Тема: Если дружбой дорожить… Лысенко Софья Дмитриевна, воспитатель. Цели и задачи: нравственное воспитание детей воспитание дружелюбия, сопереживания, доброжелательного отношения друг к другу


Конспект внеклассного мероприятия для уч-ся 3 класса
Тема:  Если дружбой дорожить…
Лысенко Софья Дмитриевна, воспитатель
Цели и задачи:
нравственное воспитание детей,
становление и развитие коллектива;
формирование в коллективе духовно-нравственных взаимоотношений;
воспитание дружелюбия, сопереживания, доброжелательного отношения друг к другу;
развитие умения анализировать черты характера.
Форма: беседа с элементами игры.
Предварительная работа: чтение стихов и рассказов о дружбе, пословиц и поговорок о дружбе.
Оборудование: выставка книг о дружбе, карточки для тренинговой работы, карточки-лепестки для упражнения «Цветок дружбы».
Ход занятия.

1. Психологический настрой. Сообщение темы занятия.
- Дорогие ребята! Посмотрите друг другу в глаза, улыбнитесь, передайте частичку своего добра другому. Улыбка это признак добра, любви, дружбы. Вот видите от наших улыбок, добрых слов, уютнее и теплее стало в классе.
- А сейчас я попрошу вас составить слово из букв, которые находятся перед вами на доске: р д у б а ж
- Какое слово получилось?
- Дружба – это тема сегодняшней нашей встречи. И в конце мероприятия мы должны будем составить правила дружбы.

2. Собеседование.
- Как вы думаете, можно ли прожить без друзей?
- Друзья познаются в счастье или в беде?
- Приятно ли вам, когда друзья разделяют с вами радость? А неприятности?
- Защитишь ли ты своего друга, если в твоём присутствии о нём говорят плохо?
- Какого бы ты хотел иметь друга?
- Что друзья могут делать вместе?
- Как вы думаете, что такое «настоящая дружба»?
Давайте послушаем стихотворение О. Дриза «МЫ»:
Мы – это мы! Это Дима и Рома,
Мы не боимся ни тучи, ни грома.
Всюду мы вместе, всегда мы вдвоем:
Вместе мы сдачу при драке даем,
Вместе мы пилим, строгаем, копаем,
Вместе щенка озорного купаем,
Вместе на речке мы крепости строим,
Вместе колодцы глубокие роем,
Вместе мы змея большого пускаем,
Вместе мы скачем, смеемся и плачем.
Вместе наживку мы в погребе прячем,
Вместе в ведерке приносим мы рыбку,
Вместе поем мы под дядину скрипку,
Вместе мы дома решаем задачи,
Вместе гордимся мы каждой удачей…
 
- Как вы думаете, настоящая это дружба?
- Друг это тот человек, который тревожится, волнуется, переживает, и радуется за своего друга.
3. Игра «Я начну, а ты продолжи».
- К сегодняшнему занятию вы читали книги о дружбе, нашли много пословиц и поговорок о дружбе. Давайте поиграем в игру «Я начну, а ты продолжи».
Нет друга – ищи, …(а нашел, береги).
Не имей сто рублей, …(а имей сто друзей).
Один за всех, …(и все за одного).
Человек без друзей, …(что дерево без корней).
Кто любит лгать, …(того нельзя в друзья брать).
Лучше честный враг, …(чем коварный друг).
Друг за друга держаться -  …(ничего не бояться).
Друзья познаются …(в беде).
Кто друга в беде покидает, …(тот сам в беду попадает).
Дружба крепка не лестью, …(а правдой и честью).
Дружба как стекло: …(разобьешь – не сложишь).
Не тот друг, кто на пиру гуляет, ...(а тот, кто в беде помогает).
Друг спорит, …(а враг поддакивает).
4. Тренинговая работа в парах.
-  А есть ли у вас друзья? Сейчас мы это проверим.
- Замечали ли вы когда-нибудь, что чем лучше и добрее вы относитесь к своим сверстникам или к старшим, тем больше друзей среди них появляется у вас? Вспомните, как часто вы говорите добрые, приятные слова друзьям, радуетесь их успехам, помогаете в учебе.
- А сейчас мы с вами потренируемся, работаем в парах. Вы получили карточки с заданиями.
                                         Карточки:
1) Ваш друг получил плохую оценку, расстроился. Какие слова вы ему скажите, чтобы его поддержать.
2) Ваш друг получил хорошую оценку.  Какие слова вы ему скажите, по поводу его успеха.
3) Ваш друг заболел, не пришел в школу. Поддержите словами его в этой ситуации.
- Спасибо за работу. Вы настоящие друзья.
5. Упражнение «Составь цветок дружбы».
- Пожалуй, вы согласитесь, что самое лучшее в жизни – это дружба. Дружбу надо ценить. Давайте сейчас составим  наш цветок дружбы (группе раздаются карточки-лепестки с определением дружбы: помощь, верность, доброта, внимание, доверие, честность, радость, защита, злость, хвастовство, грубость, зависть).- А какие слова вы не выбрали для цветка? Почему?
6. Подведение итогов. Заключение.
- Вот и получился у нас цветок дружбы,  теперь о дружбе вы знаете все.
Пришло время составить правила дружбы, которыми вы можете пользоваться в жизни.
Помогать другу
Быть честным
Уступать
Не бояться просить прощения
Не грубить
Не жадничать
Не злиться
 - Соблюдая эти правила, я думаю, вы никогда не потеряете друга. Будьте добрыми, дружелюбными, чуткими, вежливыми друг к другу. Не будьте зазнайками, ябедами, берегите ваших друзей от неверных поступков, приходите на помощь друг к другу, и тогда вы сами будете называться настоящим верным другом.
Стихотворение И. Меднина «Давайте дружить».
Давайте будем
Дружить друг с другом,
Как птица – с небом,
Как ветер – с лугом,
Как парус – с морем,
Трава – с дождями,
Как дружит солнце
Со всеми нами.

Приложенные файлы

  • docx 1079353
    Размер файла: 17 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий