тетради №3 по теме «Имя прилагательное», рабочие тетради №4 по теме «Глагол» для
учащихся 5


9 классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений
VIII

вида
,

допущен
н
ы
е

Министерством образования

Российской Федерации.
. Авторы
-

Н.Г.
Галунчикова и Э.В. Якубовская
.

В данную рабочую программу включены уроки с использованием информационных и
коммуникационных технологий (ИКТ).

Эти технологии способствуют


совершенствованию



практических


умений


и


навыков,


позволяют


эффективнее


организовать


работу на уроке и
индивидуализировать процесс обучения, повышают интерес к урокам, активизируют
познавательную деятельность учащихся.

На уроках русского языка запланирована работа с
использованием универса
льных мультимедийных тренажеров. Эти тренажеры составлены в
соответствии с новым образовательным стандартом второго поколения на базе всех
существующих программ по русскому языку для 2
-

4 классов общеобразовательной школы,
что соответствует программе 5


9 классов специальной коррекционной школы. Они содержат
демонстрационные материалы п
о всем изучаемым темам.






с однородными
членами,
соединенными
союзами «и», «а»,
«но» со сложными
предложениями с
теми же союзами.

Сложные
предложения.

процент.


однородные члены
простого
предложения с
союзами и сложное
предложение с
союзами



6


Учебно


тематическ
ий план


класс русский язык



п/п

Тематический блок


Кол
-
во часов

Разделы

1.

Повторение

11

ч

2.

Состав слова

18

ч

3.

Имя существительное

16 ч

4 .

Имя прилагательное

15 ч

5.

Местоимение

15 ч

6.

Глагол

28 ч

7.

П
редлож
ение

18 ч

8.

Повторение

16 ч


Всего:

138

ч

Практическая часть

Контрольные работы


10
ч

Самостоятельные работы

(сочинения, изложения)

4
ч

Самостоятельные работы

(развитие речи. деловые бумаги)

9

ч

Количество уроков с использованием ИКТ

44ч
-

31
%

Количество проектов

-




График контрольных работ



п
\
п


Тема

Часы


Дата


Корректировка


1.

Контрольный диктант
№1 по теме
«Простое и сложное предложение»

1

ч

16.09



2.

Контрольный диктант №2 по теме
«Состав слова»

1

ч

14.10



3
.

Контрольный диктант №3 за
I

триместр

1

ч

24.11


4.

Контрольный диктант №4 по теме
«Имя прилагательное»

1

ч

17.12



5.

Контрольный
диктант №5 по теме:
«Личные местоимения»

1

ч

26.01



6.

Контрольный диктант №6

за
II

триместр

1

ч

18.02



7.

Контрольный диктант № 7

«Правописание глаголов»

1 ч

16.03


8
.

Контрольный диктант №8 по теме
«Простое предложение».

1
ч

07.04



9
.

Контрольный

диктант №9 по теме
«Сложное предложение ».

1

ч

26.04




10.

Контрольный диктант №10 за год

1

ч

19.05




7



Внеклассная работа



п/п

Мероприятие (декадник, проект)

Сроки
реализации

К
ласс


1.

Декадник по русскому языку и литературе,
посвященный «80
-

летию со дня рождения
поэта


песенника Юрия Энтина»

ноябрь




2

Олимпиада по русскому языку

н
оябрь
,

февраль



3.

Общешкольная олимпиада по русскому
языку

ноябрь



4.

Викторина

«Веселая карусель»

по
произведениям Юрия Энтина


ноябрь



5.

Конкурс рисунков к произведениям Юрия
Энтина


ноябрь



6.

Информационно
-
исследовательский проект
«
Словарь
» по теме «
Словарные слова
»

м
арт
-

апрель



7.

Экскурсии

в МУ «ЦБС

ЭМР»
ЦБДиЮим.Л.А.Кассиля

октябрь
-

май
































8


КАЛЕНДАРНО
-

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН


Количество часов по учебному плану: 138 часов, 4 часа в неделю.





Разделы и темы программы

Ча

с
ы

Дата

Словарь


корр
ек
тиров
ка

7
к
л

1 триместр

46
ч





Повторение

11
ч




1

Простое и сложное предложение

1 ч

02.09



2

Главные члены предложения

1 ч

03.09



3

Однородные члены предложения

1 ч

07.09

Сантиметр


4

Запятая при однородных членах предложения

1 ч

08.09



5

Однородные члены предложения с союзом «и»,
«а», «но»

1 ч

09.09



6

Сложное предложение

1 ч

10.09

Мотор


7

Сложное пред
ложение с союзами

1

ч

14.09



8

Сложное предложение с союзами «и», «а», «но»

1 ч

15.09



9

Контрольный диктант №1 по теме «Простое и
сложное предложение»

1

ч

16.09




10

Работа над ошибками

1 ч

17.09



11

Развитие речи. Деловые
бумаги. «Телеграмма»

1 ч

21.09




Состав слова.

18ч




1
2

Корень

1 ч

22.09



13


Приставка

1 ч

23.09

Делегат


14

Суффикс

1 ч

24.09

Документ


15


Окончание

1 ч

28.09



16

Безударные гласные в корне слова.

1 ч

29.09



17

Звонкие и глухие согласные в
корне слова

1 ч

30.09

Насекомое


18

Непроизносимые
со
гласные в корне слова

1 ч

01.10

Государство


19

Развитие речи. Изложение «Рисунок»

1 ч

05.10



20

Гласные и согласные в приставках

1 ч

06.10

Население


2
1

Разделительный Ъ знак после приставок

1 ч

07.10

Рецепт


22

Приставка и предлог

1
ч

08.10

Лекарство


23

П
равописание п
редлог
ов со словами

1 ч

12.10



24

Обобщающий урок по теме «Состав слова»

1 ч

13.10



25

Контрольный диктант №2 по теме «Состав
слова»

1

ч

14.10



26

Работа над ошибками

1
ч

15.10



27

Сложные слова

1

ч

19.10

Беречь


28

Соединительные гласные в сложных словах

1 ч

20.10

Стеречь


29

Развитие речи. Деловые бумаги.
«Объяснительная записка»

1 ч

21.10





Имя существительное

16
ч




30

Имя существительное как часть речи

1 ч

22.10

Гастроном




9


31

Имена существительные собственные и
нарицательные

1 ч

26.10

Универмаг



3
2

Правописание Ь знака после шипящих у
существительных женского и мужского рода.

1 ч

27.10

Продавец




33


Склонение имен существительных

1

ч

28.10

Стадион


34

Склонение имен существительных единственного
числа.

1 ч

29.10



35

1 склонение имен существительных

1 ч

каник

09.11

Тренер


36

2 склонение имен существительных

1 ч

10.11

Бассейн


37

3 склонение имен существительных

1 ч

11.11

Тренировать


38

Обобщающий урок по теме «Склонение имен
существительных единственного числа»

1 ч

12.11

Независимость




39

Развитие речи. Деловые бумаги. «Заявление»

1 ч

16.11



40

Склонение имен существительных
множественного числа.

1 ч

17.11

Токарь

Слесарь



4
1

Падежные окончания существительных
множественного числа.

1 ч

18.11

Аппарат



42

Падежные окончания существительных
единственного числа
.

1
ч

19.11

Тротуар


4
3

Падежные окончания существительных
единственного и множественного числа.

1 ч

23.11

Масштаб


44

Контрольный диктант №3 за
I

триместр

1 ч

24.11



45

Работа над ошибками

1 ч

25.11




Имя прилагательное

15
ч




46

Имя прилагательное и его значение

1 ч

26.11




2 триместр

46
ч




47

Согласование прилагательных с
существительным в роде, числе, падеже



30.11

Электричество



48

Склонение прилагательных мужского и среднего
рода.

1 ч

01.12




4
9

Безударные падежные окончания имен
прилагательных мужского и среднего рода.

1 ч

02.12

Почерк



5
0

Развитие речи. Деловые бумаги. «В
сберегательном банке»

1 ч

03.12


Процент



51

Склонение имен прилагательных женского рода.

1 ч

07.12

Платформа


52

Безударные падежные окончания имен
прилагательных женского рода.

1 ч

08.12

Милиция



53

Развитие речи. Деловые бумаги. «Письмо»

1 ч

09.12



54

Склонение имен

прилагательных
множественного числа.

1 ч

10.12

Спектакль



55

Безударные падежные окончания имен
прилагательных множественного числа.

1 ч

14.12

Антракт



56

Падежные окончания имен прилагательных
единственного
числа.


1
ч

15.12

Гардероб


57

Падежные окончания имен прилагательных
единственного и множественного числа.

1 ч

16.12





10


58

Контрольный диктант №4 по теме «Имя
прилагательное»

1

ч

17.12




59

Работа над ошибками

1 ч

21.12



60

Развитие речи. Деловые бумаги. «Заметка в
стенгазету»

1 ч

22.12





Местоимение

14
ч




6
1

Понятие о местоимении

1

ч

23.12



6
2

Местоимение


как часть речи.

1 ч

24.12



6
3

Личные местоимения 1,2,3 лица

1 ч

28.12



64

Личные местоимения единственного числа

1 ч

29.12

Каник

Мороженое



65


Личные местоимения множественного числа

1 ч

11.01



66

Склонение

личных местоимений 1 лица
единственного и множественного числа

1

ч

12.01


Паспорт



6
7

П
равописание личных местоимений 1 лица
единственного и множественного числа

1 ч

13.01



68

Склонение

личных местоимений 2 лица
единственного и множественного числа

1 ч

14.01



69

П
равописание личных местоимений 2 лица
единственного и множественного числа

1 ч

18.01



70

Развитие речи. Деловые бумаги. «Письмо с
фронта»

1 ч

19
.01




7
1

Склонение

личных местоимений 3 лица
единственного и множественного числа

1

ч

20.01


Кабинет



72

П
равописание личных местоимений 3 лица
единственного и множественного числа

1 ч

21.01

Бригада



73

Правописание личных местоимений

1

ч

25.01

Температура


74

Контрольный диктант №5 по теме: «Личные
местоимения»

1

ч

26.01




75

Работа над ошибками

1 ч

27.01




Глагол

28
ч




76

Понятие о глаголе

1 ч

28.01



77

Глагол как часть речи

1
ч

01.02



78

Роль глагола в предложении

1 ч

02.02



79

Изменение
глаголов по временам
. Настоящее
время глагола.

1

ч

03.02


Патриот




80

Изменение глаголов по временам
. Прошедшее
время глагола.

1 ч

04
.02

Мастер



81

Изменение глаголов по временам
. Будущее время
глагола.

1 ч

08.02

Литература



82

Развитие речи.
Изложение «Прошлое и будущее
библиотеки»

1 ч

09.02




8
3

Изменение глаголов по числам
. Единственное
число глаголов.

1

ч

10.02

Температура


84

Изменение глаголов по числам
. Множественное
число глаголов.

1 ч

11.02



85

Изменение глаголов по родам
.

1
ч

15.02

Экзамен




11


86

Изменение глаголов по родам и числам


16.02

Велосипед


87

Правописание глаголов прошедшего времени
множественного числа

1 ч

17.02

Хирург




88

Контрольный диктант №6

за
II

триместр

1
ч

18.02




89

Работа над ошибками

1 ч

22.02



90

Правописание частицы не с глаголами

1

ч

24.02



9
1

«Не» с глаголами.

1 ч

25.02



92

Развитие речи. Изложение «Титаник»

1 ч

29.02




3 триместр

46
ч




93

Изменение глаголов по лицам.

1 ч

01.03



9
4

Первое лицо глаголов

1 ч

02.03



95

Второе лицо глаголов

1 ч

03.03



96

Третье лицо глаголов

1 ч

07.03

Материк


97

Правописание личных окончаний глаголов 2
лица единственного числа



09.03

Планета



98

Правописание личных окончаний глаголов 3 лица
единственного числа

1 ч

10.03



99

Правописание окончаний глаголов

1
ч

14.03

Почтальон


100

Обобщающий урок по теме «Правописание
окончаний глаголов»

1 ч

15.03



101

Контрольный диктант №7 по теме
«Правописание глаголов»

1

ч

16.03

17.03



102

Работа над ошибками

1 ч

17.03



103

Развитие речи. Деловые бумаги. «Письмо


поздравление»

1 ч

21.03





Предложение

18
ч




1
04

Простое и сложное предложение

1 ч

22.03



105

Главные и второстепенные члены предложения

1 ч

23.03



106

Части сложного предложения

1 ч

24.03

Каник



107

Развитие речи. Изложение «Хамелеон»

1 ч

04.04



108

Простое предложение с однородными членами

1 ч

05.04

Чемодан


109

Однородные члены предложения с
повторяющимся союзом «и»

1 ч


06.04



110

Контрольный диктант №8 по теме «Простое
предложение».

1
ч

07.04




111

Работа над ошибками

1 ч

11.04



112

Сложное предложение

без союзов

1

ч

12.04



1
13

Сложное предложение с союзами

1 ч

13.04



11
4

Главные

члены сложного предложения.

1
ч

14.04



1
15

Главные и второстепенные члены сложного
предложения.

1
ч

18.04



1
16

Развитие речи. Деловые бумаги. «Объявление»

1 ч

19.04



1
17

Обращение

1 ч

20.04

Центнер


1
18

Знаки препинания при обращении

1

ч

21.04

Бутерброд


1
19

Обобщающий урок по теме «Знаки препинания
1 ч

25.04

Программа




12


при обращении»

1
20

Контрольный диктант №9 по теме «Сложное
предложение ».

1

ч

26.04




1
21

Работа над ошибками

1 ч

27.04




Повторение

16
ч




1
22

Состав слова

1

ч

28.04



1
2
3

Разбор слов по составу

1 ч

02.05



124

Правописание гласных

в корне слова

1

ч

03.05



125

Правописание

согласных в корне слова

1 ч

04.05



126

Объяснительный диктант

1 ч

11.05



127

Части речи

1 ч

12.05



128

Правописание падежных окончаний
существительных

1 ч

16.05



129

Правописание падежных окончаний
прилагательных

1 ч

17.05



131

Склонение личных местоимений

1 ч

18.05



132

Контрольный диктант №10 за год

1

ч

19.05



1
33

Работа над ошибками

1 ч

23.05



1
34

Простое предложение

1

ч

24.05



13
5

Главные члены простого предложения

1 ч

25.05



1
36

Второстепенные члены простого
предложения

1 ч

26.05



1
37

Сложное предложение

без союзов

1

ч

30.05



1
38

Сложное предложение с союзами

1 ч

31.05



138 ч
























13


Информационно
-

методическое обеспечение.


1. Базисный учебный план (письмо Минобразования РФ от 18.09.2002
№29/2331
-
6)

2
. Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений
VIII

вида /
ред. В.
В. Воронковой


М: ВЛАДОС, 2011.
-
223с.

3.

Методика обучения русско
му языку в коррекционной школе
/
А.

К
.

Аксенова


М:. Владос,
2004
.
-
316 с.
.



Литература
для учителя и обучающихся


1.

Русский язык
: учебник для 7 класса специальных (коррекционных) образовательных
учреждений
VIII

вида /

Н.Г
.

Галунчикова ,

Э.В.
Якубовс
кая
-
М.
:

Просвещение. 2008
.

2.


Рабоча
я тетрадь по русскому языку

№1 по

теме «Состав слова» для

5


9 клас
сов.
/
Н.Г
Галунчикова ,

Э.В

Якубо
вская
-

М
.
:


Просвещение. 2005
.

3.


Рабоча
я тетрадь по русскому языку


2 по теме «Имя существительное» для
5


9
клас
сов.
/
Н.Г
Галунчикова ,

Э.В

Якубо
вская
-

М.
:

Просвещение. 2005
.

4.

Рабоча
я тетрадь по русскому
языку


3 по теме «Имя прилагательное» для

5


9
клас
сов.
/
Н.Г
Галунчикова ,

Э.В

Якубо
вская
-

М.
:


Просвещение. 2005.

5.

Рабоча
я тетрадь по русскому языку

рабочие

№4 по теме «Глагол»

для

5


9 клас
сов.

/
Н.Г
Галунчикова ,

Э.В

Якубо
вская
-

М.
:


Просвещен
ие. 2005

6.

Коррекция устной и письменной
речи учащихся старших классов

/
Л.Н
.

Ефименкова
.
М:. Владос. 2001
.

7.

Практическая грамма
тика на уроках русского языка. 1



4 части».

А.Г.
Зикеев. М
.
:

Владос.2
004
.

8.

Толковый словарь русского языка / С. И. Ожегов,

Н. Ю. Шведова.
-

М.: Москва
, 2000.
-

940 с.

9.

Грамма
тика русского языка в таблицах

/
Е.Г

Чендулаева. М
.
:
Материк
-
Альфа.

2005
.



Адреса электронных ресурсов


http://www.

ipmce.

su/~lib/osn_prav.

html



http://www.repetitor.org/



http://www.rusword.org/rus/index.php



http://yamal.org/ook/



http://www.ruscenter.ru/









Приложенные файлы

  • pdf 1209430
    Размер файла: 522 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий